2023版高考语文一轮总复习专题三文学类文本阅读第1讲小说阅读整合必备知识&快速读懂小说“三步法”课件

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小说中的人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人,往往“杂取种种,合成一个”,通过典型的人物形象反映生活,更集中、更有代表性。 3.环境 小说的环境描写和人物的塑造与小说的中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等。自然环境包括人物活动的地点、季节、气候以及景物等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛、推动情节发展具有重要作用。
二、小小说(微型小说)的特点　　1.小。指篇幅短小、取材角度小。正因为“小”,选材务必精粹,语言必须凝练。　　2.新。指的是立意新颖,风格清新,最好每一篇都能反映出作者对现实生活的独特感受。 　　3.巧。指结构精巧、严密。创作小小说(微型小说),特别要在剪裁和布局上下功夫,应力求使时间、场所、人物等尽可能压缩、集中。 　　4.奇。指结尾新奇巧妙,出人意料。许多优秀的小小说(微型小说)常常在结尾出奇制胜,使人拍案叫绝。
快速读懂小说“三步法”
阅读步骤 快速读懂小说“三步法”第一步:理解段落大意,梳理情节脉络。 考生先要逐段理解段意,明确整篇小说讲了一个什么故事,即“什么人做了什么事”。然后梳理情节脉络,即弄清楚小说的开端、发展、高潮、结局各部分的具体内容,并进行概括。同时,还要弄清小说的线索是什么,各部分之间有什么关系,小说结构有什么特点等。阅读时最好在旁边用简明的语句进行标注。
第二步:分析人物、环境,赏析表现手法。 阅读小说时一定要注意分析人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等,还要注重侧面烘托,从而把握人物形象的特点。同时,考生要会分析环境描写,把握它在文章中的作用。 高考题目一般不会孤立地考查小说的表现手法,而是常常和小说“三要素”联系起来考查。因此,赏析作品的表现手法时,要注重多方联系,将作品的思想性和艺术性结合起来。
第三步:综合多个角度,归纳概括主题。 小说的主题往往蕴藏在情节发展、形象塑造、环境描写之中,所以考生可以通过对人物、情节和环境的分析来归纳概括主题。另外,小说的标题和结尾,也可能揭示小说的主题。总之,要从多个角度思考作者写了什么内容,着重表现了什么,抒发了怎样的思想感情,揭示了怎样的社会意义等。
阅读范例 [2021全国乙卷,15分]阅读下面的文字,完成题目。(序号为编者所加)秦 琼 卖 马谈　歌　　①民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来,给汉子让座沏茶。【立秋这天下午,中年汉子进入古董店艺园斋】
②“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下,低声答道:“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸,手里的茶碗险些跌落。杨三又道:“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻,缓声道:“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:“您就是王超杰先生啊。您稍等。”【王超杰找韩老板,却得知韩老板已去世,就想找现在的老板杨成岳】 ③王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利落,便不再登台。【介绍王超杰的行当、喜好和不再登台的原因】
④不一刻,一壮年男人出来,拱手道:“王先生,幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏,今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑:“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道:“不瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道:“有几件古瓷,想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是六件。【杨成岳和王超杰见面后说了几句客套话,随后王超杰说明来意】 ⑤杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:“这
是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。”杨成岳问:“此乃王先生心爱之物,何故出手呢?”王超杰长叹一声:“生计所迫,还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑:“本店小本生意,实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道:“买卖不成仁义在,先不说价钱,容我再想想。”王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。【王超杰说明因生计所迫出手瓷器,杨成岳讲明先不说价钱,容他再想想,并留王超杰吃饭、住店】
⑥王超杰到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒,话便多了起来。杨成岳道:“王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道:“好汉不提当年啊。”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道:“二位想听,那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手:“不行不行。取我的胡琴来。”【名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒,王超杰答应唱几句】 ⑦胡琴响起,王超杰就唱起来:“店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝
珠泪洒下……”一曲唱罢,杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些,壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄,一时落魄,壮志不减才对。”王超杰笑道:“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。【杨成岳击掌叫好并评价王超杰戏唱得悲凉了些,壮气不足,王超杰作出解释】 ⑧说笑了几句,王超杰笑道:“超杰此次来保定不是卖马,而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下:“王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道:“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想,
笑道:“那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”【王超杰与杨成岳谈妥瓷器的买卖价格和成交地点】 ⑨第二天,王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。【王超杰带着瓷器去艺园斋,张小武、杨成岳已在等着】 ⑩王超杰笑道:“二位摆好功架,是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑:“正是此意。”王超杰想了想,就说:“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起,王超杰唱起:“未曾开言两泪汪,尊一声太爷听端详……”【王超杰唱《奇冤报》】 ⑪杨成岳击掌叫好。张小武叹道:“今日真是大大地过了一场瘾。”
王超杰笑道:“也唱过了,就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋,笑道:“超杰先生,清点一下。”王超杰摆手道:“不必不必。”【杨成岳、张小武夸奖王超杰戏唱得好,杨成岳付给王超杰卖瓷器的大洋】 ⑫王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外,直到看不见了,二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。【送走王超杰,杨成岳盯着瓷盘发呆】 ⑬张小武笑道:“成岳,不知道你能赚多少。”杨成岳一笑:“你说呢?”猛一挥手,那六件瓷盘竟被掸落,摔在地上,碎了。张小武大吃一惊:“你……”杨成岳道:“请随我来。”进了里屋,只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道:“这才是真的。”张小武结舌道:“你是说,超杰先生带来的,是赝
品……”杨成岳道:“正是,那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物,不好说破,也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。【杨成岳掸落瓷盘,说瓷盘是假的,并说明此前不说破的原因】 ⑭张小武皱眉道:“那三千大洋……”杨成岳一笑:“我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱这东西,生不带来,死不带走,送与王先生,也便是用在了去处。”【杨成岳告诉张小武听了王超杰两出戏值,钱就当是送与他】 ⑮张小武默默无语,转身要走。杨成岳喊住他:“小武兄,何不操琴,我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下,就坐下,操起了琴。杨成岳唱起,
苍凉的唱段就灌了满店:“一轮明月照窗前,愁人心中似箭穿……”【张小武操琴,杨成岳唱戏】 ⑯门外已经是秋风一片。【门外秋风吹】(有删改)
技法演示 第一步:理解段落大意,梳理情节脉络。 1.逐段理解段意(见文中段后括号内文字)。 2.梳理情节脉络。 开端(第①—④段):交代故事背景、王超杰的身份和来意。 发展(第⑤—⑪段): 第⑤段　鉴宝。 第⑥—⑧段　吃酒,第一次唱戏,答应买宝。
第⑨—⑪段　生意成交,王超杰以戏代谢(第二次唱戏)。 高潮(第⑫—⑭段):交代事情真相(瓷盘是假的)。 结局(第⑮—⑯段):两人一弹一唱,门外秋风一片。 3.小说的线索是“买卖瓷器”。通过瓷器的买卖,串联起王超杰、杨成岳、张小武等人物之间的故事,刻画了人物形象,推动了情节发展,表现了作品主题。 第二步:分析人物、环境,赏析表现手法。 1.人物形象。①王超杰是一个因腿脚不便而不能再登台的昔日名角儿,
他卖瓷器以求生计,希望杨成岳能出手相助。②杨成岳是一个热爱戏曲、心胸宽广、扶危济困、品德高尚的古董商人。③张小武是一个酷爱艺术、热情好客、技艺高超的琴师。 2.环境描写。自然环境:第①段中的“立秋这天下午”交代故事发生的季节,秋意已起。“保定城淹没在一片知了的鸣叫声中”,衬托了王超杰着急的心理。最后一段中的“秋风一片”,说明气候发生了变化,刮起了风。这在结构上呼应前文,起营造意境和深化文章主旨的作用。 3.表现手法。小说将历史与现实相结合,以民国为背景,讲述了助人脱困
的故事;情节跌宕起伏,按时间顺序演绎;语言既有古典小说文言语体的特点,又有口语色彩,风味独特。 第三步:综合多个角度,归纳概括主题。 1.标题。“秦琼卖马”,指英雄遇到了困境。秦叔宝在办事的路上盘缠耗尽,无奈之下隐瞒姓名卖马给单雄信,单雄信得知真相后,热情款待了秦叔宝,两人成为莫逆之交。本文的标题为《秦琼卖马》,赞扬杨成岳对待王超杰就像当年单雄信对待秦叔宝一样,能够扶危济困。
2.主题。本文讲述了民国时期艺园斋老板杨成岳仗义解困,帮助落难的王超杰,明知瓷盘是假,还出高价购买的故事,赞美了人性的温暖与包容、宽厚与善良。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)A.王超杰说话多是“笑道”,唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”,这种细节写出了他当时的处境与心态。B.杨成岳当着张小武的面,把重金买到的六件瓷盘掸落地上,这一转折将故事推向高潮,也使杨成岳形象更为饱满。C.小说语言比较独特,用语考究,古朴典雅,对话不用日常口语,有种舞台味道,与人物的身份地位极为相符。D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起,以“门外已经是秋风一片”收尾,借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
解析 “对话不用日常口语”错,小说第⑧段中的“就请说一句落底的话吧”“一只盘子五百块大洋总是值的吧”等属于口语。
2.王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段,且唱得壮气不足?请简要分析。(6分)
答案 ①借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情;②把自己卖瓷器与秦琼卖马类比,希望有人帮助自己渡过难关;③唱得壮气不足,更真实地表达了他当时的感受。(每点2分)
解析 审题题眼:分析王超杰选择《秦琼卖马》的唱段且唱得壮气不足的原因。具体分析:首先通读全文,把握故事情节,然后根据情节发展,定位到王超杰选唱《秦琼卖马》唱段的部分,最后从人物经历、情感来分析王超杰选择该唱段的原因。解题时,可从“选择《秦琼卖马》的唱段”“唱得壮气不足”两方面思考原因。“选择《秦琼卖马》的唱段”的原因:根据小说第③段的内容可知,王超杰曾“专攻老生”,后因病不再登台,再结合小说第⑤段中王超杰的长叹“生计所迫,还望杨老板成全”可知,王超杰如
今处境艰难,落到变卖藏品的境地,而他卖藏品的遭遇与秦琼卖马的遭遇相似,所以他选择了《秦琼卖马》的唱段,借以抒发心中郁闷之情,并希望有人能帮助自己渡过难关。“唱得壮气不足”的原因:根据小说第⑦段中的“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊”和第⑧段中的“只是杨老板不肯成交啊”可知,他因为自己处境潦倒,也不确定杨老板会不会帮助自己,唱得“壮气不足”更真实地表达了他当时的感受。
3.买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)
答案 ①先是无意购买:他看出瓷盘是赝品,并不说破,以“小本生意”为由婉拒;②然后是有意相帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住;③最后决意相助:对戏剧的热爱、对世道人生的感悟,让他知假买假、慷慨解囊。(每点2分)