生物-新高三开学摸底考试卷（全国通用，老教材）

新高三开学摸底考试卷（老教材）

生物·答案及评分标准

一、单选题：每小题2分，共50分。

二、非选择题：共50分。

26．（12分）

（1）类囊体膜（1分）     ATP和NADPH（2分，只写ATP或NADPH得1分）

（2）有机物（1分）     该条件下根瘤菌中固氮酶活性低，固定的氮素减少，不能为大豆植株提供充足的氮元素用于叶绿素的合成（2分）

（3）光合作用中与碳反应有关的酶活性降低或叶肉细胞中缺乏磷等必需元素（2分，答出1点即可）

（4）实验思路：①选择长势相同的接种过根瘤菌的大豆幼苗若干；②将大豆幼苗均分为甲、乙两组，甲组继续正常光照，乙组进行遮光处理，其他条件保持相同且适宜；③6~7天后检测甲、乙两组大豆幼苗的气孔导度。预期实验结果：甲组幼苗的气孔导度明显大于乙组（4分，思路3分、结果1分）

27．（7分）

（1）在人群中随机取样调查（1分）     成年人发病风险显著增加（1分）

（2）相同（1分）     1/3（2分）

（3）可能（1分）     不可能（1分）

28．（5分）

（1）南美洲地雀（1分）

（2）食物（1分）     自然选择（1分）

（3）生殖（1分）

（4）物种（1分）

29．（11分）

（1）取样器取样法、黑光灯诱捕法（4分，写出其中1种得2分）

（2）林下丰富的植被为节肢动物提供了食物和栖息的空间，有利于其生存（2分）

（3）杀虫剂的使用提高了害虫抗药性基因频率，同时减少了天敌的比例（2分）

（4）林下种植豆科植物进行生物固氮，提高土壤氮肥；豆科植物与杂草竞争减少杂草的数量；投放天敌抑制害虫的增长（3分，说法有理亦可得分）

30．（15分，选做题[选修1：生物技术实践]）

（1）碳源和氮源（2分，答出1点只得1分）     pH（1分）

（2）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生（3分）

（3）高压蒸汽灭菌（2分）     干热灭菌（2分）     化学消毒（酒精消毒）（2分）

（4）平板划线（1分）     对接种环灼烧灭菌（2分）

31．（15分，选做题[选修3：现代生物科技]）

（1）融合蛋白分泌到大肠杆菌细胞外（2分）     b和引物c（2分）    

防止IgGFc基因不能表达导致产生的HA1上不含IgGFc标签（2分）

（2）EcoRV（2分）     T4DNA连接（2分）

（3）c（1分）     5181（2分）

（4）降低免疫排斥反应（2分）