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    2024届高考物理新一轮复习专题强化试卷:第四章 实验六 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

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    这是一份2024届高考物理新一轮复习专题强化试卷:第四章 实验六 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,共4页。

    1如图所示为向心力演示装置匀速转动手柄1可以使变速塔轮23以及长槽4和短槽5随之匀速转动槽内的小球也随着做匀速圆周运动使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板(即挡板ABC)对小球的压力提供球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒7下降从而露出标尺8.根据标尺8上露出的红白相间等分标记可以粗略计算出两个球做圆周运动所需的向心力的比值利用此装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关已知小球在挡板ABC处做圆周运动的轨迹半径之比为121.

    (1)要探究向心力与轨道半径的关系时把皮带套在左右两个塔轮的半径相同的位置把两个质量________(选填相同不同)的小球放置在挡板________和挡板________位置(选填A”“BC)

    (2)把两个质量不同的小球分别放在挡板AC位置皮带套在左右两个塔轮的半径之比为12则放在挡板A处的小球与C处的小球角速度大小之比为________

    (3)把两个质量相同的小球分别放在挡板BC位置皮带套在左右两边塔轮的半径之比为31则转动时左右标尺上露出的红白相间的等分格数之比为________

    2(2023·山东泰安市模拟)为探究向心力大小与半径角速度质量的关系小明按图甲装置进行实验物块放在平台卡槽内平台绕轴转动物块做匀速圆周运动平台转速可以控制光电计时器可以记录转动快慢

    (1)为了探究向心力与角速度的关系需要控制__________保持不变小明由计时器测转动的周期T计算ω2的表达式是____________

    (2)小明按上述实验将测算得的结果用作图法来处理数据如图乙所示纵轴F为力传感器读横轴为ω2图线不过坐标原点的原因是__________________用电子天平测得物块质量为1.50 kg直尺测得半径为50.00 cm图线斜率为__________ kg·m(结果保留两位有效数字)

    3(2023·山东烟台市模拟)某同学为了测量当地的重力加速度设计了一套如图甲所示的实验装置拉力传感器竖直固定一根不可伸长的细线上端固定在传感器的固定挂钩上下端系一小钢球钢球底部固定有遮光片在拉力传感器的正下方安装有光电门钢球通过最低点时遮光片恰能通过光电门小明同学进行了下列实验步骤

    (1)用游标卡尺测量遮光片的宽度d如图乙所示d____________ mm

    (2)用游标卡尺测量小钢球的直径为D用刻度尺测量小钢球到悬点的摆线长为l

    (3)拉起小钢球使细线与竖直方向成不同角度小钢球由静止释放后均在竖直平面内运动记录遮光片每次通过光电门的遮光时间Δt和对应的拉力传感器示数F

    (4)根据记录的数据描绘出如图所示的F图像已知图像与纵轴交点为a图像斜率为k则通过以上信息可求出当地的重力加速度表达式为g____________(用题目中所给物理量的符号表示)

    (5)如果在实验过程中所系的细线出现松动则根据实验数据求出的当地重力加速度g的值比实际值________(选填偏大”“偏小不变)

    4(2023·重庆市第八中学高三检测)小明同学为探究向心力F与线速度v的关系用如图所示的实验装置完成实验其中质量为m的小圆柱体放在未画出的水平光滑圆盘上沿图中虚线做匀速圆周运动力电传感器测定圆柱体的向心力光电传感器测定线速度轨迹的半径为r.实验过程中保持圆柱体质量和运动半径不变

    (1)该同学采用的实验方法为________

    A等效替代法

    B理想化模型法

    C控制变量法

    (2)改变线速度v并进行多次测量该同学测出了五组Fv数据如下表所示

    v/(m·s1)

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    F/N

    0.88

    1.98

    3.50

    5.50

    7.90

     

    该同学利用实验数据作出了以下四个图像其中能较为直观地展示向心力F与线速度v关系的图像是________

    (3)根据图像分析的结果小明可以得到实验结论________________________________

    5某同学设计了用如图所示装置探究向心力与质量半径关系的实验水平杆光滑竖直杆与水平杆铰合在一起互相垂直绕过定滑轮的细线两端分别与物块和力传感器连接

    (1)探究向心力与质量关系时让物块12的质量不同测出物块12的质量分别为m1m2保持__________________相同转动竖直杆测出不同角速度下两力传感器的示数F1F2测出多组F1F2作出F1F2图像如果作出的图像是过原点的直线且图像的斜率等于________则表明在此实验过程中向心力与质量成正比

    (2)探究向心力与半径关系时让物块12________相同测出物块1和物块2到竖直杆的距离分别为r1r2转动竖直杆测出不同角速度下两力传感器的示数F1F2测出多组F1F2作出F1F2图像如果作出的图像是过原点的直线且图像的斜率等于________则表明在此实验过程中向心力与半径成正比

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