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    《Unit 4 Don’t eat in class》教学设计11-七年级下册新目标英语【人教版】

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    《Unit 4 Don’t eat in class》教学设计11-七年级下册新目标英语【人教版】

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    这是一份《Unit 4 Don’t eat in class》教学设计11-七年级下册新目标英语【人教版】,共4页。
    Unit 4 Don’t eat in class Setion B 1a----1dLearning aims: 【学习目标】 1.重点短语: 1.出去    2.探望朋友     3.练习吉他  4.帮妈妈做早餐                     5打扫房间      6.晚饭前  7.在上学期间的晚上 2.重点句式: 1.  I have so many rules.                      2.  I have to do my homework. 3.  I must practice the guitar before dinner. 4.  You do have a lot of rules. 5.  I can’t see my friends on school days【教学重难点】 help 的用法.practice 用法小结3.能流利地说出家规,班规,校规等等。 一、学习单词   1. 师友朗读 一、学习单词   2. 教师检查  1a 1.外出 2.探望朋友 3.做作业 4.练习吉他 5.洗碗筷 6.看电视 7.帮妈妈作早餐 8.打扫房间 二、 学习对话   1. 师友感知.拓展提高--师友听练1b-1c  Report :   Dave’s family rules .拓展提高-- 2.自主学习 1.help1.help做动词:意为帮助.(1) help sb( to) do sth(2)help sb with sth.(3)help oneself to ..2.作名词。不可数。Thanks for your help.2..practice :1).v. 意为练习,训练其后可跟名词,代词,动名词作宾语 2).n.意为练习,实践Playing the piano needs a lot of practicePractice makes perfect.自学探究点二制定家规要用到的词汇Show Time 谈谈你的家规,校规,班规等.拓展提高  ---1. 师友练习 1. _______ fight with others.A. Not     B. No     C. Don’t     D. Doesn’t2.---_____we eat in the dining hall? ---Yes, we_____A. Do, does    B. Can, do   C. Do, can   D. Can, can4.Listen to music in hallways.(改为否定句)               listen to music in hallways.5.Don’t arrive late for class.(改为同义句) Don’t ______  _______ for class.下列各句中均有一处错误,请找出并改正。1. I have to in bed by 10:00 every night.     ___________2. The children never have some fun at      school.  ____________3. Simon can’t go out at school nights.     __________4. I’m busy today. There is too many work.    ___________5. You can’t have to wear your uniform at        home. __________________.拓展提高  ---2. 教师点拨 1.We       clean our classroom after school. ( have to/ has to)2.She      make her bed after getting  up. have to /has to)3.At school, we must clean the classroom.(改为同义句)At school, we                   clean the classroom. 4.After class he has to practice______   (play) the piano. 五、总结归纳  ---1. 师友归纳   1.What have you grasped in this class? (这节课你掌握了哪些知识?) 2.What do you think of your partner and  yourself ? ( Great  , Good  , Not bad  )(你们师友两人表现如何?) 

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