广东省惠州市名校2022-2023学年数学七年级第二学期期末考试模拟试题含答案
展开这是一份广东省惠州市名校2022-2023学年数学七年级第二学期期末考试模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了若有意义,则的取值范围是,对于抛物线y=﹣,下列等式成立的是等内容,欢迎下载使用。
广东省惠州市名校2022-2023学年数学七年级第二学期期末考试模拟试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.计算()2的结果是( )
A.-2 B.2 C.±2 D.4
2.下列命题①同旁内角互补,两直线平行;②全等三角形的周长相等;③直角都相等;④等边对等角.它们的逆命题是真命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
4.若有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.且
5.对于抛物线y=﹣(x+2)2﹣1,下列说法错误的是( )
A.开口向下
B.对称轴是直线x=﹣2
C.x>﹣2时,y随x的增大而增大
D.x=﹣2,函数有最大值y=﹣1
6.下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
7.如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为( )
A. B. C. D.
8.如图,四边形ABCD中,对角线相交于点O,E、F、G、H分别是AD、BD、BC、AC的中点,要使四边形EFGH是矩形,则四边形ABCD需要满足的条件是
A. B. C. D.
9.在平面直角坐标系中,点向上平移2个单位后的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
10.某班数学兴趣小组位同学的一次数学测验成绩为,,,,(单位:分),经过计算这组数据的方差为,小李和小明同学成绩均为分,若该组加入这两位同学的成绩则( )
A.平均数变小 B.方差变大 C.方差变小 D.方差不变
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.两条对角线______的四边形是平行四边形.
12.如图,沿折痕AE折叠矩形ABCD的一边,使点D落在BC边上一点F处.若AB=8,且△ABF的面积为24,则EC的长为__.
13.当x=______时,分式的值是1.
14.如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC方向平移2个单位后得到△DEF,连接DC,则DC的长为________________.
15.如图是由6个形状大小完全相同菱形组成的网格,若菱形的边长为1,一个内角(∠O)为60°,△ABC的各顶点都在格点上,则BC边上的高为______.
16.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,斜边AB=12,CD⊥AB于D,则AD=_____________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)某地区2015年投入教育经费2900万元,2017年投入教育经费3509万元.
(1)求2015年至2017年该地区投入教育经费的年平均增长率;
(2)按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的情况,该地区到2019年需投入教育经费4250万元.如果按(1)中教育经费投入的增长率,到2019年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元?请说明理由.
18.(8分)计算或解不等式组:
(1)计算.
(2)解不等式组
19.(8分)如图,矩形ABCD中,点E在BC上,AE=CE,试分别在下列两个图中按要求使用无刻度的直尺画图.
(1)在图1中,画出∠DAE的平分线;
(2)在图2中,画出∠AEC的平分线.
20.(8分)为了庆祝新中国成立70周年,某校组织八年级全体学生参加“恰同学少年,忆峥嵘岁月”新中国成立70周年知识竞赛活动.将随机抽取的部分学生成绩进行整理后分成5组,50~60分()的小组称为“学童”组,60~70分()的小组称为“秀才”组,70~80分()的小组称为“举人”组,80~90分()的小组称为“进士”组,90~100分()的小组称为“翰林”组,并绘制了不完整的频数分布直方图如下,请结合提供的信息解答下列问题:
(1)若“翰林”组成绩的频率是12.5%,请补全频数分布直方图;
(2)在此次比赛中,抽取学生的成绩的中位数在 组;
(3)学校决定对成绩在70~100分()的学生进行奖励,若八年级共有336名学生,请通过计算说明,大约有多少名学生获奖?
21.(8分)如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、CD上的点,且CE=CF,连接AE,AF,取AE的中点M,EF的中点N,连接BM,MN.
(1)请判断线段BM与MN的数量关系和位置关系,并予以证明.
(2)如图2,若点E在CB的延长线上,点F在CD的延长线上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
22.(10分)已知直线y=kx+b经过点A(﹣20,1)、B(10,20)两点.
(1)求直线y=kx+b的表达式;
(2)当x取何值时,y>1.
23.(10分)在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交线段BC于点E,交线段DC的延长线于点F,以EC、CF为邻边作平行四边形ECFG.
(1)如图1,证明平行四边形ECFG为菱形;
(2)如图2,若∠ABC=90°,M是EF的中点,求∠BDM的度数;
(3)如图3,若∠ABC=120°,请直接写出∠BDG的度数.
24.(12分)求不等式(2x﹣1)(x+1)>0的解集.
解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①或 ②.
解①得x>;解②得x<﹣1.
∴不等式的解集为x>或x<﹣1.
请你仿照上述方法解决下列问题:
(1)求不等式(2x﹣1)(x+1)<0的解集.
(2)求不等式≥0的解集.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、B
3、A
4、B
5、C
6、B
7、C
8、B
9、B
10、C
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、互相平分
12、2
13、1
14、1.
15、
16、1
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、 (1)10%(2)不能.
18、(1);(2)不等式组无解.
19、作图见解析
20、(1)详见解析;(2)70~80或“举人”;(3)231.
21、(1)BM=MN,BM⊥MN,证明见解析;(2)仍然成立,证明见解析
22、(1)y=x+11;(2)x>﹣20时,y>1.
23、(1)证明见解析;
(2)∠BDM的度数为45°;
(3)∠BDG的度数为60°.
24、(1)﹣1<x<;(2)x≥1或x<﹣2.
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