初中生物冀少版八年级上册第三单元 植物的生活第一章 种子的萌发和芽的发育第三节 芽的发育精品随堂练习题

这是一份初中生物冀少版八年级上册第三单元 植物的生活第一章 种子的萌发和芽的发育第三节 芽的发育精品随堂练习题，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。

第三单元 第一章种子的萌发和芽的发育
一、单选题
1．嫦娥四号携带的棉花种子在2019年1月长出了嫩芽,请问棉花种子在太空生物实验的荷载仓中萌发，不一定需要的环境条件是（       ）
A．肥沃的土壤 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的水分
2．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重。图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（       ）

A．表示大豆幼苗细胞鲜重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a—b变化的主要原因是：种子进行光合作用，产生了大量有机物
C．曲线乙中a-c变化的主要原因是：种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是：种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
3．定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（            ）
A．测定某种食物中的能量 B．测量胸围差
C．采集和测算空气中的尘埃粒子 D．测定种子的发芽率
4．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（       ）
A．芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
5．下列有关绿色植物的叙述错误的是（　　）
A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织
C．与松树相比，桃树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被
D．被子植物种子的主要部分是胚，包括胚根、胚芽、胚轴、胚乳
6．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（　　）
A．解除顶端优势，促进侧芽发育 B．促进光合作用
C．去掉侧芽，促使棉植株长高 D．减少蒸腾作用
7．“豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（　　）
A．胚乳、子叶 B．子叶、子叶 C．子叶、胚乳 D．胚乳、胚乳
8．花生种子内部结构如图所示，下列相关叙述错误的是（       ）


A．①为子叶，花生是双子叶植物 B．②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶
C．③为胚轴，连接胚芽和胚根 D．②③④共同组成种子的胚
9．图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是（　　）

A．a是由①发育成的 B．b是由②发育成的
C．c是由③发育成的 D．只要是健壮的芽都能发育成枝条
10．为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（             ）


A．图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
B．图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大
C．图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D．若实验条件不变，120小时后萌发种子的干重有可能上升
11．下列实验中，实验用品与使用目的不相符的是（　　）
选项
实验名称
实验用品
使用目的
A
观察人的口腔上皮细胞
清水
维持上皮细胞的正常形态
B
观察小鱼尾鳍内血液的流动
显微镜
分辨血管种类、观察血液在不同血管流动情况
C
观察草履虫
棉花纤维
防止草履虫运动过快影响观察
D
观察种子的结构
稀碘酒
对玉米种子的胚乳染色

A．A B．B C．C D．D
12．“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（            ）发育而来的


A．[1] B．[2] C．[3] D．[4]
13．许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。下列叙述中最恰当的是
A．种子结构中的胚芽发育成幼苗
B．种子萌发的过程中最先突破种皮的是胚根
C．种子的萌发需要一定的水分
D．只要环境条件适宜，种子就一定能萌发
14．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。下列分析错误的是（       ）
组别
种子数
处理方法
萌发数
①
30
不加水，25℃
0
②
30
适量的水，25℃
27
③
30
过量的水将种子淹没，25℃
0
④
30
适量的水，4℃
0

A．用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水
B．根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度
C．③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气
D．用②组与③组进行对照，实验组是②，对照组是③
15．绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽，是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是（　　）
A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的温度 D．充足的光照
二、填空题
16．在研究温度对小麦种子萌发的影响时，变量是____________________。
17．种子的大小和形状千差万别，但他们的基本结构是相同的：
种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚根、胚轴和子叶。
请你观察蚕豆种子示意图，回答：

数字④所代表的结构是____________；种皮在图中的数字代号是____________。
18．将保存完好的种子置于适宜条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）仍然不发芽，说明种子还在 ______期。
19．种子里的______是新植物的幼体，包括胚根，胚轴、胚芽和______。
三、综合题
20．为探究影响种子萌发的因素，将30粒大豆种子均分成3组，把3组种子按照甲图设计分别放到盛水烧杯的不同位置（标号1-3为大豆种子），图乙为大豆种子萌发成幼苗过程中的质量变化曲线图，X、Y分别是大豆幼苗细胞鲜重和干重（除去水分后的净重）变化曲线。请仔细读图并回答下列问题：

(1)图甲，最有可能萌发的是编号为______的种子，该装置探究了______对种子萌发的影响。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时，选标号为______的种子为实验组。种子萌发时，大豆种子______中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)图乙，Y曲线中ac段质量变化的主要原因是种子萌发过程中，______增强，消耗了大量的有机物。幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物对应的起点是______（c/d），有机物在植物体内得以积累。
21．下图是玉米种子及萌发过程的结构示意图，请据图回答。

（1）玉米属于____________（填“裸子”或“被子”）植物。
（2）图一中，新植物体的幼体是由________（填序号）构成的。将一滴碘液滴在玉米种子的纵剖面上，_______（填序号）部分将呈现出深蓝色。
（3）玉米种子萌发时，②发育成图二中玉米植株的____________。
（4）图三表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中，将其细胞干重（细胞除去水后的质量）和鲜重（细胞在自然状态下的质量）的变化绘制的两条曲线，其中表示细胞干重变化的曲线以及从c点曲线上升的原因分别是_______。
A．曲线甲，种子萌发吸收大量水分                 B．曲线甲，种子进行光合作用合成有机物
C．曲线乙，种子萌发吸收大量水分            D．曲线乙，种子进行光合作用合成有机物
四、实验探究题
22．为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：
第一步：剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个，分别用等量的自来水 浸泡48小时，获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步：在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。
第三步：4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片，分别加入适量等体积的上述3组品   牌电池浸泡液和自来水，4组种子分别整齐排列在毛巾片上，然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天，结果如下表：
组别
种子数量（粒）
处理液
发芽个数（粒）
第一组
100
A品牌电池浸泡液
31
第二组
100
B品牌电池没泡液
52
第三组
100
C品牌电池浸泡液
7
第四组
100
自来水
86

根据以上实验，回答下列问题：
(1)该实验的对照组是第_________组。
(2)控制每组辣椒种子数量相等的原因是_________。
(3)由表可知，第二组的发芽率为________，对辣椒种子萌发影响最大的是___（填“A”或“B”或“C”）品牌电池浸泡液。
(4)实验结论：_________ 。
五、资料分析题
23．阅读下面故事，回答有关问题：
古时候，有个国王年纪很大了，也没有自己的孩子。一天，国王命令大臣把一袋种子分给王公贵族的孩子，并宣布：“谁能用这些种子种出最美的花来，谁就将是我的儿子。”七岁的孩子宋金把领来的种子种在花盆里，天天浇水，但花盆里的种子却一直没有发芽。一百天后，许多孩子都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫，国王不由得皱起眉头。最后，国王看到了捧着空花盆的宋金时，高兴地宣布：“宋金就是我要找的儿子。”

（1）国王选择宋金做儿子的原因是宋金是一个诚实的孩子。因为国王事先把种子煮熟了，使种子不具备萌发的_____条件。
（2）假如国王的种子萌发，必须具备：发育成熟而完整的_____ ，足够的_____储备，有生活力，且不处于_____状态。种子内部贮存的营养成分有：_____、_____、淀粉、蛋白质和脂肪等。
（3）种子萌发需要的外界条件是适量的_____、适宜的_____和充足的_____。农作物在播种之前，要进行选种和测定种子的_____。

参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
种子的额萌发需要外界环境条件和自身条件，外界环境条件包括一定的水分、适宜的温度以及充足的空气；自身环境条件包括胚的是活的，完整的，不在休眠期的。
【详解】
A．种子的萌发不需要肥沃的土壤，植物的生长过程中需要土壤提供无机盐，A错误。
B．种子的萌发需要适宜的温度，温度过低，影响萌发，B正确。
C．种子的萌发需要充足的空气，有利于种子进行呼吸作用，C正确。
D．种子的萌发需要一定的水分，水分过多会造成缺氧，影响种子的萌发，D正确。
故选A。
2．C
【解析】
【分析】
大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，但是在长出叶片之前，不能进行光合作用，反而进行呼吸作用，分解有机物，为种子的萌发提供能量，有机物会减少；长出叶片之后进行光合作用合成有机物，干重增加。
【详解】
A．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，而曲线乙则表示干重变化，A错误。
B．曲线甲中a—b变化的主要原因是：种子萌发时吸收的水分，B错误。
CD．由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加，C正确，D错误。
故选C。
3．C
【解析】
【分析】
如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。
【详解】
实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如测定某种食物中的能量、测量胸围差、测定种子的发芽率，探究的是事物的量的变化，而在采集和测算空气中的尘埃粒子这个实验中，探究的是尘埃“质”的变化，不需要测定平均值。
故选C。
4．A
【解析】
【分析】
芽发育成枝条：


【详解】
枝（叶）芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
故选A。
5．D
【解析】
【分析】
根据植物生殖方式的不同可将植物分为：孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】
A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，用孢子繁殖后代，A正确。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，B正确。
C．桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。但桃子的种子外有果皮包被，属于被子植物，松树种子裸露，属于裸子植物，C正确。
D．被子植物种子的主要部分是胚，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，D错误。
故选D。
6．A
【解析】
【分析】
顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
【详解】
顶端优势产生的原理是由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，棉花打顶、摘心，以增加分枝，提高产量，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握顶端优势在生产实践中应用。
7．C
【解析】
【分析】
大豆种子的营养物质储存在子叶内，小麦种子的营养物质储存在胚乳内。
【详解】
大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存着营养物质；小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。所以制作豆浆时用到的制作原料来自大豆种子的子叶，制作油条时用到的面粉来自小麦种子的胚乳。
故选C。
8．D
【解析】
【分析】
图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，据此解答。
【详解】
A．图中①为子叶，花生有2片子叶，是双子叶植物，A正确。
BC．②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶；③为胚轴，连接胚芽和胚根，可以发育成根和茎的连接部位，BC正确。
D．①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，共同构成种子的胚，是新植物的幼体，D错误。
故选D。
9．D
【解析】
【分析】
观图可知，甲图中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基，乙图中a是叶，b是茎，c是芽。叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。


【详解】
A．乙图中a是叶由甲图中①是幼叶发育而来，A正确。
B．乙图中b是茎由图中②是芽轴发育而来，B正确。
C．乙图中是芽由甲图中③芽原基发育成，C正确。
D．有关芽的分类从发育来看：枝芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，所以并不是所有的芽都能发育成枝条，D错误。
故选D。
10．D
【解析】
【分析】
种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【详解】
A．种子萌发初期，会进行呼吸作用消耗有机物释放能量，从而导致干重下降，A正确。
B．由图可知，在72~96小时，干重降低最多，斜率最大，说明呼吸作用效率最大，B正确。
C．种子的干重下降快慢与呼吸作用有关，也就是与种子的生命活动强弱有关，C正确。
D．种子置于黑暗下，无法进行光合作用积累有机物，干重不可能上升，D错误。
故选D。
11．A
【解析】
【分析】
掌握实验操作步骤是解题的关键。
【详解】
A．观察人口腔上皮细胞在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态，A错误。
B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较深，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮，能够分辨血管种类及血液在不同血管流动情况，B正确。
C．观察草履虫实验，盖上盖玻片观察其运动，如果运动过快，可以在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动速度，C正确。
D．淀粉有遇碘变蓝色的特性，在种子剖面上滴一滴碘液，胚乳会变蓝，说明玉米种子胚乳里其主要成分是淀粉，D正确。
故选A。
12．B
【解析】
【分析】
图可知，1是生长点，2是幼叶，3是芽轴，4是芽原基。
【详解】
叶芽的结构如图：1生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；2幼叶将来发育成叶；3芽轴将来发育成茎；4芽原基将来发育成侧芽。所以绿茶的新叶是由2幼叶发育而来的。
故选B。
13．C
【解析】
【详解】
种子在外界环境条件和自身条件都具备时才能萌发，种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，在春天播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，这说明种子的萌发需要一定的水分，C正确。
14．D
【解析】
【分析】
分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，①与②以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；②与③以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气；②与④以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度。
【详解】
A．①组是不加水，②组是加适量水，两组只有水分不同，用①组与②组进行对照，可探究种子萌发是否需要适量的水，A不符合题意。
B．②组是25℃，④组是4℃，两组相比只有温度不同，因此，根据②④两组种子的萌发数，可得出的结论是种子萌发需要适宜的温度，B不符合题意。
C．③组过量的水将种子淹没导致缺乏空气，因此，种子都没有萌发，C不符合题意。
D．实验组一般会对变量做出改变，对照组一般不对变量做出改变，用②组与③组进行对照，实验组是③，对照组是②，D符合题意。
故选D。
15．D
【解析】
【分析】
种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。
【详解】
种子的萌发需要满足一定的外界条件，包括：充足的空气、适宜的温度和一定的水分。由此可见，充足的光照不是培养绿豆芽所必需的条件。
故选D。
16．温度
【解析】
【详解】
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。在研究温度对小麦种子萌发的影响时，变量是温度。
17．     胚芽     ③
【解析】
【分析】
图中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。
【详解】
虽然不同种子的外部形态存在明显的差异，但是种子的结构却是基本一致的。种子主要由胚和种皮等组成。种子的最外层是种皮，种皮具有保护功能，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害人侵，还可以减少水分丧失。胚是新植株的幼体，由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成。大豆、花生等种子的子叶肥厚，贮藏着大量的营养。所以，结合分析可知，数字④所代表的结构是胚芽；种皮在图中的数字代号是③。
18．休眠
【解析】
【分析】
种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，种子想要萌发，二者缺一不可。
【详解】
种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，二者缺一不可。外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分；自身条件为：种子是完整的、胚是活的，度过休眠期。将保存完好的种子置于适宜条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）仍然不发芽，说明种子还在休眠期。
19．     胚     子叶
【解析】
【详解】
胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。
20．(1)     2     水分和空气##空气和水分
(2)     1     子叶
(3)     呼吸作用     c
【解析】
【分析】
1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
(1)
种子萌发必须满足环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；1号种子缺少一定的水分；3号的种子浸没在水中，缺少充足的空气；2号提供了一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子可以萌发。该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响。
(2)
要探究水分对种子萌发的影响，就要以水分为变量设置对照实验，图中1与2除水分不同外其它条件都相同，是以水分为变量形成的对照实验。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。1号没有水分，是实验组。2号为对照组。大豆种子的营养物质储存在子叶中，因此甲图大豆种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶，营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)
图乙中X表示种子萌发时的鲜重变化情况，Y表示种子萌发时的干重（有机物含量）变化情况。Y曲线中ac段，种子萌发未长出真叶前期，只能通过呼吸作用分解子叶中储存的有机物供种子萌发所用，故种子中的有机物减少，子叶慢慢萎缩消失。cd段种子长出根和叶，形成幼苗。能通过根从土壤中吸收水和无机盐，通过叶进行光合作用合成有机物，故幼苗中有机物逐渐增多。幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物对应的起点是c，有机物在植物体内得以积累。
21．     被子     ②③④⑥     ⑤     茎和叶     D
【解析】
【分析】
种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。种子的结构由种皮和胚组成。
【详解】
（1）玉米属于被子植物，种子的有果皮包被，能形成果实，一个玉米粒实际上就是一个果实。
（2）玉米种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，胚由②胚芽，③胚轴，④胚根，⑥子叶组成，胚是新生植物的幼体。胚乳储存营养物质，主要是淀粉，滴加碘液变成蓝色，所以将一滴碘液滴在玉米种子的纵剖面上，⑤胚乳部分将呈现出深蓝色。
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根与茎的部分。玉米种子萌发时，②胚芽发育成图二中玉米植株的茎和叶。
（3）玉米幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加。图三表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中，将其细胞干重（细胞除去水后的质量）和鲜重（细胞在自然状态下的质量）的变化绘制的两条曲线，其中表示细胞干重变化的曲线以及从c点曲线上升的原因分别是曲线乙，种子进行光合作用合成有机物。
【点睛】
解题的关键是理解种子的结构和功能，种子萌发的过程。
22．(1)四
(2)保证单一变量原则
(3)     52%     C
(4)电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大
【解析】
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。
(1)
实验中未作实验处理的一组事物称为对照组。由表格可知，第四组未用电池浸泡液处理，为对照组。
(2)
一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，使每组辣椒种子数量相等。
(3)
由表可知，第二组100粒种子发芽52粒，种子的发芽率为52%。
对照组（第四组）的发芽率为86%，第三组的发芽率仅为7%。对辣椒种子萌发影响最大的是C品牌电池浸泡液。
(4)
由实验结果可知，对比对照组，实验组的辣椒种子发芽率都降低了，且第三组（C品牌电池浸泡液）的发芽率最低。即结论为：电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大。
23．     自身（内在）     胚     营养     休眠     水分     无机盐     水分     温度     空气     发芽率
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
（1）种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，种子成熟，且度过休眠期。种子内的营养物质包括有机物和无机物，有机物包括淀粉，蛋白质、脂肪等，无机物包括水分和无机盐。因此，国王选择宋金做儿子的原因是宋金是一个诚实的孩子。因为国王事先把种子煮熟了，使种子不具备萌发的自身（内在）条件。
（2）通过（1）分析可知，假如国王的种子萌发，必须具备：发育成熟而完整的胚，足够的营养储备，有生活力，且不处于休眠状态。种子内部贮存的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等。
（3）种子萌发需要一定的外界条件，包括适宜的水分、适宜的温度和充足的空气，这样种子中的营养物质如淀粉、蛋白质等才能转变为被胚利用的营养物质。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。为了提高种子的发芽率，做到苗全苗壮，在农作物大田播种之前，要进行选种和测定种子的发芽率。
【点睛】
解题的关键是理解种子萌发的条件及发芽率的测定。