冀少版七年级上册第一单元 我们身边的生命世界第四章 多种多样的动物第一节 田野动物调查优质学案
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第一单元 第四章 多种多样的动物
第1节 田野动物调查
【学习目标】
1.尝试调查某一区域内的动物。
2.了解动物的数量、种类。
【导学过程】
1.阅读教材P2—P5页的内容,回答下面的问题:
(1)观察动物可以在不同的环境中进行:小型的、活动较缓慢的动物,宜在 观察;活动性较强的动物,可放在 内观察;较大的动物,可放在 进行观察。
(2)观察动物的 ,应尽可能在适宜的野生环境中进行。
(3)在野外调查动物时,除了要观察动物的 、 、 和 外,还要注意观察它们的 和 。
(4)通过野外调查,我们可以了解某一区域的野生动物资源状况,为保护与合理 、 野生动物资源提供科学的依据。
(5)目前,地球上活着约 种生物。
(6)我国是世界上拥有野生动物种类最 的国家之一。
(7)动物的外表颜色往往与周围环境颜色 ,这种现象在生物学上被称为保护色。
【自主检测】
1.调查田野的动物时,你认为不应该属于调查内容的是( )
A.种类、数量 B.形态结构 C.能否食用 D.生活习性
2.关于观察动物时应注意的一些问题,下列说法正确的是( )
A.小型的、活动较慢的动物,宜在容器内观察
B.较大的动物,可在野外观察
C.活动性较强的动物,可放在笼内观察
D.观察动物时,不要伤害动物,也不要被动物所伤害
3.下列哪项内容要尽量在动物生存的环境下进行观察( )
A.动物的形态结构 B.动物的外部特征 C.动物运动方式 D.动物的生活习性
4.在野外进行动物调查时应注意哪些问题( )
A.要避免被动物所伤害 B.不要伤害动植物
C.要制定调查计划,准备好调查工具 D.以上都是
5.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是( )
A.为了了解黄冈市八年级学生的近视情况,可以采用问卷调查的方式
B.用观察法研究动物的行为,必须将动物圈养起来观察
C.测定种子的发芽率要多次重复实验,并计算多次的平均值
D.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中可见一些近似长方体的结构
【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)
1.地球生的动物约有( )
A.160万种 B.150万种 C.100多万种 D.80多万种
2.调查校园的动物时,你认为不属于调查内容的是( )
A.生活环境 B.分布情况 C.生活习性 D.外表是否好看
3.在野外进行动物调查时应注意哪些问题( )
A.不要随便采摘野果吃 B.不要伤害动物,更要避免被动物所伤害
C.要如实的进行记录 D.A、B、C三项都是
4.关于野外动物调查,下列说法不恰当的是( )
A.要先制定调查计划,确定调查路线 B.要先设计好调查表格
C.要目的有计划地进行调查 D.熟悉的动物简单记录,稀奇的动物详细记录
5.在对农田生物进行调查时,下列做法正确的是( )
A.对自己熟悉的动物详细记录,对不熟悉的动物只做简单的记录
B.看到不喜欢的动物就把它弄死
C.对自己过于熟悉的动物不做记录,对不熟悉的动物做详细记录
D.一边仔细观察,一边认真做记录
【拓展延伸】
仔细阅读下文,并回答问题。
某校课外活动小组为了“弄清食用野生动物的现状及危害,维护生态平衡和人类的持续发展,创建一个与大自然和谐相处人类文明的美好新家园”,对菜市场、餐馆进行调查。通过明察暗访发现:被人们取食的野生动物有虎纹蛙、青蛙、野兔、蛇、斑鸠、麻雀、雉、鹁鸪等。虽然经营野生动物被区环保查到罚款,但暗中还照常买卖。他们还通过调查村民得到信息:过去周围山上树木葱郁,各式各样的鸟多的不得了,到外都看得到,现在偌大的山里偶尔听到一两声鸟叫,甚至20多岁的青年人连猫头鹰、老鹰也没有看过。经常看到的小麻雀也好长一段时间悄无踪影。他们还通过查阅相关资料发现:吃野生动物对身体健康状有两大害处,一是野生动物体内所带的寄生虫和某些疾病不被人们所认识和发现,食后容易在人体内发作;二是食用被污染的环境中长大野生动物或被毒饵捕杀的野味,很可能在人体内积累毒素,为害非浅。
捕食野生动物有哪些危害?请从短文中找到答案。
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1.C 2.D 3.D 4.D 5.B
【达标测评】 1.B 2.D 3. D 4.D 5. D
【拓展延伸】捕食野生动物有哪些危害:(1)破坏生态环境,使周围环境变得没有生机。(2)有害于身体健康。野生动物体内所带的寄生虫和某些疾病容易使人患病;食用被污染的环境中长大野生动物或被毒饵捕杀的野味,很可能在人体内积累毒素。
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