【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第4单元(4-5课时)小数加、减法(学案)
展开“用计算器计算”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版五上P52例3、试一试、练一练,P53练习九第1-4题。
【我的目标】
1.学会在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法,会用计算器正确计算稍复杂的小数加减法。(重点)
2.能熟练使用计算器探索小数加减计算中的规律,能借助计数器解决生活中常见的小数加减法的实际问题。(难点)
【我的研究】
1.李芸在超市购买了下面的物品。下图是她的购物小票。
(1)你能在计算器上输入买铅笔的钱数0.80元吗?写出你输入的步骤。
(2)李芸一共用去多少元?你能用计算器算出来吗?写出解答的过程。
- 如果李芸付出100元,应找回多少元?(用计算器计算)
3. 在使用计算器按键时,有哪些值得注意的地方要提醒伙伴。写出你的经验。
4.用计算器计算前三题,再直接写出最后一题的得数。
5.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.
【当堂检测】(课内完成)
- (1)在计算器上计算“0.49+0.3=”最少要按( )次键。
(2)李聪用计算器计算78.5+6.8时,把78.5按成7.85,6.8按成0.68,显示和是8.53,正确的和是( )。
2.用计算器算出小明家九月上旬每次收支后的余额和合计数。
“小数加、减法综合练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版五上P54练习九第5-10题、思考题。
【我的目标】
1.能熟练使用小数加、减法计算方法,正确计算小数加减法;熟练使用计算器计算小数加、减法。(重点)
2.能运用小数加减法计算方法解决生活中的实际问题。(难点)
【我的研究】
1.
2.估计购买下面的商品各一件一共需要多少元,再用计算器计算。写出你的估计方法。
3.一个物体从高空下落,经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米,以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米?(先列表,再解答)
第一秒 |
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4.9米 |
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4.
5.关于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
- 直接写出得数。
2.5+3.2= 0.43—0.3= 0.25+0.75=
9.8—4.8= 1.7+0.4= 1—0.6=
2.列竖式计算。(提示:为了简便,两步式子用竖式连写的方式进行计算哦!)
7.8+3.02= 7-5.08= 13-5.4+2.6=
【当堂检测】(课内完成)
- 简便计算。
45.55—(6.82+15.55) 21.63—(8.5+9.63)
2.乙地在甲、丙两地正中间,一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米,这时汽车离丙地还有多少千米?
3.甲、乙、丙三个数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两数的和是6.75,求甲、乙、丙三数各是多少?
【同步学习单】苏教版数学六年级上册--整理与复习(4-5课时)(学案): 这是一份【同步学习单】苏教版数学六年级上册--整理与复习(4-5课时)(学案),共4页。学案主要包含了学习内容,我的目标,我的研究,组内过关,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第5单元(5-7课时)小数乘、除法(学案): 这是一份【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第5单元(5-7课时)小数乘、除法(学案),共6页。学案主要包含了学习内容,我的目标,我的研究,组内过关,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第5单元(3-4课时)小数乘、除法(学案): 这是一份【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第5单元(3-4课时)小数乘、除法(学案),共4页。学案主要包含了学习内容,我的目标,我的研究,组内过关,当堂检测等内容,欢迎下载使用。