2024版高考语文一轮总复习课时评价34辨析并修改蹭(附解析)
展开三十四 辨析并修改病句
(建议用时:30分钟)
1.画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
哲学的本质是“思考的学问”,而不是争论、辩论的学问,更不是否定别人。经过历史的长河,使思考得出重要的花朵。我们需要站在那些前辈“巨人”的肩膀上,拥有自己的头脑、思想,去看向更高更远的彼岸。
2.画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
玛丝洛娃天资聪颖,阅历丰富,能看清许多残酷的社会现象,识透上层人物的丑恶灵魂,但有时又天真得要命,容易轻信别人的花言巧语,因此上当受骗。她在苦难的深渊中感到绝望,以致自暴自弃,但这样也只是为了要麻痹自己,要不然她就无法生活下去。托尔斯泰塑造的迷人的这一艺术形象,深刻反映了他对下层人民极其真挚的感情,因此小说能那么强烈地震撼读者的心灵,从而对暗无天日的旧俄社会发出“我控诉!”
3.画波浪线的四个句子有两处语病,请指出有语病的句子的序号并修改。
何以为美,每个人都有自己的看法,但显然不该是标准单一的狭隘之美,更不该是有害健康的病态之美,不以容貌取人,不因身材自卑,在全社会培养健康的审美观,需要社会、家庭、个人齐心合力。有学者认为:①对催吐减肥的问题上,②“以瘦为美”的主流审美观正深刻影响青少年群体,③并建议家庭和学校加强中小学心理卫生健康,④帮助青少年正确处理好“美”和“减肥”的关系。
4.画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
《说文解字》云:“谶,验也。有征验之书。河洛所出之书曰谶。”谶语就是一种秦汉间带有先验性质的隐语,可预示吉凶。在《红楼梦》中,对谶语的运用,往往就起着预示人物性格,揭露人物命运的作用。
5.画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
这是一个不平凡的十年。探月工程“三步走”圆满收官;“天问一号”实现从地月系到行星际探测的跨越;建设中国空间站开始全面实施,并开始有人长期驻留时代;运载火箭加快更新换代,形成陆地、海上多样化能力;通信、导航、遥感等空间基础设施进一步完善;高分辨率对地观测系统形成体系能力……中国航天行稳致远,创新发展,不断刷新攀登航天科技高峰的高度,不断拓展航天科技应用服务的广度。
6.画波浪线的句子有语病,请进行修改。要求:语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
地名之所以进入到成语中,与地名的特点密切相关。因为地名不仅是简单的地理坐标,还承载着与当地相关联的历史事件或文化事项。比如,“邯郸学步”就出自《庄子·秋水》中的寓言故事。可以说,对每一个嵌地名成语的背后,都有一段经典的历史故事。地名既是文化精华的浓缩,更是地理坐标的外显。故此,需要深入细致地阐释地名文化,追寻地名的价值和意义。
7.画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
科学普及充满创造性,需要把艰深的知识用深入浅出的方式讲出来。科研人员是科普传播链条里重要,擅长科普的科研人员不仅能帮助受众培植创新思维能力,往往还能生动地传播最基本的科学事实。为此,从机制上激发科研人员的科普热情,从方法上引导科研人员掌握科普技巧,是科技界需要努力的目标。
8.画波浪线的句子有语病,请进行修改,使句子表达流畅。
眼泪是咸的,因为泪水中不仅有水,也有钠、钾、氯化物等离子。这种盐水溶液能够让我们的眼球表面保持湿润和清洁,维持正常的细胞功能。事实上,蝴蝶和蜜蜂正是通过喝眼泪来补充盐分。对飞舞在亚马孙热带雨林西部的蝴蝶来说,钠是一种稀缺矿物质,它们很难通过日常饮食获得,所以需要额外补充。为了追求钠,不仅昆虫们会被眼泪吸引,还会做出让人迷惑的行为。研究者们将这些行为叫作“玩泥巴”,以蝴蝶为代表的一些昆虫会从泥浆中获取盐分和氨基酸。
三十四 辨析并修改病句
1.解析:句子中,“花朵”比喻“思考后得出的重要结论”或“进步的思想”,画线句子的语病如下。①主语残缺。发出“思考”动作的是人,所以可以改成“在历史的长河中,我们经过思考……”。②搭配不当。“得出……花朵”搭配不当,应是“得出重要的结论”。
答案:在历史的长河中,我们经过思考得出重要的结论。
2.解析:“迷人的这一艺术形象”语序不当,多层定语排序的规则是先指示代词,再数量词,然后是形容词,改为“这一迷人的艺术形象”。“发出‘我控诉!’”缺宾语中心语“的呐喊”。
答案:托尔斯泰塑造的这一迷人的艺术形象,深刻反映了他对下层人民极其真挚的感情,因此小说能那么强烈地震撼读者的心灵,从而对暗无天日的旧俄社会发出“我控诉!”的呐喊。
3.解析:①搭配不当,“对……上”介词结构不搭配,应改为“在催吐减肥的问题上”;③成分残缺,“加强……”缺宾语中心语,在句后加上“教育”。
答案:①改为“在催吐减肥的问题上”。③改为“并建议家庭和学校加强中小学心理卫生健康教育”。
4.解析:画线句语病如下。①成分残缺,“在《红楼梦》中,对谶语的运用”介词开头淹没主语,删掉“对”;②搭配不当,“预示人物性格”“揭露人物命运”动宾不搭配,改为“揭露人物性格”“预示人物命运”;③重复赘余,“往往就”删掉“就”。
答案:在《红楼梦》中,谶语的运用,往往起着揭露人物性格,预示人物命运的作用。
5.解析:画线句语病如下。①搭配不当,“建设中国空间站开始全面实施”主谓不搭配,改为“中国空间站建设开始全面实施”;②搭配不当,“开始……时代”动宾不搭配,改为“开启……时代”;③成分残缺,“形成陆地、海上多样化能力”缺少必要的定语作修饰,改为“形成陆地、海上多样化发射能力”。
答案:中国空间站建设开始全面实施,并开启有人长期驻留时代;运载火箭加快更新换代,形成陆地、海上多样化发射能力。
6.解析:“对每一个嵌地名成语的背后”,成分赘余,删掉介词“对”。“地名既是文化精华的浓缩,更是地理坐标的外显”语序不当造成不合逻辑,分句间有递进关系,应该先说“地理坐标的外显”,进而“更是文化精华的浓缩”,按照由浅入深的顺序表述。
答案:可以说,每一个嵌地名成语的背后,都有一段经典的历史故事。地名既是地理坐标的外显,更是文化精华的浓缩。故此,需要深入细致地阐释地名文化,追寻地名的价值和意义。
7.解析:画线句语病如下。①成分残缺,“科研人员是科普传播链条里重要”缺宾语,在句尾加上“的一环”;②语序不当,“不仅……还……”是递进连词,所连接的两个句子语序不当。“帮助受众培植创新思维能力”层次更高,分句顺序应该调换。
答案:科研人员是科普传播链条里重要的一环,擅长科普的科研人员不仅能生动地传播最基本的科学事实,往往还能帮助受众培养创新思维能力。
8.解析:画线句语病是语序不当。“不仅昆虫们会被眼泪吸引,还会做出让人迷惑的行为”,主语一致,都是“昆虫们”,关联词“不仅”应放在主语后面。
答案:为了追求钠,昆虫们不仅会被眼泪吸引,还会做出让人迷惑的行为。
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