科学四年级上册3 运动的快慢优秀课后测评

3 运动的快慢

学习目标

1.知道怎样比较物体运动的快慢。

2.了解交通工具的速度。

3.会根据列车时刻表，比较不同车次列车的快慢，体会科技给生活带来的便捷。

重点:知道怎样比较物体运动的快慢。

难点:了解交通工具的速度;会根据列车时刻表，比较不同车次列车的快慢。

一、填空

1.物体运动的快慢可以通过_________来表示，速度的大小等于单位时间内通过的_________。单位时间内通过的_________越长，速度越快，物体运动得也就越快。

2.常用速度的单位是_________或_________。

二、判断

1.雨燕飞行200米大约需要4秒钟，猎豹跑200米大约需要8秒钟，所以雨燕运动得比猎豹快。(   )

2.要想知道班里的同学谁跑得最快，可以让大家都跑100米，看谁用的时间最短。(   )

3.小华跑100米用了20秒，则他的速度是5米/秒。(   )

4.悦悦要去5千米外的超市购物，她可以选择乘坐高铁。(   )

5.速度的计算公式是:速度=时间÷路程。(   )

三、选择

1.判断物体运动快慢的标准是(   )。

A.物体运动距离的长短，

B.物体运动所用时间的长短

C.物体在单位时间内通过路程的长短

2.下列关于物体运动速度的描述，不正确的是(   )。

A.蜗牛的爬行速度小于鲤鱼向前游动的速度

B.小汽车的行驶速度小于自行车的行驶速度

C.人步行的速度小于雨燕飞行的速度

3.在运动会60米赛跑中，小亮跑完全程用时15秒，小枫用时16秒，小飞用时14秒，则三人中跑得最快的是(   )。

A.小飞     B.小枫     C.小亮

4.妈妈走一段长300米的路程，用了5分钟。她走路的平均速度是(   )。

A.1m/s            B.30m/s          C.60m/s

5.在一次赛跑中，10秒钟内，小明跑了55米，小洋跑了60米，小龙跑了59米，则跑得最快的是(   )。

A.小明     B.小洋.    C.小龙

四、连线题

将下列事物与运动速度连线。

短跑运动员                     15km/h

自行车                         10m/h

汽车                           10m/s

高铁.                          210km/h

蜗牛                           60km/h

五、简答题

1.在一次赛跑中，两位同学跑的路程和所用的时间都不同，怎样比较谁快谁慢?

2.根据下面的列车时刻表，说说哪辆列车的速度最快，哪辆列车的速度最慢。

参考答案

一、1.速度  路程  路程2.米/秒(m/s)  千米/小时(km/h)

二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X

三、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B

四、

短跑运动员                     15km/h

自行车                         10m/h

汽车                           10m/s

高铁.                          210km/h

蜗牛                           60km/h

五、1.可以运用速度的计算公式，计算出两位同学各自的速度。通过比较速度的大小，来判断谁跑得更快。

2.G25次列车的速度最快，K401次列车的速度最慢。