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    初中物理人教版八年级上册第2节 运动的描述一等奖ppt课件

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    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!人教版   年级  物理  教学设计

    主备人

     

    学科

    物理

    时间

     

    课题

      机械运动  2运动的描述

    知识与技能

    1.知道机械运动的概念,知道运动是宇宙中的普遍现象。

    2.知道参照物的概念。

    3.知道物体的运动和静止是相对的。

    过程与方法

    1能用实例说明物体运动和静止的相对性。

    2.在观察、分析物体运动的相对性过程中,培养学生的分析、辨证和归纳能力。

    情感态度与价值观

    认识运动是宇宙的普遍现象,运动和静止是相对的,而且自然界运动形式是多样的,建立辩证唯物主义世界观。

    教学重点

    1.机械运动的概念。

    2.理解参照物概念,并能选取合适参照物判断物体运动情况

    教学难点

    参照物的选择、运动和静止的相对性。

    教具准备

    力学小车、文具盒、钩码等

    教学方法

    讲解法、讨学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!论法  观察法、讨论法、实验法

    教学过程设计

    师:同学们知道有个成语故事《刻舟求剑》吗?谁来给大家讲一下?

    学生:一个楚国人坐船过江,船到江心时,他一不小心把心爱的宝剑掉到了水里。那人马上掏出一把小刀,在船舷上刻上个记号,并说:“这是宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号船靠岸以后,他请船夫从他刻了记号的船边下水,替他打捞宝剑。

    师:船夫可能找学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!到剑学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!吗?

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    新课学习

    一、机械运动

    【想想议议】:同学们一起讨论课本图1.2-1所示的物体的运动,想想看,根据什么说这些物体是运动的?

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    哈雷彗星大约每隔76年就到地球附近造访一次

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    飞奔的猎豹                 缓慢爬行的蜗牛               翱翔的鸽子

    划过的彗星、奔驰的火车、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛、翱翔的鸽子……这些运动的物体都有一个共同特点,就是他们的位置随时间不断发生变化。

    1. 机械运动:物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动。

    (1)机械运动是一种常见的运动,也是最简单的一种运动形式。

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           街上的行人                  奔腾的骏马                 地球的公转

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            江河奔流                   地壳运动                     天体运动

    我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。可见,运动是宇宙中最普遍的运动,绝对不动的物体是没有的。

    (2)运动是宇宙中最普遍的现象,除了机械运动,运动还有多种形式。

    除机械运动外,运动还有多种形式,如微观世界里分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运动……宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。

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             原子、分子的运动                             电磁运动

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     植物的生长

    【提出问题】你是根据什么判断物体是否在在运动?

    要判断物体是否在运动,似乎是一件很容易的事。例如,公路上行驶的汽车是运动的,而路旁的树木是静止的。事情就真的那么简单吗?

    【想想议议】

    你也许有这样的体验:两列火车并排停在站台上,你坐在甲车车厢向乙车车厢观望,突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现,实际上甲车还停在站台上,而旁边的乙车却向相反的方向开走了。这是怎么回事?

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    这是因为:你被乙车挡住视线,看不到周围的建筑物或地面,你坐的车和乙车比较,你和乙车的位置变化了,所以你觉得自己的车运动了,等到乙车驶过,你看到了地面或站台建筑物,你才觉得你没动,而且看到乙车车尾,和地面比较,你觉得乙车和刚才自己感觉到的的方向相反。

    也就是说,你在判断自己所在的甲车的运动情况时,甲车和乙车比较、甲车和地面比较。运动结果是不一样的。

    由此我们可以知道:要描述物体的运动,要确定一个标准,与这个标准比较如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。

    二、参照物

    1.参照物:在描述物体的运动时,被选作标准的物体叫做参照物。

    (1)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,物体本身不能做参照物。

    现在一起来看看有关太阳、地球、卫星的运动和静止问题:

    我们通常所说的太阳东升西落,是以谁为参照物呢?(答案:地球)

    而地理学科中所说的地球绕着太阳转又是以谁为参照物呢?(答案:太阳)

    地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止?(答案:静止)

    总结:由此可见,判断物体是运动还是静止,有两个步骤,一看选哪个物体作为参照物,二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。如果位置变化了,是运动的;如果位置没有变化,是静止的。

    (2)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。

    3)一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。生活中一般以地面为参照物时,往往不说明。

    (4)描述同一物体的运动时,选择的参照物不同,结论一般不同。

    做一做

    请同学们将小车放在课桌上,再将钩码放在小车上,用手缓慢地推动小车,使小车载着钩码沿桌面向前移动,观察并思考:

    (1)如果以桌面为参照物,小车是运动的还是静止的?(答案:运动)

    (2)如果以桌面为参照物,钩码是运动的还是静止的?(答案:运动)

    (3)如果以小车为参照物,钩码是运动的还是静止的?(答案:静止)

    通过分析,让学生明确同一研究对象钩码,选择桌面和小车为参照物,运动状态不一样,可见运动和静止具有相对性。

    总结:同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。这叫做运动和静止的相对性。

    三、运动和静止的相对性

    (1)一个物体是运动还是静止取决于所选参照物。运动是绝对的,但在描述物体的运动时,运动又是相对的,相对于参照物来说的。静止都是相对的。

    【提出问题】以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么为参照物它们是运动的,以什么为参照物,卡车或联合收割机是静止的。为什么?

     

     

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    如果以地面为参照物,他们都是运动的;以他们中的任何一个为参照物。则另一个是静止的。

    (2)相对静止:如果两个物体的运动快慢相同、运动的方向相同,则这两个物体相对静止。

    【想想议议】

    甲、乙两图中自动扶梯上的人与战机选什么样的参照物是运动的,选什么样的参照物是静止的?

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    甲图中的人以地面为参照物是运动的,以扶梯为参照物是静止的;乙图中的战机乙地面为参照物是运动的;以加油机为参照物是静止的。

    拓展1

    第一次世界大战期间,一名法国飞行员,在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。

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    思考交流:子弹飞行的快慢与飞机相同(相近),子弹与飞机运动的方向相同,子弹离飞行员的远近不变,它们相对静止。

    拓展2

    同步卫星

    同步卫星是运行周期与地球自转周期相同,并以地球自转角速度绕地球南北轴运行的人造卫星。同步卫星相对地面是静止不动的,它必须在赤道平面内,沿着圆周轨道,自西向东绕地心旋转(与地球自转方向相同)。同步卫星的轨道高度35 800 km,运行速度3.067 km/s,可覆盖三分之一以上地球表面,若以120°的经度间隔配置三颗同步卫星,则可覆盖极地以外的全球表面,同步卫星主要用于洲际通信、电视转播、气象观测和弹道导弹报警等。我国于198448日发射了第一颗试验通信卫星,定点于东经125°赤道上空,成为世界第五个自行发射同学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!步卫星的国家。学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!198621日,中国用长征3号火箭发射了第一颗实用通信广播卫星,定点于东经103°赤道上空。

    在地球上看到的同步卫星并不是完全静止的。它在太阳、月球和其他天体引力作用的影响下,会产生不同方向的飘移学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!运动而偏离原来位置,这就需要卫星上的小发动机进行修正。卫星上能源耗完又得不到补充,漂移得不到修正,卫星将失去同步卫星的作用。

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    课堂小结

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    课堂练习 

    1.(2019淮安)小明坐在正在行驶的公共汽车上,他认为自己是静止的,所选取的参照物是

    A. 小明旁边的座位 B. 路旁的树木

    C. 沿途的路灯 D. 迎面驶来的公共汽车

    【答案】A

    【解析】A、小明坐在正在行驶的公共汽车上,选定小明旁边的座位为参照物,小明和旁边的座位之间的位置没有发生改变,以旁边的座位为参照物,小明是静止的;故A符合题意。
    BCD、坐在行驶的汽车中的小明,小明和路旁的树木、沿途的路灯、迎面驶来的公共汽车之间的位置都发生了变化,所以以路旁的树木、沿途的路灯、迎面驶来的公共汽车为参照物时,小明是运动的;故BCD不符合题意;

    2.(2019自贡)鲁迅的《社戏》中有这样的描写:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,其中……向船尾跑去了所选的参照物是(   C)

    A. 河岸     B. 山     C. 船         D. 岸边树木

    【答案】C

    【解析】A、以河岸为参照物,山与河岸之间的位置没有发生变化,山是不动的,故A不符合题意;

    B、若以山本身为参照物,那它只能是静止的,而且一般是不能选研究对象为参照物,故B不符合题意;

    C、以船为参照物,船与山之间的距离发生了变化,而且船向前行,以船为参照物,山在后退,故C符合题意;

    D、以岸边的树为参照物,山与岸边的树的位置没有发生变化,山是不动的,故D不符合题意。故选:C。

    3.(2019南通)中国的高铁技术世界一流,如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片,认为硬币处于静止状态所选择的参照物是(  )

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    A.车内的座椅 B.路边的树木 C.窗外的楼房 D.远处的高山

    【答案】A。

    【解析】解:A、以车内的座椅为参照物,硬币的位置没有变化,所以是静止的。故A符合题意;

    B、以路边的树木为参照物,硬币的位置时刻变化,所以是运动的。故B不符合题意;

    C、以窗外的楼房为参照物,硬币的位置时刻变化,所以是运动的。故C不符合题意;

    D、以远处的高山为参照物,硬币的位置时刻变化,所以是运动的。故D不符合题意。

    4.(2020  山东聊城)古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动,唯看远树来”中,“远树来”所选择的参照物是(  )

    A. 行船 B. 远树 C. 河岸 D. 山峰

    【答案】A

    【解析】A.远处的树和行船之间的位置不断发生变化,所以以行船为参照物,树是运动的,符合题意;

    B.研究对象不能选择自己为参照物,所以不能选择远树为参照物,不符合题意;

    CD.远处的树与河岸、山峰的位置没有发生变化,是静止的,不符合题意。故选A

    5.2020 四川成都市中国自主研发的“海斗一号”(如图),在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录,达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程,下列说法正确的是(  )

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    A. 以“海斗一号”为参照物,海面是静止学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    B. 以“海斗一号”为参照物,海底是运动的

    C. 以样本为参照物,“海斗一号”是运动的

    D. 以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是静止的

    【答案】B

    【解析】A.以“海斗一号”为参照物,海面有相对运动,是运动的,故A错误;

    B.以“海斗一号”为参照物,海底有相对运动,是运动的,故B正确;

    C.以样本为参照物,“海斗一号”无相对运动,是静止的,故C错误;

    D.以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”有相对运动,是运动的,故D错误。故选B

    6.2020 浙江温州市小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是(   

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    A. 房子的窗户     B. 路边的灯杆      C. 行驶的卡车     D. 轿车的司机

    【答案】D

    【解析】A.以房子的窗户为参照物,轿车的位置发生了变化,轿车相对于房子的窗户是运动的,故A正确,不符合题意;

    B.以路边的灯杆为参照物,轿车的位置发生了变化,轿车相对于路边的灯杆是运动的,故B正确,不符合题意;

    C.以行驶的卡车为参照物,轿车的位置发生了变化,轿车相对于行驶的卡车是运动的,故C正确,不符合题意;

    D.以轿车的司机参照物,轿车的位置没有发生变化,轿车相对于轿车的司机是静止的,故D错误,符合题意。故选D

     

     

     

     

     

    第2节 运动的描述

    一、机械运动

    1概念:物体位置的变化叫做机械运动。

    2.机械运动是宇宙中最普遍的现象。运动的形式是多样的。

    二、参照物

    1.概念:描述一个物体的运动时,被选作标准的物体叫做参照物。

    2.参照物的选取:

    (1)是任意的(运动的物体静止的物体都可以);

    (2)不能选择研究对象本身为参照物;

    (3)一旦选定参照物,就假定参照物是不动的;

    (4)研究地面上的物体运动状态时,通常选取地面或地面上固定不动的物体为参照物。

    3.运动和静止的相对性

    (1)运动和静止是相对的。

    (2)相对静止:两个物体的运动快慢相同、运动的方向相同,这两个物体相对静止。

    【必做题】 

    教材第18页动手动脑学物理的1、2题.

    【选做题】 

    教材第18页动手动脑学物理的3题.

    本节课的教学注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认知过程,  由于受思维定势的影响,因为熟悉地面为参照物,对参照物的变换难以理解。如果理解了参照物的概念,对于分子问题、解决原来难度比较大的相遇问题、追击问题迎刃而解。所以,理解参照物的概念,是理解运动和静止的相对性的前提。从实际问题出发,激发学生的求知欲望,培养学生理性认识自然现象,科学解释自然现象的能力。培养学生观察能力和分析概括能力有重要的作用。通过“运动的描述”的学习让学生经历主动参与,积极探究,思维为中心;观察为主线;问题为载体;能力为目标使学生对知识的掌握上升为一种能力

     

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