小学英语陕旅版五年级上册Unit 4 At table教学设计

教学目标

1．四会单词:table, spoon, knife, fork, chopsticks.

2．四会句子:They are having diner.

教学重难点

灵活运用本课单词

教学准备

食物图片,录音机

教学过程

Ⅰ．我会预习

1．复习食物,水果,饮料的单词.

预案补充

Ⅱ．自主乐学合作交流

1．激发情趣,完成Draw your likes, or dislikes.初步了解本单元要学习的话题.

2．教师和学生一起完成Look and tick, Think and circle部分内容.

3．学习单词: table, spoon, knife, fork, chopsticks.(教师讲解单词的单复数形式)

听录音,学生跟读Let's learn部分的单词

4．Part A: Let's talk

让学生自习观察图片,听录音学习

学案补充.

教师应多与学生沟通,多提问,让学生思考.

作业布置

Listen the tapes three times.