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2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的传递与表达课时1
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这是一份2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的传递与表达课时1,共22页。PPT课件主要包含了DNA复制方式的探索,实验流程,结果判断,理论推演,结果预测,密度梯度离心,结果分析,实验结论,DNA复制的过程,真核生物等内容,欢迎下载使用。
对DNA复制方式的猜测沃森和克里克紧接着发表了第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式称作半保留复制。这一假说提出后,也有人持不同观点,提出全保留复制等不同假说。全保留复制是指DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的到底哪种假说正确呢?
1958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料,运用同位素标记技术,设计了一个巧妙的实验。
DNA的复制是以半保留的方式进行的。
例.14N和15N是N元素的两种稳定同位素,含15N的DNA比含14N的DNA密度大。为探究DNA复制的方式,科学家先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌,繁殖若干代得到的大肠杆菌,其DNA几乎都被15N标记;再将大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的普通培养液中培养。收集不同时期的大肠杆菌,提取DNA并进行离心处理,离心后试管中DNA的位置如图所示。下列推测不合理的是( )
A.子代DNA的两条链可能都含有15NB.1号带中的DNA的氮元素都是14NC.实验结果证明DNA复制方式为半保留复制D.3号带的DNA为亲代大肠杆菌的DNA
有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期
以亲代DNA的为模板合成子代DNA的过程
拟核、细胞质(质粒);病毒?
1)模板(母链DNA)
在解旋酶的作用下,双链螺旋的DNA打开氢键,解开成为两条单链,每条单链均作为模板合成新的DNA。
以两条母链为模板,4种脱氧核苷酸为原料,按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。
一条母链和一条子链盘绕成为一个新的DNA分子。
6.复制中形成的键:磷酸二酯键、氢键7.特点:8.准确复制的原因: (1)DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板。 (2)通过碱基互补配对原则保证了复制的准确进行。9.意义:将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性。
③半不连续复制、多起点复制、双向复制
拓展:真核生物与原核生物DNA复制的区别
真核生物 DNA 的复制从多个起点开始进行,使得复制能在较短时间内完成。
原核生物 DNA 的复制只有一个复制起点。
例.(多选)下列关于DNA复制的说法正确的是( ) A.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 B.如果DNA双链不能解开,细胞中的DNA复制和RNA转录都会发生障碍 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和能量 D.真核细胞核DNA的复制发生在有丝分裂前期 E.DNA聚合酶在细胞核内合成的
DNA复制与细胞分裂的关系及计算
一个亲代DNA连续复制n次
1.子代DNA分子数:2n个 ①无论复制多少次,含15N的DNA分子始终是2个 ②含14N的DNA分子有2n个,只含14N的DNA分子有(2n-2)个2.子代DNA分子的总链数:2n×2=2n+1条 ①无论复制多少次,含15N的链始终是2条 ②含14N的链数是(2n+1-2)条3.消耗的脱氧核苷酸数 ①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×(2n-1)个 ②若进行第n次复制,则需消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×2n-1个
例.一个被15N标记的、含1000个碱基对的DNA分子片段,其中一条链中T+A占30%,若将该DNA分子放在含14N的培养基中连续复制3次,叙述正确的是( ) A.该DNA分子的另一条链中T+A占70% B.该DNA分子中含有A的数目为400个 C.该DNA分子第3次复制时需要消耗2800个G D.经3次复制后,子代DNA分子中含14N的比例为7/8
1.细胞中的每条染色体(或染色单体)用双链DNA分子表示,标记与未标记的DNA分子单链用不同颜色或文字区分,如 表示一条染色体上的一个DNA分子、 表示两个姐妹染色单体上的两个DNA分子2.根据题干信息画出细胞的有丝分裂或减数分裂相关过程图,注意画出其中涉及DNA分子复制的过程3.根据所画示意图,分析相关问题如图所示是细胞连续两次有丝分裂的结果:
例.将马蛔虫(2n=4)的甲、乙两个精原细胞核DNA双链用32P标记,接着置于不含32P的培养液中培养,在特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述正确的是( ) A.甲在第一个细胞周期后,含32P的细胞数为2,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~4 B.甲在第二个细胞周期后,含32P的细胞数为2~4,且每个细胞含有32P的染色体数为0~4 C.乙在减数分裂Ⅰ后,含32P的细胞数为2,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2 D.乙在减数分裂Ⅱ后,含32P的细胞数为2~4,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2
同位素标记法在高中生物学中的应用
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