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2022-2023学年河北省邯郸市广平县八年级（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年河北省邯郸市广平县八年级（下）期末生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 对于不可再生资源的开发利用，不正确的是（ ）
A. 十分珍惜利用B. 寻找新的代替品
C. 节约利用、综合利用D. 最大限度地加以开采
2. 3月上旬，广平县成片成片的桃花竞相开放，花香四溢，吸引众多居民、游客和摄影爱好者前来游玩。桃花传粉、受精后，子房最终发育为（ ）
A. 种子B. 果实C. 果皮D. 胚
3. 锹甲科昆虫的幼虫以腐朽的木纤维为食，成虫吸食花蜜和树干汁液，其生活史如下图所示。它的生殖发育方式是（）
A. 有性生殖、不完全变态发育B. 有性生殖、完全变态发育
C. 无性生殖、不完全变态发育D. 无性生殖、完全变态发育
4. 下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成
B. 生物圈由水圈的下层、大气圈、土壤岩石圈的表层及生活于三圈中的生物组成
C. 生物圈是最大的生态系统
D. 生物圈是地球上所有生物的生活环境
5. 雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
A. 捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B. 培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C. 雌蛙与雄蛙之间的识别
D. 雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性
6. 自我调节能力最弱的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统B. 湖泊生态系统C. 城市生态系统D. 雨林生态系统
7. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）
A. 每个生物体都会有许多种不同的性状
B. 人的血型属于生物的性状
C. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D. 魏县鸭梨果皮的黄色和唐山樱桃果皮的红色是一对相对性状
8. 下列动物在由受精卵发育成新个体的过程中，不经过变态发育过程的是（ ）
A. 麻雀B. 蝉C. 赤眼蜂D. 箭毒蛙
9. 胎儿的性别决定是在（ ）
A. 精子和卵细胞结合形成受精卵时B. 受精卵发育时
C. 胎儿发育时D. 胎儿生殖系统形成时
10. 在探究黑暗和明亮环境对鼠妇生活的影响中的变量是（ ）
A. 温度B. 光照C. 湿度D. 水分
11. 下列属于无性生殖现象的是（ ）
①蝴蝶正忙着为南瓜传粉
②浸到水的绿豆种子发芽了
③家中放的地瓜，长出了新苗
④马铃薯块上长出了新芽
⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽
⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠
⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株
A. ①②③⑦B. ②③④⑤⑦C. ③④⑤⑥⑦D. ④⑤⑥⑦
12. 丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象属于（ ）
A. 生物的遗传B. 生物的变异C. 完全变态发育D. 不完全变态发育
13. 大熊猫体细胞中有21对染色体。下列关于大熊猫的相关叙述不正确的是（ ）
A. 大熊猫的21对染色体储存在细胞核中B. 大熊猫的染色体由蛋白质和DNA组成
C. 大熊猫的生殖细胞中有21个DNA分子D. 大熊猫生殖细胞中有21个基因
14. 科学家推测，生命起源的化学进化顺序是（ ）
①简单的无机小分子合成简单的有机小分子
②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子
③有机大分子形成原始生命
A. ①②③B. ③①②C. ②①③D. ①③②
15. 鲨鱼和海豚的亲缘关系较远，但它们的身体形态非常相似（见图），原因是（ ）
A. 携带的遗传信息相同B. 生活在一起相互影响
C. 它们都属于鱼类D. 自然选择的结果
16. 外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。某患病男子体内可能不含有致病基因的细胞是（ ）
A. 口腔上皮细胞B. 肌肉细胞C. 白细胞D. 精子
17. 下列有关化石的叙述中，正确的是（ ）
A. 化石是保存在地层中的现代生物的遗体等结构
B. 化石是保存在地层中的古生物的遗体等结构
C. 化石是保存在水中的现代生物的遗体等结构
D. 化石是人造的、一种仿自然的工艺品
18. 我国的金鱼品种是世界上最多的，人们饲养金鱼主要是为了观赏.产生这么多金鱼品种的原因是由于（ ）
A. 金鱼适应不同环境的结果B. 金鱼内部斗争的结果
C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果
19. 利用细菌生产人胰岛素、山羊乳腺生产人凝血因子都涉及到的技术是（ ）
A. 克隆B. 发酵C. 转基因D. 组织培养
20. 现代生活在世界各地的人类从生物分类学上，同属于哪个物种（ ）
A. 蒙古利亚人B. 智人C. 直立人D. 能人
21. 俗话说：“一山不容二虎”。从生物学的角度分析，体现了生物与生物之间的某种关系。二虎之间的关系是（ ）
A. 种间斗争B. 种间竞争C. 种内斗争D. 互利共生
22. 善于夜晚出来捕食的眼镜猴，眼睛又大又圆；而在黑暗的地下洞穴中活动的鼹鼠眼睛非常小，几乎失去视力。对这两种动物眼睛进化的解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 器官越使用越发达，不使用则退化B. 生物自身发生定向变异造成的
C. 为了适应环境，眼睛产生了变异D. 适应各自的生活环境而被选择下来
23. 在裸岩、峭壁上常常生有地衣，它能分泌多种酸性物质，加速岩石的风化和土壤的形成。这种现象体现了（ ）
A. 生物既适应环境，又能影响环境B. 生物与环境之间没有关系
C. 生物与环境可以相互影响D. 环境能影响生物的生存
24. 下列不属于人口增长过快所带来的负面影响的是（ ）
A. 乱砍乱伐，导致森林面积锐减
B. 乱占用土地，导致耕地面积锐减
C. 大量播种优质小麦种子，增加产量
D. 私家车数量飙升，尾气排放量增大，污染空气
25. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述错误的是（ ）
A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种隐性遗传病
B. Ⅰ2产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y
C. Ⅱ3基因组成是Dd,Ⅱ4基因组成是DD或Dd
D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为38
26. 南海子公园是北京最大的湿地公园，有喜鹊、麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息，人工湖内生活着藻类、睡莲、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 公园中生物生存需要的能量最终来源于藻类
B. 喜鹊和鲢鱼都是消费者
C. 公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D. “藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链
27. 京娘湖位于武安市境内，环境优美，是游人喜爱的休闲度假场所。下列与京娘湖有关的选项中属于生态系统的是（ ）
A. 筑巢在京娘湖内的所有鸟类B. 京娘湖景区内的五角枫
C. 京娘湖景区D. 京娘湖的湖水
28. 如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项错误的是（ ）
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链
C. 若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多
D. 若田鼠数量大量增加，短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加
29. 近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）
A. 可维持大气中的氮平衡B. 为其他生物提供有机营养
C. 参与生物圈中的水循环D. 涵养水源、减少风沙
30. 2023年5月22日国际生物多样性日的主题是：重建生物多样性。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 保护生物多样性最有效的措施是立法保护
B. 生物多样性仅指生物种类的多样性
C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用
D. 生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
二、简答题（本大题共2小题，共22.0分）
31. 如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题。
（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次要经过 ______ 三个时期，属于 ______ 发育。
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是 ______ 、 ______ 。
（3）如果乙图是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是 ______ （填序号）。图中[①] ______ 和[④] ______ 里贮存有养料和水分，供胚胎发育的需要。
（4）图丙表示胎儿在子宫中发育的过程，胎儿通过[②] ______ 和脐带从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体的血液，由母体排出。
32. 果蝇是研究生物遗传的常用材料，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示果蝇翅型的遗传（显、隐性基因用A、a表示）。请分析作答：
（1）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中 （选填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞，该雄果蝇产生的精子的性染色体组成是 。
（2）在图二中，亲代都是长翅果蝇，子代中也有长翅果蝇，这种现象称为 。子代长翅果蝇的基因组成是 ，子代中纯种翅型果蝇出现的概率是 。
（3）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现不仅受 的控制，还受 的影响。
三、实验探究题（本大题共1小题，共18.0分）
33. 月季是北京的市花，为了研究影响月季的生态因素，对种植有月季花的某小区进行了调查。
（1）某小区的部分动物名称及所吃的食物如下表所示。
从生态学角度分析，该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个 ______ 。从其组成成分来看，月季属于 ______ ，蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于 ______ 。其中瓢虫和食虫鸟的关系是 ______ 。根据表中信息写出其中最长的一条食物链： ______ 。
（2）调查发现，在夏季烈日下，月季的叶片常有焦灼现象。为进一步研究光照对月季生长发育的影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表所示。
①据表中数据可知，随着遮阳程度的增加，月季的花朵直径和成花率都逐渐 ______ ，株高和茎粗的变化趋势为 ______ 。
②生活中，株高与茎粗代表月季长势，花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标。据表中信息可知，栽培月季推荐使用 ______ 遮阳处理，原因是此条件下月季的长势最好，且对月季的观赏品质影响较小。
（3）综合（1）和（2）研究可知，影响月季生长的生态因素包括 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源，非可再生资源用一点少一点，我们要珍惜利用、节约利用。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
2.【答案】B
【解析】解：桃花传粉、受精后，子房继续发育，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：B。
果实和种子形成过程如图：
掌握果实种子的发育过程是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：由图示可知，锹甲昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，受精卵是锹甲个体发育的起点，为有性生殖。
故选：B。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。
4.【答案】C
【解析】解：AD、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上全部生物及其无机环境的总和，AD错误。
B、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C、生物圈包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，C正确。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括各种生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念。
5.【答案】D
【解析】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。
故选：D。
此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题。
蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大。
6.【答案】C
【解析】解：A、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，不符合题意；
B、湖泊生态系统由淡水体与其中的生物组成，淡水不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。不符合题意；
C、城市生态系统，属于人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，其主要的特征是：以人为核心，植物的种类和数量很少，消费者主要是人类，自我调节能力最弱，符合题意；
D、热带雨林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，不符合题意。
故选：C。
生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。据此解答。
解此题的关键理解掌握生态系统的类型、结构组成和功能。
7.【答案】D
【解析】解：A、任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，A正确。
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B正确。
C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。C正确。
D、鸭梨和樱桃不是同种生物，因此魏县鸭梨果皮的黄色和唐山樱桃果皮的红色不是一对相对性状，D错误。
故选：D。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
理解掌握性状、相对性状的概念是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：昆虫的发育属于变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育。蝉的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态；赤眼蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。
箭毒蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
麻雀属于鸟类，它的幼体和成体在形态结构和生活习性上所出现的一系列变化不大，不属于变态发育。
故选：A。
变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种发育方式叫变态发育。
解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．
9.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此胎儿的性别决定是在是精子和卵细胞结合形成受精卵时。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
10.【答案】B
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光黑暗和明亮对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照。除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜。
故选：B。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
11.【答案】C
【解析】解：①蝴蝶正忙着为南瓜传粉、②浸水的绿豆种子发芽了，均由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育形成新个体，是有性生殖。
③家中放的地瓜，长出了新苗、④马铃薯块上长出了新芽、⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽、⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠、⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式，属于无性生殖。
故选：C。
由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。
明确植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象体现了同种生物的叶片多种多样的变异，因此产生四小叶的根本原因是生物的变异。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
解答此类题目点关键是熟记变异的概念。
13.【答案】D
【解析】解：A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，所以大熊猫的21对染色体储存在细胞核中，A正确；
B、染色体包括DNA和蛋白质，DNA是生物的主要遗传物质，B正确；
C、大熊猫体细胞中有21对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。因此，在生殖细胞中染色体成单存在，即只有每对染色体中的一条，所以大熊猫生殖细胞中有21条染色体。每条染色体上有一个DNA分子，所以大熊猫的生殖细胞中有21个DNA分子，C正确；
D、一条DNA上有许许多多的基因，所以大熊猫生殖细胞中有多个基因，D错误。
故选：D。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。可结合三者的关系图来理解记忆。解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
14.【答案】A
【解析】解：原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式。即①从无机小分子物质生成有机小分子物质→②从有机小分子物质合成大分子有机物质→③从有机大分子物质聚变为独立的体系→从独立体系演变为原始生命，A正确。
故选：A。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。
关于生命起源的化学进化过程的研究，虽然进行了大量的模拟实验，但是绝大多数实验只是集中在第一阶段。
15.【答案】D
【解析】解：鲨鱼属于鱼类，海豚属于哺乳动物，亲缘关系较远。但是由于鲨鱼和海豚都生活在水中，体型成流线型，可减少水的阻力，这是自然选择的结果。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存下来，否则就被淘汰。
16.【答案】D
【解析】解：ABC、人的体细胞内的23对染色体，男性体细胞染色体可表示为22对+XY，口腔上皮细胞、肌肉细胞、白细胞都属于人的体细胞，所以都含有Y染色体，ABC不符合题意；
D、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。因此，控制这个性状的基因位于Y染色体上，而含X染色体的精子内不含有该致病基因。D符合题意。
故选：D。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
17.【答案】B
【解析】解：化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，故选项B正确。
故选：B。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
了解化石是研究生物进化的证据，掌握生物进化的总体趋势是解答此题的关键。
18.【答案】D
【解析】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。而不是自然选择的结果。
故选：D。
（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．
（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．
自然选择是自然界对生物的选择作用．是适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．
19.【答案】C
【解析】解：现在科学家将控制胰岛素合成的基因转到能快速繁殖的大肠杆菌内，依靠大肠杆菌快速繁殖产生大量的胰岛素。因此该技术属于转基因技术，利用山羊的乳腺生产人凝血因子应用的是转基因技术。
故选：C。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
此题考查了现代生物技术，要理解掌握。
20.【答案】C
【解析】解：人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人类划分：蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人4个人种．人种的形成是长期的自然和历史条件影响的结果．人种的外部差异不影响人的智力优劣．他们同属于一个物种--智人种．他们的脑容量、骨骼情况基本一致，因此没有优劣人种之分．
故选：B．
人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．
掌握古人类在发展过程中的四个阶段是关键．
21.【答案】C
【解析】解：俗话说：“一山不容二虎”，意思是两只老虎在同一座山上生活，它们之间相互争夺食物、配偶、生存的空间等。从生物学的角度分析，二虎之间的关系属于种内斗争关系。
故选：C。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
22.【答案】D
【解析】解：A．用进废退这个观点最早是由法国生物学家拉马克提出，他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说（被后人称为“拉马克学说”），提出了两个法则：一个是用进废退；一个是获得性遗传。所以“器官越使用越发达，不使用则退化”不是达尔文的自然选择学说的观点，A错误。
BC．生物的变异都是不定向的，故生物自身不能为了适应环境而产生定向的变异。所以，眼镜猴、鼹鼠不能为了适应环境，眼睛产生了变异，BC错误。
D．生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。可见，眼镜猴、鼹鼠的眼睛特征，是适应各自的生活环境而被选择下来，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
掌握自然选择学说的含义是解题的关键。
23.【答案】A
【解析】解：在裸岩、峭壁上常常生有地衣说明生物适应环境。地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体。真菌和藻类是生物，地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，表明生物影响改变环境。
故选：A。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24.【答案】C
【解析】解：人口增长的过快或过慢都会产生一些的问题，世界人口不能无节制的增长，人口数量的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。人口增长过快带来的问题有交通拥挤、森林破坏、耕地面积锐减、环境恶化、空气污染、住房紧张、水资源短缺等一系列问题。而大量种植优质小麦，增加产量不属于人口增长过快带来的问题。
故选：C。
地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的。人口的急剧膨胀给生物圈造成了沉重的压力，也制约着社会和经济的发展，人口的增长会对资源、环境和社会的发展产生巨大的影响。
本题考查人口增长过快带来的问题，理解解答即可。
25.【答案】C
【解析】解：A.根据某家族某家族高雪氏病的遗传图解可知：113和114（或者Ⅱs和Ⅱ6））均正常，而Ⅲ7或者Ⅲ8患病，因此，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，正确。
B、Ⅰ2是男性，男性的性染色体组成是22对常染色体+XY，精子染色体是体细胞中的一半，因此，精子染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y，正确；
C、Ⅱ3和Ⅱ4肤色正常，子代中出现白化病，由此可以推断出亲代的基因能成是杂合的，即Dd,错误；
D、Ⅱ5和Ⅱ6肤色正常，子代中出现白化病，由此可以推断出亲代的基因能成是杂合的，即Dd,遗传图为：
由此可见，他们生一个正常孩子的概率是34，生男生女比例为1：1，因此，Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率34×12=38，正确。
故选：C。
（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
26.【答案】B
【解析】解：A、公园中生物生存需要的能量最终来源于太阳能，A错误。
B、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此喜鹊和鲢鱼都是消费者，B正确。
C、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，所以公园中的所有动、植物不能构成了湿地生态系统，C错误。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，“藻类→鲢鱼→白鹭”是该生态系统中的一条食物链，D错误。
故选：B。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物网的概念。
27.【答案】C
【解析】解：A．筑巢在京东大峡谷内的所有鸟类，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．京东大峡谷景区内的五角枫，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
C．京东大峡谷景区，既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C符合题意。
D．京东大峡谷的湖水，属于非生物部分，还缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。
故选：C。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
掌握生态系统的概念特点是解题的关键。
28.【答案】B
【解析】解：A、该食物网中的食物链有：①水稻→田鼠→猫头鹰；②水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；④水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；⑤水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；共5条。A正确。
B、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，食物链越长，最高级消费者获得的能量就越少，因此猫头鹰获得能量最少的一条食物链是：水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰或水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B错误。
C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。该食物网中猫头鹰的营养级别最高，若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多。C正确。
D、该生态系统中的田鼠数量大量增加，蛇和猫头鹰以田鼠为食，那么短时间内，该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会随之增加，D正确。
故选：B。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生物富集等知识是解题的关键。
29.【答案】A
【解析】解：A、绿色植物能维持生物圈中碳一氧平衡，A错误；
B、光合作用制造有机物（淀粉），为生物的生命活动提供有机营养，B正确；
C、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；
D、绿色植物可涵养水源，保持水土，D正确。
故选：A。
绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键。
30.【答案】D
【解析】解：A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，A错误。
B．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，B错误。
C．保护生物多样性应合理开发和利用生物资源，不破坏生态平衡，而不是禁止开发和利用一切生物资源，C错误。
D．生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，D正确。
故选：D。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
31.【答案】卵、若虫、成虫 不完全变态 卵生 胎生 ② 卵白 卵黄 胎盘
【解析】解：（1）图甲是蝗虫的发育过程，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。
（2）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生、胎生。
（3）胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是②胚盘。④卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；①卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，也能为胚胎发育提供水和营养物质。
（4）图丙中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过②胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
故答案为：
（1）卵、若虫、成虫；不完全变态
（2）卵生；胎生
（3）②；卵白；卵黄
（4）胎盘
图乙中：①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄，⑤卵壳。
图丙中：①子宫，②胎盘，③脐带。
本题考查了蝗虫、鸟卵和人类的生殖和发育相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
32.【答案】乙 X或Y 遗传 AA和Aa 50% 基因 环境
【解析】解：（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。图一中，如图乙所示的第1对性染色体大小不相同，是XY染色体，因此是雄果蝇，雄果蝇体细胞的染色体组成3对+XY。生殖细胞中有4条染色体，表示为3条+X或3条+Y，精子里的性染色体是X或Y。
（2）图一中亲代都是长翅果蝇，子代中也有长翅果蝇，这种现象称为遗传。图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是AA或Aa,残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa。遗传图解如图：
由遗传图可知，子代长翅果蝇的基因组成是AA和Aa,子代中纯种翅型（AA和aa）果蝇出现的概率是50%。
（3）由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
故答案为：（1）乙；X或Y；
（2）遗传；AA和Aa；50%；
（3）基因；环境。
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
掌握遗传的知识是解题的关键。
33.【答案】生态系统 生产者 消费者 捕食和竞争 月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟 减小 先增大，后减小 轻度 生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）
【解析】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；从生态学角度分析，该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个生态系统。从其组成成分来看，月季属于生产者，蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于消费者。瓢虫和食虫鸟同食蚜虫，属于竞争关系，食虫鸟又吃瓢虫，属于捕食关系；生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。根据表中信息写出其中最长的一条食物链：月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟；
（2）①据表中数据可知，随着遮阳程度的增加，月季的花朵直径和成花率都逐渐减少，株高和茎粗的变化趋势为先增大，后减小；
②据表中信息可知，栽培月季推荐使用轻度遮阳处理，原因是此条件下月季的长势最好，且对月季的观赏品质影响较小。
（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，综合（1）和（2）研究可知，影响月季生长的生态因素包括生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）。
故答案为：
（1）生态系统；生产者；消费者；捕食和竞争（只答出一个不得分）；月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟；
（2）①减小；先增大，后减小；②轻度；
（3）生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。解答即可。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
动物名称
黄刺蛾
蚜虫
瓢虫
食虫鸟
所吃的食物
月季的叶片
月季幼嫩器官的汁液
蚜虫
蚜虫、瓢虫
实验处理
株高/cm
茎粗/mm
花朵直径/cm
成花率/%
不遮阳（ 100%光照）
54.07
11.71
7.96
62.78
轻度遮阳（75%光照）
62.60
12.01
7.59
59.54
中度遮阳（50%光照）
55.20
9.76
6.97
56.64
重度遮阳（25%光照）
45.97
9.37
6.07
50.16
1. 对于不可再生资源的开发利用，不正确的是（ ）
A. 十分珍惜利用B. 寻找新的代替品
C. 节约利用、综合利用D. 最大限度地加以开采
2. 3月上旬，广平县成片成片的桃花竞相开放，花香四溢，吸引众多居民、游客和摄影爱好者前来游玩。桃花传粉、受精后，子房最终发育为（ ）
A. 种子B. 果实C. 果皮D. 胚
3. 锹甲科昆虫的幼虫以腐朽的木纤维为食，成虫吸食花蜜和树干汁液，其生活史如下图所示。它的生殖发育方式是（）
A. 有性生殖、不完全变态发育B. 有性生殖、完全变态发育
C. 无性生殖、不完全变态发育D. 无性生殖、完全变态发育
4. 下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成
B. 生物圈由水圈的下层、大气圈、土壤岩石圈的表层及生活于三圈中的生物组成
C. 生物圈是最大的生态系统
D. 生物圈是地球上所有生物的生活环境
5. 雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
A. 捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B. 培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C. 雌蛙与雄蛙之间的识别
D. 雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性
6. 自我调节能力最弱的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统B. 湖泊生态系统C. 城市生态系统D. 雨林生态系统
7. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）
A. 每个生物体都会有许多种不同的性状
B. 人的血型属于生物的性状
C. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D. 魏县鸭梨果皮的黄色和唐山樱桃果皮的红色是一对相对性状
8. 下列动物在由受精卵发育成新个体的过程中，不经过变态发育过程的是（ ）
A. 麻雀B. 蝉C. 赤眼蜂D. 箭毒蛙
9. 胎儿的性别决定是在（ ）
A. 精子和卵细胞结合形成受精卵时B. 受精卵发育时
C. 胎儿发育时D. 胎儿生殖系统形成时
10. 在探究黑暗和明亮环境对鼠妇生活的影响中的变量是（ ）
A. 温度B. 光照C. 湿度D. 水分
11. 下列属于无性生殖现象的是（ ）
①蝴蝶正忙着为南瓜传粉
②浸到水的绿豆种子发芽了
③家中放的地瓜，长出了新苗
④马铃薯块上长出了新芽
⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽
⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠
⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株
A. ①②③⑦B. ②③④⑤⑦C. ③④⑤⑥⑦D. ④⑤⑥⑦
12. 丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象属于（ ）
A. 生物的遗传B. 生物的变异C. 完全变态发育D. 不完全变态发育
13. 大熊猫体细胞中有21对染色体。下列关于大熊猫的相关叙述不正确的是（ ）
A. 大熊猫的21对染色体储存在细胞核中B. 大熊猫的染色体由蛋白质和DNA组成
C. 大熊猫的生殖细胞中有21个DNA分子D. 大熊猫生殖细胞中有21个基因
14. 科学家推测，生命起源的化学进化顺序是（ ）
①简单的无机小分子合成简单的有机小分子
②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子
③有机大分子形成原始生命
A. ①②③B. ③①②C. ②①③D. ①③②
15. 鲨鱼和海豚的亲缘关系较远，但它们的身体形态非常相似（见图），原因是（ ）
A. 携带的遗传信息相同B. 生活在一起相互影响
C. 它们都属于鱼类D. 自然选择的结果
16. 外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。某患病男子体内可能不含有致病基因的细胞是（ ）
A. 口腔上皮细胞B. 肌肉细胞C. 白细胞D. 精子
17. 下列有关化石的叙述中，正确的是（ ）
A. 化石是保存在地层中的现代生物的遗体等结构
B. 化石是保存在地层中的古生物的遗体等结构
C. 化石是保存在水中的现代生物的遗体等结构
D. 化石是人造的、一种仿自然的工艺品
18. 我国的金鱼品种是世界上最多的，人们饲养金鱼主要是为了观赏.产生这么多金鱼品种的原因是由于（ ）
A. 金鱼适应不同环境的结果B. 金鱼内部斗争的结果
C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果
19. 利用细菌生产人胰岛素、山羊乳腺生产人凝血因子都涉及到的技术是（ ）
A. 克隆B. 发酵C. 转基因D. 组织培养
20. 现代生活在世界各地的人类从生物分类学上，同属于哪个物种（ ）
A. 蒙古利亚人B. 智人C. 直立人D. 能人
21. 俗话说：“一山不容二虎”。从生物学的角度分析，体现了生物与生物之间的某种关系。二虎之间的关系是（ ）
A. 种间斗争B. 种间竞争C. 种内斗争D. 互利共生
22. 善于夜晚出来捕食的眼镜猴，眼睛又大又圆；而在黑暗的地下洞穴中活动的鼹鼠眼睛非常小，几乎失去视力。对这两种动物眼睛进化的解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 器官越使用越发达，不使用则退化B. 生物自身发生定向变异造成的
C. 为了适应环境，眼睛产生了变异D. 适应各自的生活环境而被选择下来
23. 在裸岩、峭壁上常常生有地衣，它能分泌多种酸性物质，加速岩石的风化和土壤的形成。这种现象体现了（ ）
A. 生物既适应环境，又能影响环境B. 生物与环境之间没有关系
C. 生物与环境可以相互影响D. 环境能影响生物的生存
24. 下列不属于人口增长过快所带来的负面影响的是（ ）
A. 乱砍乱伐，导致森林面积锐减
B. 乱占用土地，导致耕地面积锐减
C. 大量播种优质小麦种子，增加产量
D. 私家车数量飙升，尾气排放量增大，污染空气
25. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述错误的是（ ）
A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种隐性遗传病
B. Ⅰ2产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y
C. Ⅱ3基因组成是Dd,Ⅱ4基因组成是DD或Dd
D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为38
26. 南海子公园是北京最大的湿地公园，有喜鹊、麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息，人工湖内生活着藻类、睡莲、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 公园中生物生存需要的能量最终来源于藻类
B. 喜鹊和鲢鱼都是消费者
C. 公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D. “藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链
27. 京娘湖位于武安市境内，环境优美，是游人喜爱的休闲度假场所。下列与京娘湖有关的选项中属于生态系统的是（ ）
A. 筑巢在京娘湖内的所有鸟类B. 京娘湖景区内的五角枫
C. 京娘湖景区D. 京娘湖的湖水
28. 如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项错误的是（ ）
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链
C. 若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多
D. 若田鼠数量大量增加，短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加
29. 近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）
A. 可维持大气中的氮平衡B. 为其他生物提供有机营养
C. 参与生物圈中的水循环D. 涵养水源、减少风沙
30. 2023年5月22日国际生物多样性日的主题是：重建生物多样性。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 保护生物多样性最有效的措施是立法保护
B. 生物多样性仅指生物种类的多样性
C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用
D. 生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
二、简答题（本大题共2小题，共22.0分）
31. 如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题。
（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次要经过 ______ 三个时期，属于 ______ 发育。
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是 ______ 、 ______ 。
（3）如果乙图是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是 ______ （填序号）。图中[①] ______ 和[④] ______ 里贮存有养料和水分，供胚胎发育的需要。
（4）图丙表示胎儿在子宫中发育的过程，胎儿通过[②] ______ 和脐带从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体的血液，由母体排出。
32. 果蝇是研究生物遗传的常用材料，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示果蝇翅型的遗传（显、隐性基因用A、a表示）。请分析作答：
（1）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中 （选填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞，该雄果蝇产生的精子的性染色体组成是 。
（2）在图二中，亲代都是长翅果蝇，子代中也有长翅果蝇，这种现象称为 。子代长翅果蝇的基因组成是 ，子代中纯种翅型果蝇出现的概率是 。
（3）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现不仅受 的控制，还受 的影响。
三、实验探究题（本大题共1小题，共18.0分）
33. 月季是北京的市花，为了研究影响月季的生态因素，对种植有月季花的某小区进行了调查。
（1）某小区的部分动物名称及所吃的食物如下表所示。
从生态学角度分析，该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个 ______ 。从其组成成分来看，月季属于 ______ ，蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于 ______ 。其中瓢虫和食虫鸟的关系是 ______ 。根据表中信息写出其中最长的一条食物链： ______ 。
（2）调查发现，在夏季烈日下，月季的叶片常有焦灼现象。为进一步研究光照对月季生长发育的影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表所示。
①据表中数据可知，随着遮阳程度的增加，月季的花朵直径和成花率都逐渐 ______ ，株高和茎粗的变化趋势为 ______ 。
②生活中，株高与茎粗代表月季长势，花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标。据表中信息可知，栽培月季推荐使用 ______ 遮阳处理，原因是此条件下月季的长势最好，且对月季的观赏品质影响较小。
（3）综合（1）和（2）研究可知，影响月季生长的生态因素包括 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源，非可再生资源用一点少一点，我们要珍惜利用、节约利用。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
2.【答案】B
【解析】解：桃花传粉、受精后，子房继续发育，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：B。
果实和种子形成过程如图：
掌握果实种子的发育过程是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：由图示可知，锹甲昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，受精卵是锹甲个体发育的起点，为有性生殖。
故选：B。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。
4.【答案】C
【解析】解：AD、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上全部生物及其无机环境的总和，AD错误。
B、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C、生物圈包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，C正确。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括各种生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念。
5.【答案】D
【解析】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。
故选：D。
此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题。
蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大。
6.【答案】C
【解析】解：A、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，不符合题意；
B、湖泊生态系统由淡水体与其中的生物组成，淡水不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。不符合题意；
C、城市生态系统，属于人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，其主要的特征是：以人为核心，植物的种类和数量很少，消费者主要是人类，自我调节能力最弱，符合题意；
D、热带雨林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，不符合题意。
故选：C。
生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。据此解答。
解此题的关键理解掌握生态系统的类型、结构组成和功能。
7.【答案】D
【解析】解：A、任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，A正确。
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B正确。
C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。C正确。
D、鸭梨和樱桃不是同种生物，因此魏县鸭梨果皮的黄色和唐山樱桃果皮的红色不是一对相对性状，D错误。
故选：D。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
理解掌握性状、相对性状的概念是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：昆虫的发育属于变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育。蝉的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态；赤眼蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。
箭毒蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
麻雀属于鸟类，它的幼体和成体在形态结构和生活习性上所出现的一系列变化不大，不属于变态发育。
故选：A。
变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种发育方式叫变态发育。
解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．
9.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此胎儿的性别决定是在是精子和卵细胞结合形成受精卵时。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
10.【答案】B
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光黑暗和明亮对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照。除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜。
故选：B。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
11.【答案】C
【解析】解：①蝴蝶正忙着为南瓜传粉、②浸水的绿豆种子发芽了，均由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育形成新个体，是有性生殖。
③家中放的地瓜，长出了新苗、④马铃薯块上长出了新芽、⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽、⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠、⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式，属于无性生殖。
故选：C。
由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。
明确植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象体现了同种生物的叶片多种多样的变异，因此产生四小叶的根本原因是生物的变异。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
解答此类题目点关键是熟记变异的概念。
13.【答案】D
【解析】解：A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，所以大熊猫的21对染色体储存在细胞核中，A正确；
B、染色体包括DNA和蛋白质，DNA是生物的主要遗传物质，B正确；
C、大熊猫体细胞中有21对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。因此，在生殖细胞中染色体成单存在，即只有每对染色体中的一条，所以大熊猫生殖细胞中有21条染色体。每条染色体上有一个DNA分子，所以大熊猫的生殖细胞中有21个DNA分子，C正确；
D、一条DNA上有许许多多的基因，所以大熊猫生殖细胞中有多个基因，D错误。
故选：D。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。可结合三者的关系图来理解记忆。解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
14.【答案】A
【解析】解：原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式。即①从无机小分子物质生成有机小分子物质→②从有机小分子物质合成大分子有机物质→③从有机大分子物质聚变为独立的体系→从独立体系演变为原始生命，A正确。
故选：A。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。
关于生命起源的化学进化过程的研究，虽然进行了大量的模拟实验，但是绝大多数实验只是集中在第一阶段。
15.【答案】D
【解析】解：鲨鱼属于鱼类，海豚属于哺乳动物，亲缘关系较远。但是由于鲨鱼和海豚都生活在水中，体型成流线型，可减少水的阻力，这是自然选择的结果。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存下来，否则就被淘汰。
16.【答案】D
【解析】解：ABC、人的体细胞内的23对染色体，男性体细胞染色体可表示为22对+XY，口腔上皮细胞、肌肉细胞、白细胞都属于人的体细胞，所以都含有Y染色体，ABC不符合题意；
D、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。因此，控制这个性状的基因位于Y染色体上，而含X染色体的精子内不含有该致病基因。D符合题意。
故选：D。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
17.【答案】B
【解析】解：化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，故选项B正确。
故选：B。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
了解化石是研究生物进化的证据，掌握生物进化的总体趋势是解答此题的关键。
18.【答案】D
【解析】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。而不是自然选择的结果。
故选：D。
（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．
（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．
自然选择是自然界对生物的选择作用．是适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．
19.【答案】C
【解析】解：现在科学家将控制胰岛素合成的基因转到能快速繁殖的大肠杆菌内，依靠大肠杆菌快速繁殖产生大量的胰岛素。因此该技术属于转基因技术，利用山羊的乳腺生产人凝血因子应用的是转基因技术。
故选：C。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
此题考查了现代生物技术，要理解掌握。
20.【答案】C
【解析】解：人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人类划分：蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人4个人种．人种的形成是长期的自然和历史条件影响的结果．人种的外部差异不影响人的智力优劣．他们同属于一个物种--智人种．他们的脑容量、骨骼情况基本一致，因此没有优劣人种之分．
故选：B．
人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．
掌握古人类在发展过程中的四个阶段是关键．
21.【答案】C
【解析】解：俗话说：“一山不容二虎”，意思是两只老虎在同一座山上生活，它们之间相互争夺食物、配偶、生存的空间等。从生物学的角度分析，二虎之间的关系属于种内斗争关系。
故选：C。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
22.【答案】D
【解析】解：A．用进废退这个观点最早是由法国生物学家拉马克提出，他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说（被后人称为“拉马克学说”），提出了两个法则：一个是用进废退；一个是获得性遗传。所以“器官越使用越发达，不使用则退化”不是达尔文的自然选择学说的观点，A错误。
BC．生物的变异都是不定向的，故生物自身不能为了适应环境而产生定向的变异。所以，眼镜猴、鼹鼠不能为了适应环境，眼睛产生了变异，BC错误。
D．生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。可见，眼镜猴、鼹鼠的眼睛特征，是适应各自的生活环境而被选择下来，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
掌握自然选择学说的含义是解题的关键。
23.【答案】A
【解析】解：在裸岩、峭壁上常常生有地衣说明生物适应环境。地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体。真菌和藻类是生物，地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，表明生物影响改变环境。
故选：A。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24.【答案】C
【解析】解：人口增长的过快或过慢都会产生一些的问题，世界人口不能无节制的增长，人口数量的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。人口增长过快带来的问题有交通拥挤、森林破坏、耕地面积锐减、环境恶化、空气污染、住房紧张、水资源短缺等一系列问题。而大量种植优质小麦，增加产量不属于人口增长过快带来的问题。
故选：C。
地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的。人口的急剧膨胀给生物圈造成了沉重的压力，也制约着社会和经济的发展，人口的增长会对资源、环境和社会的发展产生巨大的影响。
本题考查人口增长过快带来的问题，理解解答即可。
25.【答案】C
【解析】解：A.根据某家族某家族高雪氏病的遗传图解可知：113和114（或者Ⅱs和Ⅱ6））均正常，而Ⅲ7或者Ⅲ8患病，因此，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，正确。
B、Ⅰ2是男性，男性的性染色体组成是22对常染色体+XY，精子染色体是体细胞中的一半，因此，精子染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y，正确；
C、Ⅱ3和Ⅱ4肤色正常，子代中出现白化病，由此可以推断出亲代的基因能成是杂合的，即Dd,错误；
D、Ⅱ5和Ⅱ6肤色正常，子代中出现白化病，由此可以推断出亲代的基因能成是杂合的，即Dd,遗传图为：
由此可见，他们生一个正常孩子的概率是34，生男生女比例为1：1，因此，Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率34×12=38，正确。
故选：C。
（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
26.【答案】B
【解析】解：A、公园中生物生存需要的能量最终来源于太阳能，A错误。
B、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此喜鹊和鲢鱼都是消费者，B正确。
C、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，所以公园中的所有动、植物不能构成了湿地生态系统，C错误。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，“藻类→鲢鱼→白鹭”是该生态系统中的一条食物链，D错误。
故选：B。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物网的概念。
27.【答案】C
【解析】解：A．筑巢在京东大峡谷内的所有鸟类，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．京东大峡谷景区内的五角枫，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
C．京东大峡谷景区，既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C符合题意。
D．京东大峡谷的湖水，属于非生物部分，还缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。
故选：C。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
掌握生态系统的概念特点是解题的关键。
28.【答案】B
【解析】解：A、该食物网中的食物链有：①水稻→田鼠→猫头鹰；②水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；④水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；⑤水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；共5条。A正确。
B、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，食物链越长，最高级消费者获得的能量就越少，因此猫头鹰获得能量最少的一条食物链是：水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰或水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B错误。
C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。该食物网中猫头鹰的营养级别最高，若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多。C正确。
D、该生态系统中的田鼠数量大量增加，蛇和猫头鹰以田鼠为食，那么短时间内，该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会随之增加，D正确。
故选：B。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生物富集等知识是解题的关键。
29.【答案】A
【解析】解：A、绿色植物能维持生物圈中碳一氧平衡，A错误；
B、光合作用制造有机物（淀粉），为生物的生命活动提供有机营养，B正确；
C、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；
D、绿色植物可涵养水源，保持水土，D正确。
故选：A。
绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键。
30.【答案】D
【解析】解：A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，A错误。
B．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，B错误。
C．保护生物多样性应合理开发和利用生物资源，不破坏生态平衡，而不是禁止开发和利用一切生物资源，C错误。
D．生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，D正确。
故选：D。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
31.【答案】卵、若虫、成虫 不完全变态 卵生 胎生 ② 卵白 卵黄 胎盘
【解析】解：（1）图甲是蝗虫的发育过程，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。
（2）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生、胎生。
（3）胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是②胚盘。④卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；①卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，也能为胚胎发育提供水和营养物质。
（4）图丙中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过②胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
故答案为：
（1）卵、若虫、成虫；不完全变态
（2）卵生；胎生
（3）②；卵白；卵黄
（4）胎盘
图乙中：①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄，⑤卵壳。
图丙中：①子宫，②胎盘，③脐带。
本题考查了蝗虫、鸟卵和人类的生殖和发育相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
32.【答案】乙 X或Y 遗传 AA和Aa 50% 基因 环境
【解析】解：（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。图一中，如图乙所示的第1对性染色体大小不相同，是XY染色体，因此是雄果蝇，雄果蝇体细胞的染色体组成3对+XY。生殖细胞中有4条染色体，表示为3条+X或3条+Y，精子里的性染色体是X或Y。
（2）图一中亲代都是长翅果蝇，子代中也有长翅果蝇，这种现象称为遗传。图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是AA或Aa,残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa。遗传图解如图：
由遗传图可知，子代长翅果蝇的基因组成是AA和Aa,子代中纯种翅型（AA和aa）果蝇出现的概率是50%。
（3）由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
故答案为：（1）乙；X或Y；
（2）遗传；AA和Aa；50%；
（3）基因；环境。
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
掌握遗传的知识是解题的关键。
33.【答案】生态系统 生产者 消费者 捕食和竞争 月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟 减小 先增大，后减小 轻度 生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）
【解析】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；从生态学角度分析，该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个生态系统。从其组成成分来看，月季属于生产者，蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于消费者。瓢虫和食虫鸟同食蚜虫，属于竞争关系，食虫鸟又吃瓢虫，属于捕食关系；生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。根据表中信息写出其中最长的一条食物链：月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟；
（2）①据表中数据可知，随着遮阳程度的增加，月季的花朵直径和成花率都逐渐减少，株高和茎粗的变化趋势为先增大，后减小；
②据表中信息可知，栽培月季推荐使用轻度遮阳处理，原因是此条件下月季的长势最好，且对月季的观赏品质影响较小。
（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，综合（1）和（2）研究可知，影响月季生长的生态因素包括生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）。
故答案为：
（1）生态系统；生产者；消费者；捕食和竞争（只答出一个不得分）；月季→蚜虫→瓢虫→食虫鸟；
（2）①减小；先增大，后减小；②轻度；
（3）生物因素（或动物）和非生物因素（或光照）。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。解答即可。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
动物名称
黄刺蛾
蚜虫
瓢虫
食虫鸟
所吃的食物
月季的叶片
月季幼嫩器官的汁液
蚜虫
蚜虫、瓢虫
实验处理
株高/cm
茎粗/mm
花朵直径/cm
成花率/%
不遮阳（ 100%光照）
54.07
11.71
7.96
62.78
轻度遮阳（75%光照）
62.60
12.01
7.59
59.54
中度遮阳（50%光照）
55.20
9.76
6.97
56.64
重度遮阳（25%光照）
45.97
9.37
6.07
50.16
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