小学教科版 (2017)1.有关光的思考备课ppt课件

这是一份小学教科版 (2017)1.有关光的思考备课ppt课件，文件包含教科版科学五年级上册第1课有关光的思考课件pptx、教科版科学五年级上册第1课有关光的思考教案DOCX等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

教科五年级上册
你们了解光吗？
它是怎样传播的？
它在现代科技中有哪些应用？
(1)我知道有光才会亮
(2)我知道光看得见但摸不着。
(3)我知道我能看见蜡烛的火焰是因为燃烧的蜡烛在发光。
(1)我想知道太阳光是怎么来的?
(2)我想知道光有什么作用?
(3)我想知道没有了光,我们的生活会怎么样?
探索：哪些物体是光源，哪些不是光源。
太阳光
星光
萤火虫
荧光灯
灯光
烛光
人眼看到的物体
汽车后视镜
月光
发光鱼
什么是光源？
自身能发光的物体叫做光源。
不是，因为它本身不发光，而是反射了太阳的光。
没有点燃的是光源吗？
不是，因为没有点燃的蜡烛不能发光。
判断一个物体是不是光源，前提是该物体要能发光，然后正在发光且是自身发出的光，而不是反射其他物体的光，这样的物体才是光源。 如蜡烛本身不是光源，而燃着的蜡烛是光源；月亮不是光源，因为它的光不是自身发出的，而是反射了太阳的光。
研讨：如果没有光，会发生什么？
能否看到黑暗中的红苹果？
活动帮助卡
A
没有光，我们看不到任何物体
只有在光源的光或来自物体的反射光进入眼睛后，我们才能看见光源或该物体。没有光，我们将什么也看不见。
在黑暗的环境中，由于光线不足，我们会看不到或看不清黑暗中的物体。人们为了在黑暗的环境中也能够看清物体，便发明了夜视仪。
夜视仪一般是安装在照相机中的一种发光仪，它可以在“黑暗”的环境中发出人眼看不见的光，这种光能被照相机感知并照亮物体，夜视仪再将其转换成电子信号，我们便看到了“黑暗”中的物体。
见“”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练。