2021-2022江苏扬州经济技术开发区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022江苏扬州经济技术开发区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共11页。试卷主要包含了认真思考，准确填空，慎重考虑，合理选择，细心计算，力争准确，观察思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022江苏扬州经济技术开发区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案
（答题时间：60分钟）
一、认真思考，准确填空。
1. 325×4的积是（ ）位数，末尾有（ ）个0。
【答案】 ①. 四 ②. 2
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数计算方法求解。
【详解】325×4＝1300，积是四位数，末尾有2个0。
2. 要使33□×3的积是四位数，□里最小填（ ）；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 3
【解析】
【分析】333×3＝999，334×3＝1002，所以要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，则□＜4，□里最大填3。
【详解】根据分析可知，要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填3。
【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
3. 填上合适的单位或数。
比赛用标准篮球的重量在600（ ）左右。
一头水牛大约重350（ ）。
一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重（ ）千克。
【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 6
【解析】
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量比赛用标准篮球的重量用“克”作单位；计量一头水牛的重量用“千克”作单位；
根据“一枚2分硬币约重1克”，那么6000枚2分硬币约6000克，1000克＝1千克，那么6000克＝6千克。
【详解】由分析得：
比赛用标准篮球的重量在600克左右。
一头水牛大约重350千克。
一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择；还考查了克与千克之间的换算。
4. 在中，○最大是（ ），这时△是（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 84
【解析】
【分析】在有余数除法中，余数总比除数小，余数最大是除数－1；当余数最大时，被除数最大，再结合“被除数＝除数×商＋余数”解答。
【详解】○表示余数，最大是5－1＝4；
被除数＝除数×商＋余数，所以△＝16×5＋4＝84。
【点睛】解答此题关键在于理清被除数、除数、商、余数这四者之间的关系。
5. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
4千克（ ）2980克 （ ） 824÷4（ ）260
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜
【解析】
【分析】第1题把单位统一后比较大小；第2题根据同分子分数，分母大的分数小进行判断；第3题先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】4千克＝4000克＞2980克 ＞ 824÷4＝206＜260
【点睛】本题主要考查学生对质量单位的换算、分数大小的比较、整数除法的计算方法的掌握。
6. 下图阴影部分占这个图形的，比空白部分少占这个图形的。

【答案】；
【解析】
【分析】整体一共被平均分成了8份，涂色部分为其中的3份，空白部分为其中的5份，根据对分数的意义的理解写出阴影部分、空白部分所表示的分数，然后再计算出阴影部分比空白部分少占这个图形的几分之几即可。
【详解】阴影部分占这个图形的，
空白部分占这个图形的。

【点睛】此题考查的是分数的意义，以及分数的简单计算，要熟练掌握。
7. 组装一辆玩具汽车用4个轮子，45个轮子最多可以组装汽车（ ）辆，还剩（ ）个轮子，再添上（ ）个轮子又可以装1辆。
【答案】 ①. 11 ②. 1 ③. 3
【解析】
【分析】由题意可得，如果每辆车装4个轮子，求45个轮子最多可以装多少辆车，就是求45里面有几个4，用除法计算。
【详解】45÷4＝11（辆）…1（个）
4－1＝3（个）
【点睛】本题主要考查了学生对有余数除法应用题的掌握。
8. 用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形，这根铁丝长（ ）厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）厘米。
【答案】 ①. 160 ②. 30
【解析】
【详解】略
9. 晚饭后，小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑．公路边每隔5米种有一颗香樟树．她们从第一颗树走到第24棵树，一共走了_____米．她们准备一共往前走200米，那要走到第_____棵树为止．
【答案】 ①. 115 ②. 41
【解析】
【分析】根据题干，此题属于两端都要栽的情况：间隔数＝植树棵数﹣1，由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1＝23个间隔，再乘间距5米即可解决问题；她们准备一共往前走200米，则走了200÷5＝40个间隔，要走到第40+1＝41棵树为止；据此解答．
【详解】（24﹣1）×5
＝23×5
＝115（米）
200÷5+1
＝40+1
＝41（棵）
答：一共走了 115米．她们准备一共往前走200米，那要走到第 41棵树为止．
故答案为：115，41．
二、慎重考虑，合理选择。（选择合适答案的序号填在括号里）
10. 下面的图形中，（ ）是轴对称图形，
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，轴对称图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。
【详解】A．，找不到一条对称轴，不是轴对称图形。
B． ，找不到一条对称轴，不是轴对称图形。
C．，找不到一条对称轴，不是轴对称图形。
D．，可以找到一条对称轴，是轴对称图形。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。
11. 两根同样的丝带，第一根丝带售价20元，第二根丝带售价（ ）元．
第一根：
第二根：
A. 20 B. 40 C. 60 D. 80
【答案】C
【解析】
【分析】第一根丝带售价20元，第二根丝带是第一根3倍，所以用20乘3就是第二根丝带的售价．
【详解】20×3＝60（元）
答：第二根丝带售价60元．
故选：C．
【点睛】1．读懂图的意思．
2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．
3．代入关系式，运算出结果．
12. 下面运动属于平移的有（　　）个。
①拉开抽屉；②国旗升降；③电梯上下；④火车笔直前行；⑤打开水龙头。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】平移、旋转的相同点：不改变图形的大小、形状、改变位置；不同点：平移不改变图形的方向，而旋转改变图形的方向。注意，火车前行、升国旗都属于平移现象，不要考虑不有轮子转动，国旗飘扬会变形等。
【详解】①拉开抽屉，是抽屉沿“轨道”作直线运动，抽屉的大小、形状、方向都不发生变化，属于平移现象。
②国旗升降，是国旗沿“旗杆”作直线上、下运转，国旗的大小、形状、方向都不发生变化，属于平移现象。
③电梯上下，是“轿体”沿直线上、下运动，“轿体”的大小、形状、方向都不发生变化，属于平移现象。
④火车笔直前行，是火车沿铁轨作直线运动，火车的大小、形状、方向都不发生变化，属于平移现象。
⑤打开水龙头，是“把手”绕中心轴转动，大小、“把手”的大小、形状不变，但方向变了，属于旋转现象。
13. 1千克的棉花与1000克的铁比较是 （ ）
A. 棉花重 B. 一样重 C. 铁重
【答案】B
【解析】
【详解】略
14. 妈妈今年30岁，女儿今年6岁，再过2年，妈妈的年龄是女儿的（ ）倍。
A. 6 B. 5 C. 4
【答案】C
【解析】
【详解】略
15. 用4个边长为2厘米的正方形,拼成下面的图形，它的周长是（ ）厘米。

A. 10 B. 32 C. 20
【答案】C
【解析】
16. 把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】把正方形纸对折1次，就是把它平均分成2份，每份是原来的；再对折1次，把这张纸的再平均分成2份，这时相当于把纸平均分成4份，每份是原来的；再对折，就是把这张纸的再平均分成2份，也就是把这个正方形纸平均分成8份，每份是原来的。据此解答。
【详解】1÷8＝
所以把一张正方形纸对折了3次，平均分成了8份，其中一份是这张纸的。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。
17. 两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（ ）长方形周长。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形和正方形周长进行比较即可。
【详解】两个小正方形拼起来有公共的一个边。
【点睛】考查了长方形和正方形的周长计算。
三、细心计算，力争准确。
18. 直接写出得数。
360÷3＝ 400×5＝ 96÷2＝ 460＋540＝
4×18＝ 60÷3 51÷3＝ 43×0＝

【答案】120；2000；48；1000
72；20；19；0
；
【解析】
【详解】略
19. 用竖式计算，带*的题要验算。
84×4＝ 9×564＝ 816÷4＝
*850÷3＝ 806×7＝ *204÷5＝
【答案】336；5076；204
283……1；5642；40……4
【解析】
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】84×4＝336 9×564＝5076

816÷4＝204 *850÷3＝283……1
验算：
806×7＝5642 *204÷5＝40……4
验算：
四、观察思考，动手操作。
20. 如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．
（1）图1的周长是_____厘米．
（2）图2的周长是_____厘米．
（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．
（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．

【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 4 ④. 10 ⑤. 5 ⑥. 12
【解析】
【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；
图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；
图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；
图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝12（厘米）．
所以：（1）图1的周长是 6厘米．
（2）图2的周长是 8厘米．
（3）图3用了 4个小正方形，周长是 12厘米．
（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用 5个小正方形，周长是12厘米．
故答案为：6；8；4；10；5；12．
21. 下图每格边长1厘米，按要求画图并填空。
（1）画一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
（2）再画一个周长和这个长方形相等的正方形。
（3）给所画正方形中的5格涂上阴影，阴影部分占这个正方形的。

【答案】见详解

【解析】
【分析】（1）长方形的两组对边相等，有4个直角，据此画出这个长方形；
（2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是正方形的周长。再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，再画出这个正方形；
（3）观察这个正方形可知，正方形里面有9格。根据分数的意义可知，每格占这个正方形的，5格就占这个正方形的。
【详解】（1）（2）（3）
（4＋2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
12÷4＝3（厘米）

阴影部分占这个正方形的。
【点睛】本题考查正方形和长方形的周长公式以及分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
五、应用知识，解决问题。
22. 5个老师带58个学生去划船，每条船最多坐6个人，至少需要几条船？
【答案】11条
【解析】
【分析】先求出总人数，58加5算出总人数，每条船最多坐6个人，再用总人数除以6，不管余几个人，余下的人再另外租一条船，据此解答。
【详解】58＋5＝63（人）
63÷6＝10（条）……3（人）
10＋1＝11（条）
答：至少需11条船。
【点睛】解答此题的关键是先求出总人数。
23. 一件上衣78元，一条裤子比上衣便宜15元，一双皮鞋的价格正好是一条裤子的2倍。一双皮鞋多少元？
【答案】126元
【解析】
【分析】一件上衣78元，一条裤子比上衣便宜15元，根据减法的意义可得一条裤子的价格应是78－15元，一双皮鞋的价格是一条裤子的2倍，根据乘法的意义可知，这双皮鞋的价格应是：（75－15）×2，据此解答。
【详解】依据分析得：

＝63×2
＝126（元）
答：一双皮鞋126元。
【点睛】解题关键在于理解倍数关系，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
24. 有一个长78米，宽25米的长方形操场，小明绕操场跑了2圈，小明一共跑了多少米？
【答案】412米
【解析】
【分析】用78加上25的和，再乘2，求出长方形的周长；再用长方形的周长乘2，求出小明一共跑了多少米。
【详解】（78＋25）×2
＝103×2
＝206（米）
206×2＝412（米）
答：小明一共跑了412米。
【点睛】本题考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
25. 秋浦小学参加古筝兴趣小组的有35人，比舞蹈小组多5人，合唱小组的人数是舞蹈小组的4倍。舞蹈兴趣小组有多少人？合唱兴趣小组呢？
【答案】30人；120人
【解析】
【分析】兴趣小组的有35人，比舞蹈小组多5人，35减5即为舞蹈组的人数，再用舞蹈组的人数乘4即为合唱组的人数。
【详解】舞蹈组：35－5＝30（人）
合唱组：30×4＝120（人）
答：舞蹈兴趣小组有30人，合唱兴趣小组有120人。
【点睛】解答此题的关键是先求出舞蹈组的人数。求一个数的几倍是多少用乘法。
26. 有一块菜地，种萝卜，白菜比萝卜多种了这块地的。白菜和萝卜一共种了几分之几？
【答案】
【解析】
【分析】根据题意，用加上，求出白菜种了几分之几；用白菜种的几分之几加上，求出白菜和萝卜一共种了几分之几。
【详解】＋＝
＋＝
答：白菜和萝卜一共种了。
【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。