2022-2023学年湖北省天门市三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年湖北省天门市三年级（下）期末数学试卷，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省天门市三年级（下）期末数学试卷
一、选择题（每小题1分，共5分）
1．（1分）_____÷4＝104……3，横线里填（　　）
A．104 B．413 C．419 D．519
2．（1分）下面算式中，结果最接近2000的算式是（　　）
A．64×28 B．81×43 C．41×25 D．58×68
3．（1分）下面的时间中，最接近你的年龄的是（　　）
A．520小时 B．520周 C．520个月 D．520个季度
4．（1分）用边长2分米的方砖给一个长方形的通道铺地，沿长边铺了20块，沿宽边铺了5块，这个通道的面积是（　　）平方分米。
A．100 B．200 C．400 D．320
5．（1分）两个数相乘（0除外），如果一个乘数乘10，要使积不变，另一个乘数应（　　）
A．乘10 B．除以10 C．不变 D．不能确定
二、填空题（每空1分，共20分）
6．（2分）1元4角＝　 　元
2分米＝　 　米（这两个空填小数）
7．（2分）17×4写成加法算式是 　 　；从120里面连续减去 　 　个4，剩下40。
8．（2分）△÷5＝27……☆，余数最大是 　 　，被除数最大是 　 　。
9．（1分）150个苹果，至少还差 　 　个刚好装满8个篮子（每个篮子里装的苹果数是整十的）。
10．（2分）按规律往下写：0.4，0.8，1.2，1.6，　 　，　 　。
11．（4分）用不同的计时法表示下面的时刻。
上午8：15
　 　
23：30
　 　
晚上9时
　 　
15时40分
　 　
12．（3分）根据48÷6＝8，快速写出下面各题的商．
4800÷6＝　 　
480÷6＝　 　
480÷8＝　 　．
13．（1分）小华在计算一道小数加法题时，把5.2+2.4看成了5.2+4.2，这样计算的结果与正确的结果相差 　 　。
14．（1分）6□8÷6，已知商中间有0，那么□里可以填 　 　。
15．（2分）用6、8、9、0四个数字卡片可以摆出不同的四位数，其中最小的数是 　 　，最大的数是 　 　。
三、判断题（每小题1分，共5分）
16．（1分）铁塔的影子在西方，太阳应该在铁塔的东方。 　 　
17．（1分）80×50的积的末尾共有2个0。 　 　
18．（1分）在3□×29≈1200中，□里最大可以填9。 　 　
19．（1分）单位年、月、日中，年大于月，月大于日。 　 　
20．（1分）用竖式计算小数加、减法时，应把各小数的末位对齐。 　 　
四、计算题（26分）
21．（4分）直接写得数。
40×13＝
18÷2＝
14×6＝
251÷5≈
43×300＝
490÷7＝
6000÷3＝
89×43≈
22．（14分）列竖式计算，带*的需要验算。
356÷7＝
630÷6＝
*405÷5＝
59×64＝
76×38＝
*552÷8＝
23．（8分）脱式计算。
755﹣159﹣406
5×（48﹣39）
280÷4﹣28
（83﹣35）÷4
五、作图题（4分，请用直尺和铅笔作图）
24．（2分）数一数、画一画：
（1）商场东面50米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
（2）书店北面40米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。

25．（2分）如图方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。
​
（1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
（2）画一个和这个长方形周长相等的正方形。
六、解答题（40分）
26．（6分）看图编应用题，并列式计算。
​
编写文字应用题：
列式：　 　。
答：　 　。
27．（6分）如图的计算对吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”并改正。
​
28．（3分）我们学习了除法的口算、笔算和估算，选择合适的方法解决下面的问题。
（1）学校有图书345本，平均分给7个班，每个班大约可以分到多少本？
我用 　 　算解决最合适。
（2）学校有图书345本，分给5个班，平均每个班可以分到多少本？
我用 　 　算解决最合适。
（3）明明3周花了120元零花钱，平均每周花了多少元零花钱？
我用 　 　算解决最合适。
29．（4分）妈妈规定每天上网时间不超过30分钟。谁上网时间超过了妈妈规定的时间？

30．（3分）运饲料。

31．（4分）用1个杯子向空瓶中倒果汁，如果倒进去3杯果汁，那么连瓶重540克；如果倒进去6杯果汁，那么连瓶重960克。1杯果汁和1个空瓶各重多少克？
32．（4分）1800本书平均分给3所小学，每所小学有6个班级。
（1）3所小学一共多少个班级？算式是 　 　。
A．6×3
B．1800÷3
C．1800÷6
D．1800÷3÷6
（2）如果列式：1800÷3＝600（本）那么问题是：　 　？
（3）如果问题是：平均每个班级可以分得多少本书？列式：　 　
33．（4分）爸爸、妈妈和小宇打算乘火车从扬州去北京看望爷爷、奶奶．下面是小宇查到的从扬州开往北京的三趟列车的相关信息．
车次
开车
时间
到达
时间
运行时间
硬座
硬 卧
软座
软卧
上
中
下
上
下
28
19：28
07：26
11小时58分
/
/
/
/
283
478
499
T104
20：02
09：34
13小时32分
179
306
317
327
283
478
499
1462
14：25
12：14
21小时49分
88
176
183
190
157
290
304
（1）如果小宇一家7月30日从扬州出发，选乘上面的一趟列车，最早可在几月几日几时几分到达北京？
（2）按规定，由于小宇身高不到1.40米，可享受半价票．那么，选乘上面的某一趟列车，小宇一家最少要花多少元车费？
34．（6分）挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天、5天挖完呢？
挖的天数
8
7
6
5
每天挖的米数




观察上表你有什么发现？

2022-2023学年湖北省天门市三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共5分）
1．【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，由此解答即可。
【解答】解：104×4+3
＝416+3
＝419
答：被除数是419。
故选：C。
【点评】明确在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键。
2．【分析】整数的估算把整数估算成与它相近的整百数即可。
【解答】解：A.64×28≈60×30＝1800
B.81×43≈80×40＝3200
C.41×25≈40×25＝1000
D.58×68≈60×70＝4200
因此64×28的结果最接近2000。
故选：A。
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
3．【分析】根据对时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算即可解答。
【解答】解：最接近你的年龄的是520周。
故选：B。
【点评】此题考查对时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择。
4．【分析】先算出一共铺了多少块方砖，再乘每块方砖的面积，即可算出这个长方形通道的面积。据此解答即可。
【解答】解：20×5＝100（块）
2×2＝4（平方分米）
4×100＝400（平方分米）
答：这个长方形通道的面积是400平方分米。
故选：C。
【点评】本题考查了正方形面积公式的灵活应用，关键是求出方砖的总块数。
5．【分析】两个因数相乘，如果其中一个因数乘10，另一个因数不变，积也扩大到原来的10倍，所以要使积不变，另一个因数就要除以10，据此解答即可。
【解答】解：两个因数相乘，如果其中一个因数乘10，要使积不变，另一个因数应该除以10。
故选：B。
【点评】此题考查积的变化规律：一个因数乘或除以一个数（0除外），要使积不变，另一个因数必须除以或乘同一个数。
二、填空题（每空1分，共20分）
6．【分析】根据1元＝10角，1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：1元4角＝1.4元
2分米＝0.2米
故答案为：1.4；0.2。
【点评】熟练掌握人民币单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。
7．【分析】17×4可以表示4个17相加的和是多少，或者17个4相加的和是多少，由此写成加法算式；
先用120减去40，求出差，再求出差里面有多少个4，用差除以4即可求解。
【解答】解：17×4写成加法算式是17+17+17+17；
（120﹣40）÷4
＝80÷4
＝20
从120里面连续减去20个4，剩下40。
故答案为：17+17+17+17（答案不唯一）；20。
【点评】本题考查了乘法的意义，以及除法包含意义的灵活运用。
8．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：5﹣1＝4
5×27+4
＝135+4
＝139
答：余数最大是4，被除数最大是139。
故答案为：4，139。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
9．【分析】根据题意，160是8的倍数，160﹣150＝10（个），还差10个就刚好装满8个篮子。
【解答】解：160﹣150＝10（个）
答：还差10个就刚好装满8个篮子。
故答案为：10。
【点评】此题主要考查了8的倍数。
10．【分析】从前四项中可以看出，从第二项开始，每一项都比前一项大0.4。
【解答】解：1.6+0.4＝2，2+0.4＝2.4
故答案为：2，2.4。
【点评】本题的关键是寻找规律，从前三项的变化去猜测第四项的变化，从而确定规律。
11．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；
把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。
【解答】解：
上午8：15
8：15
23：30
晚上11：30
晚上9时
21时
15时40分
下午3时40分
故答案为：8：15，晚上11：30，21时，下午3时40分。
【点评】此题考查了普通计时法与24时计时法的互换，上午的时刻不变，下午时刻加或减12。
12．【分析】在除法算式中，除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．
【解答】解：根据商的变化规律可知，
根据48÷6＝8，可得：
4800÷6＝800
480÷6＝80
480÷8＝60
故答案为：800，80，60．
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．
13．【分析】把5.2+2.4看成了5.2+4.2，则多加了（4.2﹣2.4），据此解答。
【解答】解：4.2﹣2.4＝1.8
答：这样计算的结果与正确的结果相差1.8。
故答案为：1.8。
【点评】本题主要考查了小数加减法的运算，两个数相加，一个数不变，另一个数多加了多少，则和就多了多少。
14．【分析】已知一个三位数除以一位数，商的中间有“0”则意味着百位上的数能被整除，十位上的数不够除，据此解答。
【解答】解：当一个三位数除以一位数，百位上的数能被整除，十位上的数不够除的时候，商中间有“0”，所以十位上的数要比除数6小，即□里可以填0、1、2、3、4、5。
故答案为：0、1、2、3、4、5。
【点评】本题主要考查商中间是“0”的除法，理解商中间是“0”的原因是解决本题的关键。
15．【分析】按照一定的排列规律，千位数字分别是6、8、9列举出全部的四位数，注意0不能在首位，然后再找出其中最小的数和最大的数即可。
【解答】解：用6、8、9、0四个数字卡片可以摆出不同的四位数，千位数字是6的有：6890；6980；6089；6098；6809；6908；
千位数字是8的有：8690；8960；8069；8096；8609；8906；
千位数字是9的有：9680；9860；9068；9086；9608；9806；
其中最小的数是6089，最大的数是9860。
故答案为：6089，9860。
【点评】在列举这些数时要按照一定的顺序写，不要漏写或重复写。
三、判断题（每小题1分，共5分）
16．【分析】光源与物体的影子在相反的方向，影子在西方，说明太阳在东方，据此解答即可。
【解答】解：铁塔的影子在西方，太阳应该在铁塔的东方，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查方向的辨别，注意光源与物体的影子在相反的方向。
17．【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的末尾有几个0即可。
【解答】解：80×50＝4000
积的末尾有3个0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的运算，注意计算的准确性。
18．【分析】在3□×29≈1200中，要把3□估算成40，29估算成30，然后再进一步解答。
【解答】解：在3□×29≈1200中，要把3□估算成40，29估算成30，40×30＝1200；
所以，3□接近40，那么□里面可以填5、6、7、8、9，最大填9。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】考查了两位数乘两位数的估算方法的运用。
19．【分析】根据时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算即可解答。
【解答】解：单位年、月、日中，年大于月，月大于日。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查对时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择。
20．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法计算方法计算解答，据此判断。
【解答】解：计算小数加、减法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查笔算小数加减法的计算方法，然后再根据题意进一步解答即可。
四、计算题（26分）
21．【分析】根据一位数除多位数，两位数乘两位数，两位数乘三位数以及估算的方法计算即可。
【解答】解：
40×13＝520
18÷2＝9
14×6＝84
251÷5≈50
43×300＝12900
490÷7＝70
6000÷3＝2000
89×43≈3600
【点评】本题主要考查了一位数除多位数，两位数乘两位数，两位数乘三位数以及估算，熟练掌握运算方法是解题的关键。
22．【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，从被除数的最高位依次向下进行除法计算，两位数乘两位数，先用乘数的个位上的数乘另一个乘数，再用乘数的十位的数乘另一个乘数，结果相加，据此解答。
【解答】解：356÷7＝50……6

630÷6＝105

405÷5＝81

验算：

59×64＝3776

76×38＝2888

552÷8＝69

验算：

【点评】本题主要考查三位数除以一位数以及两位数乘两位数的竖式计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。
23．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算小括号里面的减法，再算乘法；
（3）先算除法，再算减法；
（4）先算小括号里面的减法，再算除法。
【解答】解：（1）755﹣159﹣406
＝596﹣406
＝190

（2）5×（48﹣39）
＝5×9
＝45

（3）280÷4﹣28
＝70﹣28
＝42

（4）（83﹣35）÷4
＝48÷4
＝12
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、作图题（4分，请用直尺和铅笔作图）
24．【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离10米，则可求出商场到书店及健身广场到书店的图上距离，再依据地图上的方向的辨别方法：上北、下南、左西、右东；据此画出图形。
【解答】解：50÷10＝5（格）
40÷10＝4（格）
作图如下：

【点评】本题考查物体位置的确定：方向和距离确定一个物体的位置，所以关键是找准方向，算对距离。
25．【分析】（1）长方形的对边相等，四个角都是直角，据此画图；
（2）利用（长+宽）×2求出长方形的周长，再利用周长除以4求出正方形的边长即可，正方形四条边都相等，四个角都是直角，据此画图。
【解答】解：（2）（5+3）×2÷4
＝16÷4
＝4（厘米）
（1）、（2）如图：

【点评】本题考查了根据长方形和正方形的特征画图。
六、解答题（40分）
26．【分析】根据线段图编应用题，篮球有36个，足球的个数是篮球的3倍，足球比篮球多多少个？用36乘3求出足球的个数，再减去篮球的个数即可。
【解答】解：篮球有36个，足球的个数是篮球的3倍，足球比篮球多多少个？
36×3﹣36
＝108﹣36
＝72（个）
答：足球比篮球多72个。
故答案为：36×3﹣36＝72（个）；足球比篮球多72个。
【点评】解答此题的关键是，会看线段图，把线段图表示的意思用文字表述出来，再根据基本的数量关系解答。
27．【分析】（1）商的中间漏掉0。
（2）商的末尾漏掉0。
（3）百位上余数漏掉。
【解答】解：

【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力。
28．【分析】（1）求每个班大约可以分到多少本，用图书的总本数除以班级数，计算时可以把345看作350进行估算；
（2）求每个班可以分到多少本，用图书的总本数除以班级数，可以列竖式进行计算；
（3）求平均每周花了多少元零花钱，用花的总钱数除以周数，口算时可以把120看作12个十，用12个十除以3的4个十，即40；据此解答即可。
【解答】解：（1）345÷7
≈350÷7
＝50（本）
答：每个班大约可以分到50本。用估算解决最合适。

（2）345÷5＝69（本）

答：平均每个班可以分到69本。用笔算解决最合适。

（3）120÷3，口算时可以把120看作12个十，用12个十除以3的4个十，即40。用口算解决最合适。
故答案为：估，笔，口。
【点评】此题考查了整数除法的意义，根据不同的计算方法进行解答即可。
29．【分析】根据图意，用上网时间除以天数，求出两人平均每天的上网时间，再与30分钟比较判断即可。
【解答】解：245÷7＝35（分钟），35分钟＞30分钟，超过30分钟；
120÷5＝24（分钟）24分钟＜30分钟，不超过30分钟。
答：涛涛上网时间超过了妈妈规定的时间。
【点评】先计算出平均每天的上网时间，再比较判断即可。
30．【分析】用饲料总共的吨数除以每次运的吨数，有余数，商加1为要运的次数，据此即可解答。
【解答】解：172÷8＝21（次）……4（吨）
21+1＝22（次）
答：一共要运22次。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。注意用“进一法”取值。
31．【分析】6杯果汁连瓶重960克，3杯果汁连瓶重540克，960克比540克重的质量正好是6﹣3＝3（杯）果汁的质量，一杯果汁的质量＝（960﹣540）÷3；用三杯果汁连瓶重540克减去3杯果汁的质量，即可得到1个空瓶的质量。
【解答】解：（960﹣540）÷（6﹣3）
＝420÷3
＝140（克）
540﹣140×3
＝540﹣420
＝120（克）
答：1杯果汁重140克，1个空瓶重120克。
【点评】题中有两个相互关联的未知量，通过减法运算消去其中一个量，先求出另一个量，再根据题目需要进一步解答。
32．【分析】（1）每所小学6个班，用小学所数乘每所小学的班级数，即可得到总共的班级数。
（2）1800是书的总数，3是小学的所数，1800÷3表示每所小学分到的书本数量。
（3）平均每个班级可以分得多少本书，用书的总本数除以小学所数，再除以每所小学的班级数。
【解答】解：（1）3所小学一共多少个班级，其算式是6×3。
故选：A。
（2）如果列式：1800÷3＝600（本）那么问题是：每所小学能分到多少本书？
（3）列式为：1800÷3÷6。
故答案为：A；每所小学能分到多少本书；1800÷3÷6。
【点评】此题主要考查学生对混合运算的理解及实际掌握情况。
33．【分析】（1）要想最早到达，就要选用到达时间按最早的班次，找出这个班次，再看是在同一天到达，还是在第二天到达；
（2）要想花费最少，就要找最便宜的坐法，他们一共2个大人和1个小孩，由此求解．
【解答】解：（1）28车次是在7时26分到达，时间最早，所以选择28车次，7月30日出发，第二天7月31日7时26分就可到达．
答：选择28车次，7月31日7时26分到达．
（2）1462车次的硬座88元，最便宜；需要费用：
88×2+88÷2，
＝176+44，
＝220（元）．
答：选择1462车次的硬座，小宇一家最少要花220元车费．
【点评】本题关键先看明白统计表，能从里面找取有用的信息，再根据这些信息求解．
34．【分析】由题意知，设平均每天修x米，利用每天修的米数×修的天数＝水渠的总长，分别列出比例求得各个结果填表即可．
【解答】解：设平均每天修x米，则
8x＝840
x＝105
答：8天挖完，平均每天要挖105米；
7x＝840
x＝120
答：7天挖完，平均每天要挖120米；
6x＝840
x＝140
答：6天挖完，平均每天要挖140米；
5x＝840
x＝168
答：5天挖完，平均每天要挖168米．
列表如下：
挖的天数
8
7
6
5
每天挖的米数
105
120
140
168
发现：总米数一定时，挖的天数和每天挖的米数成反比例．
【点评】此题考查反比例的实际运用，掌握工作量一定，工作效率、工作时间成反比例关系是解决问题的关键．