浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年五年级下学期期末测试科学试卷

这是一份浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年五年级下学期期末测试科学试卷，共7页。试卷主要包含了种子发芽时，先长出的是等内容，欢迎下载使用。

荣怀小学2022学年第二学期五年级科学期末测试卷
（本卷供五年级科学下册第1-4单元使用 ）
一、 选择题（每空2分，共40分）
1.种子发芽时，先长出的是（ ）。
A．胚根 B．胚芽 C．叶 D. 花
2.掉在教室里桌面上的绿豆种子过好几天都没有发芽，主要是缺少（ ）。
A．空气 B．水分 C．土壤 D. 光照
3.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（　　)。  
A.植物        B.动物       
C.动物植物一起放 D.先后放置顺序没关系，随便放
4.生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做（ ）。
A．群落 B．生态系统 C．生态平衡 D. 生态环境
5.用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的垫圈少，下列说法正确的是（ ）。
A．甲船比乙船排开的水量大 B．乙船比甲船排开的水量大
C．两船排开的水量一样大 D. 无法确定
6.在小船制作环节，下列做法不合理的是（ ）。
A．按照设计图制作 B．互相协作，人人参与
C．发现不合理的设计也不改进 D. 选择合适的制作工具
7.潜水艇既能浮出水面，又能沉入水下。为了探究潜水艇的工作原理，奇奇操作潜水艇模型从水底上浮到水面时，潜水艇（ ）。
A．重量不变，增大了体积
B．体积不变，减轻了重量
C．减轻自身重量，同时增大了体积
D．重量不变，体积也不变
8.奇奇用面团做成一艘小船，以下措施不能使小船更加平稳的是（ ）。
A．小船的厚薄要捏均匀 B．小船的边缘高度一致
C．装载的货物随意摆放 D. 小船的形状对称
9.在其他条件相同的情况下，下列（ ）船头的设计在水中受到的阻力最小。

A． B． C． D.
10.在设计制作保温杯的过程中，下列做法不值得提倡的是（ ）。
A．设计制作过程中全员参与、分工明确
B．设计一步到位，不做任何改进
C．设计时不仅要考虑效果，还要兼顾成本和外观
D. 设计制作过程中不断改进和完善自己的作品
11.下列（ ）现象是液体的冷胀原理造成的。
A．沸水外溢 B．温度计液柱升降 C．水管冻裂 D. 以上都是
12.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是（ ）。
A．使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化
B．缩减煤炭、石油的燃烧量，减少大气污染
C．使用无汞电池，减轻重金属污染
D. 研制太阳能汽车，减轻光污染
13.汽车尾气的排放会导致（ ）。
A．大气污染 B．噪声污染
C．水资源短缺和水污染 D．固体废弃物污染
14.帆船在湖面行驶过程中，其前进的动力主要来源于（    ）。
A．风提供的动力 B．人提供的动力
C．水提供的动力 D．无法确定
15.人类的下列行为中，有利于实现人与自然和谐相处的是（ ）。
①滥伐森林 ②植物造林 ③捕杀野生动物 ④废物回收利用 ⑤低碳出行 ⑥污水引入河流 ⑦围湖造田
A．①③⑥ B．②④⑤
C．②③⑤ D．②⑤⑦
16.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求，下列叙述中，不利于人与目然和谐发展的是（ ）。
A．推广生物防治方法，减少环境污染
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环
C．建立各种自然保护区保护生物多样性
D．开发森林资源多使用一次性木筷
17.用同一支温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法对的的是（ ）。
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高
C． 两者温度相同 D. 无法确定
18.水沸腾后继续加热，烧杯里的水量会逐渐变少，原因是（ ）。
A．水的体积缩小了 B．一部分水蒸发成水蒸气了
C．沸腾时水溅出来了 D．水流出来了
19.把长势良好的绿豆芽移植到盆中，用不透明罩子罩住，如图1所示，罩子顶上的A端挖开口，过几天后会发现，绿豆芽的头会朝（ ）。
A．A端 B．B端
C．上 D．下
20.据目前所知，太阳系内只有地球上有高级智慧生命。下列有关地球所处的宇宙环境适于生命存在条件的说法错误的是（ ）。
A．地球是一颗恒星 B．地球表面温度适宜
C．太阳光照条件较稳定 D．地球表面有适合生物呼吸的大气

二、 判断题（每空1分，共15分）
1. 被污染的水排入下水道就没有危险了。…………………………………………… （ ）
2. 绿豆种子发芽可以不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。…………………… （ ）
3. 自然界中所有的物体都具有热胀冷缩的性质。…………………………………… （ ）
4. 地球为生命提供了水、合适的空气、适宜的温度、稳定的气候等基本的生活条件。（ ）
5. 轮船从江河驶入大海，受到的浮力增大。………………………………………… （ ）
6. 在制作小船时，安装的动力越多越好。…………………………………………… （ ）
7. 保温杯能起到保温作用是因为这些材料是热的不良导体。……………………… （ ）
8. 轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。………………………………………………………………………………………… （ ）
9. 下雨天后，蚯蚓往往会爬出地表，因为蚯蚓不喜欢潮湿的环境。……………… （ ）
10. “白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。…………………………………………… （ ）
11. 饮料瓶可以回收，医院的一次性针筒也可以回收，再制成其他塑料制品。……（ ）
12. 我们冬天穿了毛衣就不怕冷了，是因为毛衣产生了很多热量。…………………（ ）
13. 水沸腾后，停止加热一分钟，水的温度会下降。…………………………………（ ）
14. 石油、煤和天然气等化石能源属于非可再生能源，太阳能、风能等属于可再生能源。………………………………………………………………………………………… （ ）
15. 地球上的水资源很丰富，我们可以随意使用。……………………………………（ ）

三、 分类题（每空3分，共18分）
1.给下列生活垃圾分类。（共12分）
①汞电池 ②塑料瓶 ③香蕉皮 ④废油漆 ⑤旧报纸
⑥中药药渣 ⑦菜叶 ⑧餐巾纸 ⑨旧衣服 ⑩废灯管
⑪碎陶瓷 ⑫过期药品
可回收物 其他垃圾 易腐垃圾 有害垃圾





2.不同材料具有不同的导热性能。将下列材料进行分类。（共6分）
①铜 ②玻璃 ③被子 ④铁 ⑤陶瓷 ⑥不锈钢
热的良导体 热的不良导体





四、 探究题（11分+7分+9分，共27分）
1.清明假期后，某学校开展了“雪白爱国棉，火红爱国情”的棉花种植活动。512班同学为此展开了探究活动，像棉花可以茁壮生长。下面是某同学探究“棉花种子发芽实验”的纪录表，请根据表中记录回答问题。（11分）
编号
种子所处环境
实验结果
①
不加水，置温暖处
不发芽
②
加少量水，置温暖处
发芽
③
加过量水，置温暖处
不发芽
④
加少量水，置寒冷处
不发芽
（1） 研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验 和 （填编号），属于 实验。（3分）
（2） 结合实验结果，512班同学在种植棉花种子的花盆覆盖了保鲜膜是为了（ ）。
A． 不让雨水进来 B．不让小动物吃掉 C．创造合适的温度
（3） 如果把已经发芽的棉花种子移植到花盆中，需要注意什么（ ）。
A.保护好叶子 B．保护好根 C．保护好土
（4） 生活中，（ ）是植物生长需要阳光的最有利证据。
A.植物叶子很茂盛生长 B．植物生长会朝向阳光 C．河边的草比路边长得好
（5） 棉铃虫以棉花植物为食，自己又是七星瓢虫的捕食对象。请你写出一条食物链：
，其中生产者是 。
2.阳阳和小科在做“水的沸腾”实验，请你根据实验回答下列问题。（7分）
（1）他们在进行实验时，以下操作不当的是（ ）。
A. 温度计液泡全部浸没，不触碰杯底和杯壁
B．加热前记录最初水温 ，从点燃酒精灯开始计时
C．为了能站直身体，将温度计拿出来读数
D. 温度计保持竖直，读数时注意平视
（2）通过实验我们发现，水沸腾时的温度是 ℃。（1分）
（3）如下图，能正确反应水沸腾过程中温度随时间变化的关系是（ ）。
A. B.
C. D.
(4)水沸腾过程中，分别把冷热两块玻璃片靠近烧杯上方，我们会发现（ ）（选A或B），这是因为（ ）（选C或D）。（2分）
A. 冷玻璃片上有小水珠出现 B．热玻璃片上有小水珠出现
C．水蒸气遇冷凝结成小水珠 D. 水蒸气遇热凝结成小水珠
3.小明在做“探究热在金属中如何传递”的实验：将一根铁丝固定在两个铁架台上，在铁丝上每隔一定的距离用凡士林粘上一跟火柴棒，火柴头向下悬挂，然后用酒精灯加热铁丝的一端，如下图所示。（9分）

（1） 在实验中，小明观察到 （填“A”“B”“C”或“D”）火柴棒最先掉落，且火柴棒掉落的先后顺序为 （填字母）。
（2） 由此可以证明热是从温度较 的一端向温度较 的一端传递的。热在铁丝上的传递方式为 。
（3） 下列现象中的热传递方式与本实验相同的是（ ）。
A. 冬日，小明在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的
B．小明打开空调，房间里一会就热了
C．小明和爷爷一起坐在火炉旁，感觉很暖和
D. 小明捧着一杯热水，手马上变热了
（4） 在该实验中，下列操作不需要的是（ ）。
A. 铁丝用铁架台固定在一定的高度
B．每根火柴棒粘同样多的凡士林
C．用酒精灯的外焰加热铁丝的一端
D. 用秒表测量火柴棒掉落的时间