小学英语Unit 1 Why do you have cups on your heads?学案

学习目标

1．知识目标：

1）单词：cup, laugh, happy, cry, sad, shout, angry, eat, hungry

2）句型：

--Why do you have cups on your heads?

--It's easy to make mistakes with English words.

--Why are you…?

2．技能目标：口头运用Why are you …? Because I'm …询问不理解的事情的原因。

3．情感目标：通过创设情境和游戏活动，营造轻松愉悦的教学氛围从而进一步交流现实生活中不理解的事情原因的表达方式，培养学生积极主动参与和不怕犯错、大胆开口说英语的良好品性，调动学生学习英语的持续兴趣和积极性。

学习重点

能听懂、会说、会读单词，掌握重点句型。

学习难点

在真实情景中运用句型，与他人交流所不理解的事情的原因。

学习过程

一、独立自主学习

（一）翻译句子。

1. Why do you have cups on your heads?

______________________________________

2. Why are you laughing?

______________________________________

（二）英汉词组互译。

1. 犯错误 _________

2. on your heads  ________

3. be easy to _______

二、合作互助学习

任务一：Role-play。2人一组，练习课文对话，在对话中利用手势、表情、动作、声音等表演手法，加强语言表现力，更生动地传达说话人的思想和感情。

任务二：4.Practise。

三、展示引导学习

（一）知识点。

1.Why表示“为什么”用来询问原因，一般要用because…来回答。

Why don't you go to school?

Because it's Sunday.

2.because表示“因为”，用来回答why问句

Why are you late?

Because I get up late.

四、评价提升练习

（一）看图造句。

1..run----afraid ________________________

2. sleepsleep s.sleep----tired _______________________

3. .cry----sad  _______________________

五、课堂小结

1．我的收获：_________________________________________________________。

2．我的困惑：_________________________________________________________。