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山东省济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案）
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这是一份山东省济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，对比阅读，诗歌鉴赏，句子默写，综合性学习，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
山东省济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．琢磨（zhuó） 温驯（xùn） 称职（chèng） 随声附和（hè）
B．晕眩（xuàn） 掺和（huo） 匍匐（pú） 参差不齐（cī）
C．羞怯（què） 抽噎（yè） 嗔怪（chēn） 大相径庭（jìng）
D．钦差（qīn） 庇护（pì） 女娲（wā） 刨根问底（páo）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．凯歌 禁固 怅然 莽莽秦秦 B．突兀 污涩 爱慕 怪诞不经
C．惩诫 呻吟 原委 神采弈弈 D．蹒跚 滑稽 晃惚 沉默寡言
3．下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．这件事我翻来覆去的想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
B．他在填报中考志愿时，既想报省实验中学，又想报历城二中，总是见异思迁，半天拿不定主意。
C．近年来，中国电信以先进技术为依托，随声附和紧跟世界发展潮流，取得了令人骄傲的成就。
D．快速阅读，是一种阅读时刨根问底，寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D．昨天，济荷高速改扩建项目正式启动建设，这将极大提高国家公路运输大通道的通行能力。
5．填入下面横线上的句子，排列顺序 最 恰 当的一项是（ ）
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。” 。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A．①④②③ B．③①②④ C．④①②③ D．④②③①
二、对比阅读
阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后其受敌，顾野有麦场薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。万欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】狼子野心
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
6．解释下列加点字词
①犬坐( ) ②狼亦黠矣( )
③乃伪睡以俟( ) ④犬阻之不使前( )
7．翻译下列句子
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
8．用“/”给下面的句子划分节奏。（限断两处）
阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。
9．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？
三、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
10．对于诗歌的分析，下列有误的一项是（ ）
A．这是一首构思精巧、描写细腻的小诗，开篇首先点明了时令，写出了江南雨季的特别景致。
B．第二句诗人采用以动写静的手法，以震耳欲聋的蛙鸣，反衬出江南夏夜特有的寂静的美。
C．“有约不来过夜半”，这一句点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。
D．诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态。
11．展开联想和想象，用优美的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。
四、句子默写
12．古诗文默写。
（1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（4） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（6）刘禹锡《秋词》中表达作者虽遭受贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子处是： ， 。
五、综合性学习
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、诸葛亮、曹操、李白、杜甫、谭嗣同……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。
13．黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：
14．第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。
[示例]名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注：
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
猫（节选）
郑振铎
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫只喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳至此，我家永不养猫。
15．依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。
( )——愤怒——( )
16．说说下面句子表达了作者怎样的情感，你是怎样体会出来的。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
17．为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多？
18．联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？
19．作者养猫的经历给了我们什么启示？
阅读下面的文章，完成下面小题。
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“喇啦喇啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知己无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（选文有删改）
20．阅读第④——⑦段，仿照示例，完成填空。
春天，奶奶在海棠树下糊纸袋→ →秋天，奶奶扫院子→
21．结合语境，赏析第⑦段中加点词语。
我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
22．请结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”的理解。
23．文章追忆了与奶奶相关的往事，文中多次写到老海棠树，谈谈，老海棠树。在全文中所起的作用。
七、作文
24．有了充满乐趣的百草园，鲁迅的生活充满了快乐；有了可亲可敬的莎莉文老师，海伦。凯勒的生命被重塑；有了善于引导的父亲，莫顿。亨特更加成熟；有了毫不利己的白求恩，中国人民受益无穷。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那物、那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
请以“有你，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得出现真实的校名，人名（可用化名代替）。③不少于600字。
参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．D
5．C
6． 像狗一样 狡猾 等待 向前 7．禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢 8．阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣。 9．阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼子野心，秉性不改。
10．D 11．梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
12． 夜阑卧听风吹雨 何当共剪西窗烛 非宁静无以致远 河流大野犹嫌束 山岛辣峙 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
13．推荐古名人名篇（建立古名人档案，领略古名人风采等。） 14． 示例（1）名言：温故而知新，可以为师矣。（孔子）批注3讲述了学习方法，强调了复习的重要性。 示例（2）名言：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操）批注3写出了曹操博大的胸襟和远大的抱负。
15． 讨厌（漠视） 悔恨（内疚、伤痛、后悔） 16．这句话用了比喻的修辞方法，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。 17．因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温暖，而第三只猫我们并不喜爱和关注，“我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使我的内疚无法弥补。 18．结构上，照应文章开头。内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。 19．从作者养猫的经历，特别是从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，会给自己带来无法原谅的错误。
20． 夏天，奶奶在海棠树下补花和洗菜 冬天，奶奶在灯下学习（看报） 21．“竟”是“竟然”的意思，用在这里写出奶奶面对我的冷淡回应竟然没有对我责备，出乎我的意料，表现了奶奶的宽容以及我内心的惭愧。 22．我和奶奶在海棠树下一起度过的往事将永藏在我的记忆深处，而当奶奶问我“这一段到底是什么意思”时我对奶奶的冷淡，也将是我内心永远抹不去的痛，表达了对奶奶深深的思念和抹不去的愧疚。总结全文，深化主题，言有尽而意无穷。 23．文章以老海棠树为线索，写了在老海棠树下奶奶糊纸袋、补花、洗菜、学习等往事，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情；“老海棠树”作为文章线索，使文章结构紧凑，浑然一体。
24．例文：
有你，真好
成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱。
感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，疏不知，你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
感谢有你，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才离开。
感谢有你，我的妈妈，你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破沙锅问到底”的精神，时刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
感谢有你，我的妈妈，你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹你生气。而无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。
亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多！我要感恩你，我想报答你，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日，我长大了你年迈了，我会陪你身边，就像你照顾我一样来回报你！感谢你！
我的妈妈，成长路上有你真好！
山东省济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．琢磨（zhuó） 温驯（xùn） 称职（chèng） 随声附和（hè）
B．晕眩（xuàn） 掺和（huo） 匍匐（pú） 参差不齐（cī）
C．羞怯（què） 抽噎（yè） 嗔怪（chēn） 大相径庭（jìng）
D．钦差（qīn） 庇护（pì） 女娲（wā） 刨根问底（páo）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．凯歌 禁固 怅然 莽莽秦秦 B．突兀 污涩 爱慕 怪诞不经
C．惩诫 呻吟 原委 神采弈弈 D．蹒跚 滑稽 晃惚 沉默寡言
3．下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．这件事我翻来覆去的想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
B．他在填报中考志愿时，既想报省实验中学，又想报历城二中，总是见异思迁，半天拿不定主意。
C．近年来，中国电信以先进技术为依托，随声附和紧跟世界发展潮流，取得了令人骄傲的成就。
D．快速阅读，是一种阅读时刨根问底，寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D．昨天，济荷高速改扩建项目正式启动建设，这将极大提高国家公路运输大通道的通行能力。
5．填入下面横线上的句子，排列顺序 最 恰 当的一项是（ ）
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。” 。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A．①④②③ B．③①②④ C．④①②③ D．④②③①
二、对比阅读
阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后其受敌，顾野有麦场薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。万欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】狼子野心
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
6．解释下列加点字词
①犬坐( ) ②狼亦黠矣( )
③乃伪睡以俟( ) ④犬阻之不使前( )
7．翻译下列句子
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
8．用“/”给下面的句子划分节奏。（限断两处）
阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。
9．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？
三、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
10．对于诗歌的分析，下列有误的一项是（ ）
A．这是一首构思精巧、描写细腻的小诗，开篇首先点明了时令，写出了江南雨季的特别景致。
B．第二句诗人采用以动写静的手法，以震耳欲聋的蛙鸣，反衬出江南夏夜特有的寂静的美。
C．“有约不来过夜半”，这一句点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。
D．诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态。
11．展开联想和想象，用优美的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。
四、句子默写
12．古诗文默写。
（1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（4） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（6）刘禹锡《秋词》中表达作者虽遭受贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子处是： ， 。
五、综合性学习
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、诸葛亮、曹操、李白、杜甫、谭嗣同……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。
13．黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：
14．第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。
[示例]名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注：
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
猫（节选）
郑振铎
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫只喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳至此，我家永不养猫。
15．依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。
( )——愤怒——( )
16．说说下面句子表达了作者怎样的情感，你是怎样体会出来的。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
17．为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多？
18．联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？
19．作者养猫的经历给了我们什么启示？
阅读下面的文章，完成下面小题。
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“喇啦喇啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知己无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（选文有删改）
20．阅读第④——⑦段，仿照示例，完成填空。
春天，奶奶在海棠树下糊纸袋→ →秋天，奶奶扫院子→
21．结合语境，赏析第⑦段中加点词语。
我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
22．请结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”的理解。
23．文章追忆了与奶奶相关的往事，文中多次写到老海棠树，谈谈，老海棠树。在全文中所起的作用。
七、作文
24．有了充满乐趣的百草园，鲁迅的生活充满了快乐；有了可亲可敬的莎莉文老师，海伦。凯勒的生命被重塑；有了善于引导的父亲，莫顿。亨特更加成熟；有了毫不利己的白求恩，中国人民受益无穷。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那物、那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
请以“有你，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得出现真实的校名，人名（可用化名代替）。③不少于600字。
参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．D
5．C
6． 像狗一样 狡猾 等待 向前 7．禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢 8．阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣。 9．阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼子野心，秉性不改。
10．D 11．梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
12． 夜阑卧听风吹雨 何当共剪西窗烛 非宁静无以致远 河流大野犹嫌束 山岛辣峙 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
13．推荐古名人名篇（建立古名人档案，领略古名人风采等。） 14． 示例（1）名言：温故而知新，可以为师矣。（孔子）批注3讲述了学习方法，强调了复习的重要性。 示例（2）名言：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操）批注3写出了曹操博大的胸襟和远大的抱负。
15． 讨厌（漠视） 悔恨（内疚、伤痛、后悔） 16．这句话用了比喻的修辞方法，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。 17．因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温暖，而第三只猫我们并不喜爱和关注，“我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使我的内疚无法弥补。 18．结构上，照应文章开头。内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。 19．从作者养猫的经历，特别是从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，会给自己带来无法原谅的错误。
20． 夏天，奶奶在海棠树下补花和洗菜 冬天，奶奶在灯下学习（看报） 21．“竟”是“竟然”的意思，用在这里写出奶奶面对我的冷淡回应竟然没有对我责备，出乎我的意料，表现了奶奶的宽容以及我内心的惭愧。 22．我和奶奶在海棠树下一起度过的往事将永藏在我的记忆深处，而当奶奶问我“这一段到底是什么意思”时我对奶奶的冷淡，也将是我内心永远抹不去的痛，表达了对奶奶深深的思念和抹不去的愧疚。总结全文，深化主题，言有尽而意无穷。 23．文章以老海棠树为线索，写了在老海棠树下奶奶糊纸袋、补花、洗菜、学习等往事，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情；“老海棠树”作为文章线索，使文章结构紧凑，浑然一体。
24．例文：
有你，真好
成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱。
感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，疏不知，你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
感谢有你，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才离开。
感谢有你，我的妈妈，你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破沙锅问到底”的精神，时刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
感谢有你，我的妈妈，你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹你生气。而无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。
亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多！我要感恩你，我想报答你，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日，我长大了你年迈了，我会陪你身边，就像你照顾我一样来回报你！感谢你！
我的妈妈，成长路上有你真好！
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