贵州省凯里市第一中学2023届高三高考模拟(黄金Ⅰ卷)文科数学试题(含解析)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
2.已知复数,则复数的虚部为( )
A. B. C. D.
3.“说文明话、办文明事、做文明人,树立城市新风尚!创建文明城市,你我共同参与!”为宣传创文精神,华强实验中学高一(2)班组织了甲乙两名志愿者,利用一周的时间在街道对市民进行宣传,将每天宣传的次数绘制成如下频数分布折线图,则以下说法不正确的为( )
A.甲的众数小于乙的众数 B.乙的极差小于甲的极差
C.甲的方差大于乙的方差 D.乙的平均数大于甲的平均数
4.已知向量,,记向量与的夹角为,则( )
A. B. C. D.
5.若实数,满足约束条件,则的最小值是( )
A.1 B. C. D.
6.等差数列的公差为,前项为,若数列的最大项是第20项和第21项,则( )
A.18 B.20 C.22 D.24
7.已知,则( )
A. B. C. D.
8.已知平面、、,其中,,点在平面内,有以下四个命题:
①在内过点,有且只有一条直线垂直;
②在内过点,有且只有一条直线平行;
③过点作的垂线,则;
④与、的交线分别为、,则.
则真命题的个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
9.某足球比赛有A,B,C,D,E,F,G,H共8支球队,其中A,B为第一档球队,C,D为第二档球队,E,F为第三档球队,G,H为第四档球队,现将上述8支球队分成2个小组,每个小组4支球队,若同一档位的球队不能出现在同一个小组中,则A,D,F被分在同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
10.已知函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
11.已知A,B分别是双曲线的左、右顶点,F是C的焦点,点P为C的右支上位于第一象限的点,且轴.若直线PB与直线PA的斜率之比为3,则C的离心率为( )
A. B. C.2 D.3
12.若,,,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.设函数,则满足条件“方程有三个实数解”的实数a的一个值为 .
14.曲线在处的切线与曲线只有一个交点,则 .
15.已知函数,则函数在区间上共有 个零点.
16.已知数列满足:,,若,则数列的前50项和为 .
三、解答题
17.二十四节气起源于黄河流域,是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶.其中“立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年”就是描述二十四节气农历11月和12月的节气口诀.某中学为调查本校学生对二十四节气的了解情况,组织测试活动,按照性别分层抽样抽取了150名学生进行答题,其中男生占,记录其性别和是否全部答对的情况,得到如图的等高条形图.
(1)若该校有3000人,试估计该校对二十四节气的测试活动全部答对的学生人数;
(2)完成下面的列联表,判断能否有的把握认为“是否全部答对”与性别有关?
完全答对
部分答对
合计
男
女
合计
附:,其中.
0.150
0.100
0.050
0.010
0.005
2.072
2.706
3.841
6.635
7.879
18.在中,角的对边分别为,满足,且.
(1)求的大小;
(2)若,求的面积.
19.如图,在三棱柱中,,.
(1)证明:;
(2)若,,,点E为的中点,求三棱锥的体积.
20.已知椭圆的长轴长为4,上顶点到直线的距离为.
(1)求的方程;
(2)直线与交于,两点,直线,分别交直线于,两点,求的最小值.
21.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个极值点,,证明:.
22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为,(为参数).
(1)求的普通方程;
(2)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,求以与、与的交点为顶点的多边形的面积.
23.已知函数,.
(1)求不等式的解集;
(2)若,求实数的取值范围.
参考答案:
1.A
【分析】根据不等式的解法求得集合,,结合集合并集的概念及运算,即可求解.
【详解】由集合,,
根据集合并集的概念及运算,可得.
故选:A.
2.C
【分析】利用复数的运算法则求出复数,即可得到其虚部.
【详解】由已知得,
则复数的虚部为,
故选:.
3.D
【分析】根据已知条件,结合众数、极差的定义,以及方差和平均数公式,即可求解.
【详解】由图可知,甲志愿者的宣传次数分别为:4,5,6,3,4,3,3,
乙志愿者的宣传次数分别为:5,4,4,5,4,3,3,
甲的平均数为,
乙的平均数为,故D错误,
甲的众数为3,乙的众数为4,故甲的众数小于乙的众数,故A正确;
甲的极差为3,乙的极差为2,则乙的极差小于甲的极差,故B正确;
甲的方差为,
乙的方差为,
故甲的方差大于乙的方差,故C正确.
故选:D.
4.D
【分析】根据数量积、模的坐标表示求出、、,即可求出,再由二倍角公式计算可得.
【详解】因为,,所以,,
,
所以,则.
故选:D
5.B
【分析】根据约束条件画出可行域,利用目标函数的几何意义即可求解.
【详解】根据约束条件画出可行域(如图),
把变形为,得到斜率为1,在轴上的截距为,随变化的一族平行直线.
由图可知,当直线过点时,截距最小,
解方程组,得点A坐标为,
所以的最小值为.
故选:B.
6.C
【分析】直接利用等差数列的性质,求得,进而求得结果.
【详解】由数列的最大项是第20项和第21项,可得,
即,解得,即,
因为等差数列的公差为,
所以,解得.
故选:C.
7.A
【分析】根据和差角以及二倍角公式化简,由弦切互化即可代入求解.
【详解】由得,,将代入得,
故选:A
8.B
【分析】由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系逐一分析四个命题得答案.
【详解】,,,
又点在平面内,在内过点,有且只有一条直线垂直,故①正确;
当在与的交线上时,在内过点,不存在直线平行,故②错误;
当在与的交线上时,过点作的垂线,则,故③错误;
与、的交线分别为、,由平面与平面平行的性质,可得,故④正确.
真命题的个数为2.
故选:B.
9.B
【分析】根据题意计算总的情况数,再分析满足条件的情况数即可求解.
【详解】根据题意,所有可能的情况有8种:
和两组;和两组;
和两组;和两组;
和两组;和两组;
和两组;和两组;
其中A,D,F被分在同一个小组的情况有两种情况:
和两组;和两组.
故A,D,F被分在同一个小组的概率为
故选:B.
10.D
【分析】首先求出函数的定义域,即可判断函数的奇偶性与单调性,根据奇偶性与单调性将函数不等式转化为自变量的不等式,解得即可.
【详解】函数,则,即,解得,
所以的定义域为,且,
所以为奇函数,
又函数在上单调递减,
所以在上单调递减,则在上单调递减,
所以不等式,即,
等价于,解得,即实数的取值范围是.
故选:D
11.C
【分析】由已知可得,,的坐标,求得,所在直线的斜率,再由直线与直线的斜率之比为3列式求双曲线的离心率.
【详解】由题意可得,,,
点的横坐标为,代入,又,所以,
,,
则,可得.
即双曲线的离心率为2.
故选:C.
12.B
【分析】根据对数的运算性质可得,即可得,由作差法即可判断.
【详解】,
,故,
由于,所以,故,
因此,
故选:B
13.3(答案不唯一,只要满足均可).
【分析】作出函数的图象,结合图象即可得解.
【详解】由于函数为对勾函数,且,当且仅当取等号,
函数为单调递增函数,且,
作出函数的图象如下图所示,
由图象可知,要使方程有三个实数解,则需,
则符合题意的一个的值为3.
故答案为:3(答案不唯一,只要满足均可).
14.或
【分析】首先利用导数的几何意义求出切线方程,再联立切线与曲线,根据,求出参数的值.
【详解】对于函数,当时,又,所以,
所以切线方程为,
又与曲线只有一个交点,
由,消去整理得,
所以关于的方程有两个相等的实数根,即,解得或.
故答案为:或
15.
【分析】化简函数,令,求得所以,结合,列出不等式,求得的取值,即可求解.
【详解】由函数,
令,即,解得,所以,
因为,可得且,
解得且,所以,
所以函数在区间上共有3个零点.
故答案为:.
16.
【分析】由题意可得数列中从奇数项起的连续三项成等比数列,从偶数项起的连续三项成等差数列,分别求得数列中的前10项,进而归纳出,由数列的裂项相消求和可得所求和.
【详解】由,,
可得数列中从奇数项起的连续三项成等比数列,从偶数项起的连续三项成等差数列,
又,,可得数列的前10项为1,2,4,6,9,12,16,20,25,30,
由此可得
进而可得,
则数列的前50项和为
.
故答案为:.
17.(1)
(2)有的把握认为“是否全部答对”与性别有关
【分析】(1)根据比例算出男女生人数,再根据答对人数所占比例进而可得总答对人数;
(2)根据分层抽样的概念,结合题目中的占比求解各数据,再依据独立性检验的计算步骤,可得答案.
【详解】(1)由题意,男生共人,其中答对的人数;
女生共人,其中答对的人数;
故该校对二十四节气的测试活动全部答对的学生人数共
(2)按照性别分层抽样抽取出的男生人数为,则抽取的女生人数为:;
抽取的女生中全部答对的人数为:,部分答对的人数为:;
抽取的男生中全部答对的人数为:,部分答对的人数为:;
完全答对
部分答对
合计
男
女
合计
,由,
则有的把握认为“是否全部答对”与性别有关.
18.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,由正弦定理和,求得,即可求得的大小;
(2)由(1)求得,根据正弦定理得到,结合三角形的面积公式,化简得到,即可求解.
【详解】(1)解:因为,
由正弦定理得,
可得,
又因为,所以,且,所以,
因为,所以.
(2)解:因为,
在中,可得,即,
又因为,可得,联立方程组,解得,
由正弦定理,可得,
所以.
19.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)取的中点,连接,,即可证明平面,从而得证;
(2)证明平面,根据点E为的中点得出体积的关系,最后应用棱锥的体积公式计算即可.
【详解】(1)取的中点,连接,,
,,,,
又,平面,平面,平面,
而平面,
;
(2)在中,,,
可得,,
在中,,,可得,
在中,,,,
可得,即,
由(1)知,平面,平面,所以平面平面,
又平面平面,平面,
平面,点E为的中点,
三棱锥的体积
20.(1)
(2)
【分析】(1)利用长轴的长度以及点到直线的距离公式求解;
(2)设点,, 将直线与椭圆联立利用韦达定理求得和的关系式,再将直线与联立求得,将直线与联立求得,利用弦长公式即可求出,化简整理利用二次函数的性质求出最值即可.
【详解】(1)由已知条件得,解得,
上顶点坐标为,,解得或,
由于,则,
所以的方程为;
(2)由(1)得,设,,
联立可得,其中,
,,
设直线的方程为,
联立解得
点在直线上,则,即,
同理可得,
所以
令,则,
此时,当时有最小值,即.
21.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)对求导,再对分类讨论,由导数与单调性的关系求解即可;
(2)由(1)知,当时,有两个极值点,,且,,化简可得,令,,利用导数判断的单调性,并证明即可.
【详解】(1)由题得,其中,
令,,其中对称轴为, .
①若,则,
此时,则,所以在上单调递增;
②若,则,
此时在上有两个根,,且,
所以当时,,则,单调递增;
当,时,,则,单调递减;
当,时,,则,单调递增,
③当时,当时,,则,单调递增,
当时,,则,单调递减,
④当时,,
此时在上有两个根,,
所以当时,,则,单调递减;
当,时,,则,单调递增,
综上,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递增,在,上单调递减,在,上单调递增.
当时,在上单调递减,在上单调递增,
当时,在上单调递减,在,上单调递增.
(2)由(1)知,当时,有两个极值点,,且,,
所以
.
令,,
则,故在上单调递减,
所以,所以,
即.
【点睛】本题考查了导数的综合运用,利用导数求单调性时,要对其中的参数进行分类讨论,如果求导后的正负不容易辨别,往往可以将导函数的一部分抽离出来,构造新的函数,利用导数研究其单调性,进而可判断原函数的单调性.在证明不等式时,常采用两种思路:求直接求最值和等价转化.无论是那种方式,都要敢于构造函数,构造有效的函数往往是解题的关键.
22.(1)
(2)
【分析】(1)消去参数即可求得普通方程,再利用基本不等式求出的范围即可;
(2)将直线和都转化为直角坐标方程,分别与联立求出交点,即可判断该多边形为三角形,利用三角形面积公式求解即可.
【详解】(1)曲线的参数方程为,(为参数)可知
,,消去参数得,
其中,当且仅当时取等号,则,
所以的普通方程为;
(2)由,可知直线的极坐标方程为化为直角坐标方程为,
直线的极坐标方程为化为直角坐标方程为,
联立,解得或,
联立,解得或(舍去),
所以以与、与的交点为顶点的多边形为三角形,
设,,,可得,,
,,所以,
所以为钝角,所以,
所求三角形的面积为.
23.(1)
(2)
【分析】(1)将写成分段函数,再分类讨论,分别计算可得;
(2)依题意可得或恒成立,再分别求出的最大值及的最小值,即可得解.
【详解】(1)函数,
所以不等式可化为或或,
解得或或,
所以不等式的解集为;
(2)若,即,
即有或恒成立,
由,
可得的最大值为,即有;
由,
可得的最小值为,即有;
所以的取值范围是.
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2023届贵州省凯里市第一中学高三高考模拟预测数学(理)试题含解析: 这是一份2023届贵州省凯里市第一中学高三高考模拟预测数学(理)试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期《黄金卷》第二套模拟考试数学(文)试题(解析版): 这是一份贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期《黄金卷》第二套模拟考试数学(文)试题(解析版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。