科学三年级上册4.冰融化了课堂教学课件ppt

这是一份科学三年级上册4.冰融化了课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新知导入，聚焦问题，冰融化，新知讲解，冰川融化，河冰融化，冰柱融化，冰花融化，活动体验，活动观察等内容，欢迎下载使用。
用碎冰和加食盐的方法可以使水温下降到0℃，水开始结冰。想一想，反过来，如果给冰加热，会看到什么现象？说说你的看法。
你见过冰融化的现象或景观吗？
还有什么办法让冰融化？
让冰融化的办法有哪些？
冰在融化时温度会发生怎样的变化？
实验器材：温度计、冰块、烧杯
①把冰块放入烧杯内，用温度计测量并记录冰块的温度
②让冰块自行融化。在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温度
③当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数
冰的温度一直在升高，当温度升到0℃时冰就开始融化，在融化的过程中很长时间保持在0℃，当完全融化成水后温度开始上升。
冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加
热量是使冰的形态发生改变的重要因素
观察并记录冰融化成水的过程中有哪些变化
①取一支结冰的试管，在冰面处做上标记，把试管浸在热水里，观察冰的融化过程
②在冰完全融化后，在水面处做上标记，比较冰和水的体积
冰融化成水的过程变化记录
固体冰变成液体水这一过程叫融化。
比较水、水蒸气和冰的相同和不同
用箭头表示水、水蒸气和冰的转化关系
遇冷（0℃以下）
遇冷（0℃以下）
自然界中哪些现象能说明水蒸气和冰之间可以转化？
雪是水蒸气在0℃以下形成的小冰晶。温度升高，雪会融化蒸发，产生水蒸气。
霜是水蒸气在0℃以下在植物上或地面上形成的小冰晶。温度升高，霜会融化蒸发，产生水蒸气。
夏天取出一瓶冰镇啤酒，倒入茶杯，过一会儿你会发现什么？为什么？
1、把一小块正在融化的冰,投入到一大桶0℃的水中,则( )。 A、有少量的冰融化成水 B、冰全部融化成水 C、有少量水凝固成冰　 D、冰和水的质量都保持不变2、下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（ ）。 A、用火烤 B、用手捂 C、放在0 ℃以下的地方3、下列温度环境中，冰块融化得最快的是（ ）。 A、10 ℃ B、50 ℃ C、90 ℃
选出正确的一项，填在括号内
4、液态的水变成固态的冰的过程叫（ ） 。 A.融化 B.凝固 C.冷却5、固态的冰变成液态的水，是因为（ ）。 A.受热了 B.受冷了 C.温度不变6、冰块放在实验桌上会融化的原因可能是（ ）。 A.室内的温度高 B.冰块比较小 C.桌子产生了热
熔化、凝固、汽化(蒸发和沸腾）、液化（凝结）、升华、凝华六种物态变化的区别
熔化：固态到液态 凝固：液态到固态 汽化：液态到气态 液化：气态到液态 升华：固态到气态 凝华：气态到固态
通过这节课的学习，我们知道当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使冰的状态发生变化的重要因素。观测并记录冰块融化过程中的温度和现象，感受、体验物质状态变化的可逆性。