辽宁省葫芦岛市普通高中2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测生物试卷(含答案)
展开辽宁省葫芦岛市普通高中2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测生物试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1、下列选项中属于相对性状的是( )
A.苹果的白色果肉和黄色果肉 B.小麦的有芒和水稻的无芒
C.花的大花瓣和红色花瓣 D.豌豆的红花和豌豆的茎顶花
2、细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中( )
A.G的含量为30% B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40%
3、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与“发现问题”无关的现象是( )
A.子一代都是高茎 B.子二代性状分离比为3:1
C.子二代出现了矮茎 D.测交后代出现1:1的比例
4、原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,对这一差异的合理解释是( )
A.真核生物tRNA呈三叶草结构
B.真核生物的核糖体可进入细胞核
C.原核生物的核糖体可以靠近DNA
D.原核生物的tRNA合成无需基因指导
5、以下叙述中,生物发生了进化的有( )
A.小猫长成了大猫
B.某人从事户外活动后皮肤变黑
C.红色碧桃树通过嫁接开出白花
D.始新马与现代马脚趾结构明显不同
6、现有一基因型为Aa的雄性马蛔虫,一个精原细胞可以形成四个精子,其中之一基因型为Aa,则其余三个精子的基因组成最可能的是( )(0代表不含该等位基因)
A.Aa,a,a B.Aa,0,0 C.A,a,a D.A,A,0
7、下列关于真核细胞DNA分子结构和DNA复制的叙述,正确的是( )
A.游离的核糖核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链
B.复制起始点的A、T比例高,有利于两条链的解旋
C.DNA复制时将两条链完全解旋后作为模板合成子链
D.DNA分子的特异性体现在(A+G)/(C+T)的比例上
8、下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是( )
A.一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同
B.姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制
C.同源染色体的姐妹染色单体片段之间可发生交换
D.姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离
9、细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使细菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培养基中培养,提取其子代的DNA进行梯度离心,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
A.第一次分裂的子代DNA应为②
B.第二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③
D.亲代的DNA应为④
10、下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
11、在核苷酸链上,五碳糖3´碳位上有-OH,称为3´一端,5´碳位上有磷酸基,称为5´一端。下列生理过程中,方向遵循3´→5´的是( )
A.DNA复制时子链的延伸方向 B.DNA转录时子链的延伸方向
C.反密码子GUC的阅读方向 D.翻译时核糖体沿mRNA的移动方向
12、下列关于染色体组的说法中,正确的是( )
A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组
B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组
C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同
D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体
13、如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.受精过程就是指Ⅱ+Ⅲ的过程
B.Ⅰ过程精子与卵细胞的形成过程相同
C.由于Ⅱ生殖方式的出现,加快生物进化的进程
D.Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合,增强了生物遗传的稳定性
14、下列关于艾弗里肺炎链球菌转化实验的叙述不正确的是( )
A.证明了DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质
B.艾弗里用同位素标记法完成了肺炎链球菌转化实验
C.艾弗里向几个实验组分别添加蛋白酶、酯酶或DNA酶等
D.艾弗里在前人实验基础上利用减法原理进行体外转化实验
15、如图是某个体的一对同源染色体,其中有一条染色体发生了变异(图中字母表示基因,竖线标明相应基因在染色体上的位置)。已知该个体能够正常产生后代,则该个体( )
A.遗传物质没有改变,表现型正常 B.发生了倒位,属于染色体结构变异
C.发生了基因突变,属于隐性突变 D.其后代体细胞也一定有异常染色体
16、下列关于适应的叙述不正确的是( )
A.适应是自然选择的结果,其来源是可遗传的变异
B.适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
C.适应是普遍存在的,所有生物都具有适应环境的特征
D.人们普遍接受用进废退和获得性遗传是适应形成的原因
17、在甲基转移酶的催化下,DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化,进而使染色质高度螺旋化,因此失去转录活性。下列相关叙述错误的是( )
A.DNA甲基化,使基因碱基序列发生改变
B.DNA甲基化,会导致mRNA的合成受阻
C.DNA甲基化,可能会影响生物的性状
D.DNA甲基化,可能会影响细胞的分化
18、下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是( )
A.卡诺氏液浸泡材料0.5~1h,以固定细胞的形态
B.95%的酒精可以用来配制解离液,也可以用来冲洗卡诺氏液
C.4℃低温下处理装置48~72h,目的是抑制纺锤体的形成
D.甲紫溶液染色后观察发现绝大多数细胞中染色体数目已加倍
19、孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传学的两大定律。下列关于孟德尔杂交实验及其成就的评价,不合理的是( )
A.豌豆为自花传粉植物,自然界中一般都是纯种,适合作为实验材料
B.孟德尔发现遗传学两大定律的方法相同,均运用了“假说一演绎法”
C.孟德尔提出假说是建立在已知配子形成过程中染色体变化的基础上
D.孟德尔用字母表示遗传因子,便于进行推理,也利于与他人进行交流
20、假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中杂合长翅果蝇(Vv)6400只、残翅果蝇(vv)800只,若再向该种群中引入20000只纯合长翅(VV)果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后v的基因频率是( )
A.10% B.4% C.2% D.20%
21、下列关于玉米(2N=20)减数分裂过程的叙述,正确的是( )
A.减数分裂完成后,生殖细胞中同源染色体数目减少为5对
B.减数分裂过程中,染色体复制的结果是染色体数目加倍
C.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ过程产生的子细胞中染色体数目均减半
D.在减数分裂Ⅰ前期,经联会后细胞中可以形成10个四分体
22、如图是某种单基因(一对等位基因控制)遗传病的家族系谱图,不正确的说法是( )
A.父母正常,6号是男患者,他的致病基因一定来自于父母双方
B.不论3号是否携带致病基因,1号一定携带致病基因
C.如果3号携带致病基因,那么4号与1号的基因型相同的概率是2/3
D.如果3号不携带致病基因,2号也可能不携带致病基因
23、如图是大肠杆菌质粒中一条脱氧核苷酸链的一段。下列叙述正确的是( )
A.②③构成DNA分子骨架
B.DNA聚合酶可作用在④上
C.该DNA分子中有两个游离的磷酸基团
D.DNA分子的多样性取决于③的排列顺序
24、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是( )
遗传病
遗传方式
夫妻基因型
优生指导
A
地中海贫血病
常染色体隐性遗传
Aa×Aa
产前诊断
B
血友病
伴X染色体隐性遗传
XhXh×XHX
选择生女孩
C
白化病
常染色体隐性遗传
Bb×Bb
选择生男孩
D
抗维生素D佝偻病
伴X染色体显性遗传
XdXd×XDX
选择生男孩
A.A B.B C.C D.D
25、孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是( )
A.缺少天敌,斑点数量可能会增多
B.引入天敌,斑点数量可能会减少
C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
26、如图表示以大肠杆菌和T2噬菌体为材料进行的实验研究。相关叙述正确的是( )
① ② ③ ④
A.该过程获得的子代噬菌体中大多数具有放射性
B.步骤1的目的是获得含32P的大肠杆菌,32P主要分布在细菌拟核DNA中
C.步骤2的目的是获得32P标记的T2噬菌体,其中只有其DNA有标记
D.步骤3的目的是使噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌程度通常会影响该实验结果
27、下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因
B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离
C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变
D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石
二、多选题
28、流感病毒是一种单股负链RNA(-RNA)病毒,其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。以下相关叙述正确的是( )
A.+RNA上有决定氨基酸的密码子
B.过程①②③中均能发生碱基互补配对
C.+RNA可以用于组装成新的子代流感病毒
D.-RNA中嘧啶碱基数等于+RNA中嘌呤碱基数
29、小鼠的性别决定为XY型,一对相对性状长毛、短毛分别由等位基因A、a控制,a基因使精子失活。则下列分析不正确的是( )
A.若基因位于X染色体上,雌鼠、雄鼠中都能出现短毛
B.若基因位于常染色体上,长毛雌性与短毛雄性杂交不会有后代出生
C.若基因位于X、Y染色体的同源区段上,种群内的该性状对应的基因型有 5 种
D.如果一对长毛小鼠杂交的后代性状分离比为3∶1,则基因一定位于X染色体上
30、如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是( )
A.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性
B.基因突变是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了原材料
C.由于基因突变是不定向的,所以基因a可以突变为基因b
D.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,属于基因突变
三、读图填空题
31、图A为某动物部分组织切片的显微图像,图B中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请据图回答下列问题。
图A 图B
(1)在图A中观察到的是______性动物______(器官)组织切片,其中标号为①~⑤的细胞分别对应图B中的细胞类型是____________.
(2)③细胞的名称是____________。正常情况下,等位基因的分离发生在______(用图A中序号表述)细胞的后续分裂过程中。
(3)若图B中类型b、d、e细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是______(用图B中字母表述)。在图B的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有______(用图B中字母表述)。
(4)着丝点分裂导致图B中的一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有______(用图B中字母和箭头表述)。
32、如图为人体内基因表达过程示意图。据图回答:
图1 图2
(1)图1所示的基因通常是_________,其独特的_________结构为复制提供精确的模板。
(2)图1中过程①发生所需要的酶是________,过程②称为__________。人体不同组织细胞的相同DNA进行过程①时启用的起始点不完全相同,其根本原因是_______________。
(3)图1②过程中核糖体在mRNA上的移动方向是____________(选填“从左向右”、“从右向左”或“随意的”)。
(4)图2中苏氨酸的密码子是____,“⚪”与“▽”所代表的物质结合的方式为______。
33、如图为二倍体西瓜形成四倍体西瓜的操作图解,分析回答:
(1)基因型为Aa的二倍体经________处理加倍,作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成________。形成的四倍体基因型为________,该个体形成的配子基因型为________,比值依次为________。
(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交,则子代的基因型为________,是________倍体。
(3)单倍体育种方法可明显地缩短育种年限,这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生________。
四、填空题
34、在西伯利亚大草原上生活着一群苔原狼,苔原狼的体型大,从鼻子到尾巴约200厘米,平均重量为45~57千克,身高70~100厘米。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿,马鹿善于奔跑和游泳,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食,请分析回答下列问题:
(1)西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为_____,经观察,该种群中有多种多样的基因型,这是突变过程中产生的_____通过有性生殖过程中的_____而产生的。
(2)随机从苔原狼的种群中抽出100只,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A的基因频率为_____。
(3)草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力,这是_____的结果。
(4)苔原狼和马鹿之间是捕食与被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法正确的是____(多选)
A.苔原狼在客观上起着促进马鹿发展的作用
B.苔原狼的存在有利于增加物种多样性
C.马鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的进化
D.马鹿的进化速度比苔原狼的进化速度快
五、探究题
35、一种禾本科植物的颖果的颜色有黑色、黄色、白色,由两对基因A、a,B、B控制。基因A控制黑色素的产生,基因B控制黄色素的产生;黑色素颜色深,有黑色素时,黄色素不能表现出来。下表是几个杂交组合及后代表现情况,分析回答:
组合
亲本表现性
子代表现型及比例
一
黑颖×黑颖
黑颖:黄颖:白颖=12:3:1
二
黑颖×白颖
黑颖:黄颖=1:1
三
黑颖×黄颖
黑颖:黄颖:白颖=4:3:1
(1)基因A、a和B、b的遗传遵循基因的_____________定律。
(2)杂交组合一子代黄颖的基因型有_______种,子代黑颖中纯合子占______。
(3)杂交组合二亲本的基因型分别是____,子代黄颖自花传粉产生的后代中黄颖占__________。
(4)杂交组合三子代黑颖自交,后代中黄颖占_____________。
参考答案
1、答案:A
解析:A、苹果的白色果肉和黄色果肉符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;B、小麦的有芒和水稻的无芒符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,B错误;C、花的大花瓣和红色花瓣符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,C错误;D、豌豆的红花和豌豆的茎顶花符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,D错误。故选A。
2、答案:C
解析:C、DNA中嘌呤碱基包括腺嘌呤(A)和鸟嘌呤(G),A+G=20%+30%=50%,C正确。
3、答案:D
解析:ABC、孟德尔通过杂交和自交实验“发现问题”,其在杂交实验和自交实验中观察到的现象有子一代植株都是高茎而没有矮茎,子二代植株中矮茎又出现了,子二代植株中出现3:1的性状分离比,ABC错误;D、测交实验是孟德尔用于验证假说的,与孟德尔“发现问题”无关,D正确。故选D。
4、答案:C
解析:A、真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构,A错误;B、真核生物的核基因位于细胞核中,而翻译是在细胞质的核糖体上,在细胞核内合成的mRNA,进入细胞质与核糖体结合,进行蛋白质的合成,核糖体不能进入细胞核,B错误;C、原核生物的细胞内没有核膜,原核生物的核糖体可以靠近DNA,这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,C正确;D、真核生物转录形成tRNA,模板是DNA的一条链,所以真核生物的tRNA合成也需基因指导,D错误。
5、答案:D
解析:A、小猫长大,属于个体的生长发育,A错误;B、皮肤变黑是性状发生了变化,B错误;C、嫁接是属于无性繁殖技术,C错误;D、始新马与现代马由于长期的自然选择,脚趾结构不同属于生物进化,D正确。故选:D。
6、答案:B
解析:正常情况下,在减数第一次分裂后期,一个基因型为Aa的初级精母细胞中,等位基因随同源染色体分离而分离。在减数第二次分裂后期,染色体上着丝点分裂,染色单体分开,形成两条相同的染色体,并移向细胞两极。由于形成了一个基因型为Aa的精子,说明在减数第一次分裂后期,Aa没有分离。因此,其余三个精子的基因组成最可能是Aa,0,0。
7、答案:B
解析:A、游离的脱氧核糖核昔酸在DNA聚合酶的作用下合成子链,A错误;B、A-T之间为两个氢键,G-C之间为三个氢键,氢键多结构更稳定,复制起始点的A、T比例高,氢键含量越少,因此,复制起始点的A、T比例高,有利于两条链的解旋,B正确;C、DNA复制为边解旋边复制,且复制后子链和模板链之间各自双螺旋成子代DNA分子,C错误;D、双链DNA分子中由于A=T,G=C,因此双链DNA分子中(A+G)与(C+T)的比值均为1,DNA分子的特异性体现在脱氧核昔酸的排列顺序上,D错误。故选B。
8、答案:B
解析:A.一对同源染色体上的基因有可能是相同基因,比如A与A,也有可能是等位基因,比如A与a,而当该基因为等位基因时,二者的遗传信息略有差异,所以一对同源染色体上的基因所含的遗传信息并不一定都相同。A错误。B.姐妹染色单体是由于间期复制时,DNA的复制和有关蛋白质的合成形成的,所以姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制。B正确。C.交叉互换的部位是同源染色体上的“非姐妹染色单体”,而不是“姐妹染色单体”。C 错误。D.应为“同源染色体上的基因”随同源染色体的分开而分离,而不是“姐妹染色单体的分离”随同源染色体的分开而分离。若只考虑减数分裂,“姐妹染色单体的分离”发生在减数第二次分裂后期,而“同源染色体的分离”发生在减数第一次分裂后期,二者不同时期。D错误。故选B。
9、答案:D
解析:
10、答案:D
解析:沃森和克里克以威尔金斯和其同事富兰克林获得的DNA衍射图谱的有关数据为基础,推算出DNA分子呈螺旋结构。沃森和克里克从奥地利生物化学家查哥夫处得知:在DNA中,A的量总是等于T的量,G的量总是等于C的量,故沃森和克里克通过构建物理模型得出A与T配对,G与C配对,以及DNA两条链的方向是相反的,D错误。
11、答案:C
解析:A、DNA聚合酶只能与3'端结合,因此DNA复制时子链的延伸方向是5'→3',A错误;B、RNA聚合酶只能与3-端结合,因此DNA转录时子链的延伸方向是5'→3',B错误;C、反密码子UAC(密码子AUG)的阅读方向为3'→5',与mRNA上的密码子互补配对,C正确;D、mRNA是翻译的模板,mRNA上起始密码子→终止密码子的方向为5'→3',因此翻译时核糖体沿mRNA的移动方向是5'→3',D错误。故选C。
12、答案:B
解析:21三体综合征患者体内第21号染色体多了一条,体细胞中仍含有2个染色体组;一个染色体组中染色体的大小、形态通常不同;体细胞中含有3个染色体组的个体,若由受精卵发育而来,则为三倍体,若由配子发育而来,则为单倍体。
13、答案:C
解析:A、受精过程是指Ⅱ过程,Ⅲ为合子的发育为新个体的过程,A错误;B、Ⅰ为减数分裂过程,精子与卵细胞的形成是通过减数分裂完成的,二者的形成过程不完全相同,B错误;C、由于Ⅱ有性生殖方式的出现,生物变异频率提高,加快了生物进化的进程,丰富了生物的多样性,C正确;D、Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合,增加了配子的多样性,因而为有性生殖的生物有更大的变异性提供了基础,D错误。故选C。
14、答案:B
解析:B、艾弗里设计实验的过程用到了减法原理,没有用同位素标记法,B错误。
15、答案:B
解析:
16、答案:D
解析:D、拉马克认为适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果,D错误。
17、答案:A
解析:A、DNA甲基化是指DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基,这不会导致基因碱基序列的改变,A错误。
18、答案:D
解析:卡诺氏液可以固定细胞的形态,便于在显微镜下观察,A叙述正确;卡诺氏液固定细胞的形态之后,用体积分数为95%的酒精冲洗两次,制作装片时,解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成,因此体积分数为95%的酒精可以用来配制解离液,也可以用来冲洗卡诺氏液,B叙述正确;低温处理的温度为0~5℃之间,目的是抑制纺锤体的形成,C叙述正确;间期时间更长,经过低温处理之后,只有少数细胞中的染色体数目加倍,D叙述错误。
19、答案:C
解析:C、孟德尔提出假说是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上,C错误。
20、答案:A
解析:引入后种群中总数目为40000只,其中Vv=6400只,vv=800只,VV=(20000-6400-800)+20000=32800只。故v的基因频率=(800×2+6400)/(20000×2+20000×2)=0.1=10%。A正确,BCD错误。故选A。
21、答案:D
解析:A、减数分裂完成后,成熟的生殖细胞中不再含有同源染色体,A错误;B、减数分裂过程中,染色体复制后,DNA的数目加倍,染色体数目不变,B错误;C、染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ,减数分裂Ⅱ结束后染色体数目不变,C错误;D、减数分裂Ⅰ前期形成的四分体个数等于同源染色体对数,玉米细胞中有10对同源染色体,故为10个四分体,D正确。故选D。
22、答案:A
解析:A、据图分析,其中1号和2号均正常,他们有一个患该遗传病的孩子6号,说明该病为隐性遗传病,可能为常染色体隐性遗传病,也可能为伴X染色体隐性遗传病,若为常染色体隐性遗传病,则6号的致病基因来自于父母双方;若为伴X染色体隐性遗传病,则6号的致病基因来自于母亲,A错误;B、若该病在常染色体上,则1号和2号都是杂合子(携带者),3号可能为杂合子(携带者)或显性纯合子(不携带);若该病在X染色体上,则1号是杂合子(携带者),3号不携带致病基因,B正确;C、如果3号携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病,1号是杂合子,4号是杂合子的概率是2/3,因此4号与1号的基因型相同的概率是2/3,C正确;D、如果3号不携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病,若为后者则2号不携带致病基因,D正确。故选A。
23、答案:D
解析:A、DNA分子的骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,①②构成DNA分子骨架,A错误;B、DNA聚酶可作用在3´—磷酸酯键上,B错误;C、质粒是环状DNA分子,不含游离的磷酸基团,C错误;D、DNA分子的多样性取决于分子中的3´碱基排列顺序,碱基(对)排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性,D正确。故选D。
24、答案:C
解析:C、白化病是常染色隐性遗传,不能通过选择生男孩或女孩降低后代的发病率,C错误。
25、答案:C
解析:本题考查自然选择的相关知识。由题意可知,缺少天敌的环境中,斑点数量多的孔雀鱼雄鱼可以获得更多的交配机会,导致群体中该类型个体的数量可能会增多,A项正确;引入天敌的环境中,斑点数量多的雄鱼更容易受到天敌的捕食,导致群体中斑点数量可能会减少,B项正确;生物的变异是不定向的,自然选择决定基因的变异方向,与天敌存在与否无关,C项错误。
26、答案:BC
解析:A、由于合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌,大肠杆菌提供的原料没有放射性,且DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体中少数具有放射性,A错误;B、步骤1是用含有放射性物质的培养基培养大肠杆菌,因此其目的是获得含32p的大肠杆菌,32p主要分布在细菌拟核中,B正确;C、步骤2目的是获得32P标记的T2噬菌体,T2噬菌体只有DNA中含有P元素,因此只有DNA有标记,C正确;D、步骤3的目的是使噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌程度通常会影响标记噬菌体进行侵染实验的结果,但不影响该实验结果,D正确。故选BC。
27、答案:A
解析:种群中所有个体所含有的基因才是这个物种的全部基因,A项错误;各大洲人之间并没有生殖隔离,B项正确;无论是自然选择还是人工选择作用,都可使种群基因频率发生定向改变,C项正确;越古老的地层中的化石所代表的生物结构越简单,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂,说明生物是由简单到复杂进化的,D项正确。
28、答案:ABD
解析:A、+RNA可作为翻译的直接模板,因此其上有决定氨基酸的密码子,A正确;B、①③表示RNA复制,②表示翻译,上述过程均有碱基互补配对,B正确;C、流感病毒的遗传物质为-RNA,因此用于组装成新的流感病毒的遗传物质为-RNA,C错误;D、由于RNA复制时遵循A-U、G-C碱基互补配对,故-RNA中的密淀碱基(C、U)与+RNA中的嘌呤碱基(G、A)数相等,D正确。故选ABD。
29、答案:ABC
解析:A、若基因位于X染色体上;a基因使精子失活,a基因的卵细胞是正常的,因此雌性存在的基因型是XAXA、XAXa,雄性存在的基因型是XAY、XaY,雌性全都表现为长毛,A错误;B、若基因位于常染色体上,则雄性的短毛的基因型是aa,则一定存在a的精子与a的卵细胞结合,与题干信息违背,即不存在短毛雌雄个体,B错误;C、若基因位于X、Y染色体的同源区段上,则种群中存在的基因型有XAXA、XAX、XAYA、XaYA,共4种基因型,C错误;D、若基因位于常染色体上,则一对长毛小鼠杂交的后代不可能出现短毛,则一对长毛小鼠杂交的后代性状分离比为3:1,该基因一定位于X染色体上,亲本的基因型是XAXa、XAY,D正确。故选ABC。
30、答案:AB
解析:A、a、b、c是基因,可能发生碱基对的替换、增添和缺失,均可能发生基因突变,基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一个DNA分子的不同部位,这体现了基因突变具有随机性,A正确;B、基因突变产生了新基因,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了原材料,B正确;C、由于基因突变是不定向的,表现为一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因,基因a和基因b在一条染色体上,为非等位基因,因此基因a不可以突变为基因b,C错误;D、Ⅰ、Ⅱ不是基因,也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但是不能引起基因结构的改变,因此不属于基因突变,D错误。故选AB。
31、答案:(1)雌;卵巢;bcdae
(2)次级卵母细胞或(第一)极体;①
(3)bde;ab
(4)b→a、d→c
解析:
32、答案:(1)有遗传效应的DNA片段;双螺旋
(2)RNA聚合酶;翻译;基因的选择性表达
(3)从右向左
(4)ACU;脱水缩合
解析:(1)基因通常是具有遗传效应的DNA片段;基因中独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板,严格的碱基互补配对原则保证了DNA复制正常进行。
(2)图1中①为转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化;①为转录过程,②为翻译过程,这两个过程合称为基因的表达。人体不同组织细胞的相同DNA进行过程①时启用的起始点不完全相同,这是由于不同细胞的产生是细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达。
(3)图1②过程为翻译,根据图中核糖体上多肽链的长度可判断,翻译过程中核糖体在mRNA上的移动方向是从右向左。
(4)密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此图中苏氨酸的密码子是ACU。苏氨酸与相邻氨基酸的结合方式为脱水缩合,该过程发生在核糖体上。
33、答案:(1)秋水仙素;纺锤体;AAaa;AA、Aa、aa;1:4:1
(2)AAA、AAa;三
(3)性状分离
解析:(1)秋水仙素可以使有丝分裂的细胞染色体数目加倍,作用原理是抑制纺锤体的形成,从而使二倍体西瓜幼苗的芽尖染色体数目加倍形成四倍体;二倍体的基因型为Aa,因此四倍体基因型为AAaa;四倍体植株的基因型为AAaa,减数分裂形成配子过程中,同源染色体两两配对,非配对的同源染色体表现为自由组合,进入同一配子中,这样,基因型为AAaa的四倍体植株产生的配子种类及比例为AA:Aa:aa=1:4:1;
(2)基因型为AA的西瓜幼苗加倍后染色体组成为AAAA,其配子染色体组成为AA,基因型Aa的西瓜,其配子染色体组成为A或a,因此,则子代的基因型为AAA或AAa,是三倍体;
(3)单倍体育种方法要经过花药离体培养和人工诱导染色体数目加倍,获得植株自交后代不会产生性状分离。
34、答案:(1)基因库;等位基因;基因重组
(2)65%
(3)协同进化(或自然选择)
(4)ABC
解析:(1)西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为基因库。基因突变会产生等位基因,增加了基因的种类,通过有性生殖过程中的基因重组可产生多种基因型的配子,不同配子随机结合可形成多种多样的基因型。
(2)随机从苔原狼的种群中抽出100只,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A的基因频率为A÷(A+a)×100%=(35×2+60)÷(100×2)×100%=65%。
(3)草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力,这是捕食者和被捕食者协同进化的结果。
(4)A、捕食者捕食猎物时,主要捕食中老年、体弱的个体,客观上起着促进种群发展的作用,因此苔原狼在客观上起着促进马鹿发展的作用,A正确;B、苔原狼的存在减少了某些食草类动物的数量,减轻了植物的生存压力,使食草的昆虫、鼠类等数量增加,进而增加了以这些动物为食的生物的数量;增加了食物链的个数,使食物网变得更复杂,故苔原狼的存在有利于增加物种多样性,B正确;C、马鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的进化,因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存,而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰,C正确;D、苔原狼和马鹿的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢,D错误。故选ABC。
35、答案:(1)自由组合
(2)2;1/6
(3)AaBB、aabb;3/4
(4)5/32
解析:(1)根据题干描述可推出,黑颖为A_B_、A_bb,黄颖为aaB_,白颖为aabb,根据组合一的子代黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,比值之和是1:6,说明基因A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)组合一的子代黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,黄颖为aaB_,有2种,子代黑颖中纯合子占2/12=1/6。
(3)根据组合二的亲本黑颖(A_B_、A_bb)与白颖(aabb)杂交,得到子代黑颖(A_B_、A_bb):黄颖(aaB_)=1:1,推出杂交组合二亲本的基因型分别是AaBB、aabb,从而推出子代为黑颖(1/2AaBb):黄颖(1/2aaBb),子代黄颖自花传粉,即aaBbxaaBb,可得黄颖(aaB_)的占比为3/4。
(4)根据组合三的亲本黑颖(A_B_、A_bb)与黄颖(aaB_)杂交,得到子代黑颖(A_B_、A_bb):黄颖(aaB_):白颖(aabb)=4:3:1,可推出杂交组合三亲本的基因型分别是黑颖(AaBb)与黄颖(aaBb),则子代黑颖的基因型为AaBB1/8、AaBb1/4、Aabb1/8,其黑颖自交,即为黑颖(AaBB1/4、AaBb1/2、Aabb1/4)自交,后代中A_B_的比例为1/4×3/4+1/2×9/16=15/32、A_bb的比例为1/2×3/16+1/4×3/4=9/32、aaB_的比例为1/4×1/4+1/2×3/16=5/32,aabb的比例为1/2×1/16+1/4×1/4=3/32,则后代中黑颖、黄颖、白颖的比例为24:5:3,即黄颖占5/32。
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