七年级上学期期末生物试题

这是一份七年级上学期期末生物试题，共7页。试卷主要包含了“工欲善其事，必先利其器”等内容，欢迎下载使用。
第一学期期末教学质量测试
七年级生物学试卷
本试卷包括选择题和非选择题两部分，共6页。满分100分，考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择（该题有25道选择题，每小题包括四个选项，只有一个选项是符合题意的，每题2分，共50分）
1．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的现象是（ ）
A．生物的生活需要营养B．生物具有变异现象
C．生物能对刺激作出反应D．生物能进行呼吸
2．中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411778724人。人口普查所用到的方法是（ ）
A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法
3．蚯蚓在土壤里活动，可以疏松土壤，下列叙述体现生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达B．炎热缺水的荒漠生活的骆驼，尿液非常少
C．在荒漠中栽种大量植物防风固沙D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
4．一片草原、一块农田等都可以看做一个个生态系统，最大的生态系统是（ ）
A．森林B．草原C．湖泊D．生物圈
5．“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。图中能将细胞放大的结构是（ ）
A．①和②B．①和③C．③和④D．②和⑤
6．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群就是一种（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
7．一只草履虫每天通过食物泡大约能够吞食43000个细菌，对污水净化有一定作用，图中表示食物泡的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④

8．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，下列关于绿色植物的叙述错误的是（ ）
A．孢子植物比种子植物更适应陆地环境
B．绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物等
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．绿色植物参与了生物圈的水循环
9．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。细胞的控制中心和控制物质进出的结构分别是（ ）
A．细胞壁、细胞膜B．细胞质、细胞壁
C．细胞核、细胞膜D．细胞壁、细胞核
10．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的组织是（ ）
A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织
11．下列关于细胞生长及分裂等知识叙述正确的是（ ）
A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质无限的生长
B．细胞分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核一分为二
C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D．细胞分裂过程中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同
12．种子萌发过程中释放出的气体使澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是（ ）
A．水B．二氧化碳C．氧气D．一氧化碳
13．下列四个实验分别表示呼吸作用利用氧气，光合作用释放氧气的是（ ）

A．①、②B．①、③C．②、③D．③、④
14．在受精完成后，花的很多结构都纷纷凋落，下列结构中能继续发育形成果实的是（ ）
A．花瓣B．雄蕊C．柱头D．子房
15．下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．鹰→蛇→鼠B．阳光→草→兔→狐
C．草→鼠→蛇→鹰D．鹰→兔→草
16．显微镜观察人的口腔上皮细胞时，使用的目镜放大倍数是10倍，使用的物镜的放大倍数是40倍，观察的细胞被放大的倍数是（ ）
A．30B．50C．400D．4
17．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是（ ）

A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．④②①③
18．有玉米、油松、肾蕨、水绵四种植物，请判断下列叙述正确的是（ ）
A．玉米和肾蕨都属于种子植物
B．水绵生活在水中，为单细胞藻类
C．肾蕨通过产生孢子繁殖后代
D．油松是常见的被子植物
19．以下关于光合作用和呼吸作用的关系叙述正确的是（ ）
A．呼吸作用和光合作用都必须在有光的条件下进行
B．光合作用是所有生物共同的特征
C．光合作用实质是有机物分解，释放能量
D．呼吸作用的产物是光合作用的原料
20．雌蕊的结构包括（ ）
A．花药、柱头、子房B．花药、花丝
C．柱头、花柱、子房D．花柱、花丝
21．关于绿色植物的蒸腾作用叙述错误的是（ ）
A．提高大气湿度，增加降水B．拉动水和无机盐的向上运输
C．降低叶表面的温度，避免植物灼伤D．蒸腾作用散失了大量水分，造成了浪费
22．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系叙述正确的是（ ）
A．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
B．海带、紫菜等蕨类植物可以供人类食用
C．古代高大的苔藓植物的遗体堆积形成了煤
D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是蕨类植物
23．下列关于植物的生长发育叙述错误的是（ ）
A．种子萌发时，吸收水分，最先发育的是胚根
B．植株的生长需要量最多的无机盐是氮、磷、铁
C．储存时间长，胚已经死亡的种子是不能萌发的
D．根吸收的水分通过导管向上运输到植物体各个部分
24．在生活生产中会利用光合作用和呼吸作用的原理解决实际问题，下列现象叙述错误的是（ ）
A．夜晚卧室里摆放多盆绿色植物，更新居室的空气
B．在生活中，贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度
C．移栽植物时，根部总是带有一个土团，是为了保护根毛
D．移栽的树苗常被减去大量枝叶，是为了减少水分的散失
25．下列有关生物圈中碳一氧平衡的叙述错误的是（ ）
A．为维持平衡碳—氧平衡，应当爱护植被，大力植树造林
B．绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳
C．开展国际合作，控制二氧化碳的排放，低碳生活
D．大气中二氧化碳浓度的升高，对碳一氧平衡没有影响
二、非选择题（共50分）
26．（5分）请将植物类群与其相应的特征搭配，把对应的字母涂在答题卡上。
①藻类植物A．种子是裸露着的植物
②苔藓植物B．没有根、茎、叶等器官的分化
③蕨类植物C．植株矮小，茎、叶内没有输导组织
④裸子植物D．有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
⑤被子植物E．种子外面有果皮包被的植物
27．（5分）在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？以下是某小组同学在“探究种子萌发的环境条件”的实验记录。
实验装置
绿豆数
温度
水
发芽情况
甲
20粒
25℃
无
种子不萌发
乙
20粒
25℃
适量
种子萌发
丙
20粒
低温
适量
种子不萌发
请分析回答下列问题。
（1）如果选甲装置和乙装置进行对照，提出的探究问题是______________?
（2）如果选乙装置和丙装置进行对照，实验的变量是______________，实验结论是______________。
（3）实验用20粒种子而不用1粒种子的原因是______________。
（4）如果要保存种子，不让种子萌发，需要控制哪些环境条件？请写出1个措施。______________
28．（7分）右图是两种细胞的结构模式图，据图回答下列问题。

（1）植物细胞和动物细胞都有的基本结构是______________、______________、______________。（填序号）
（2）甲图中保护和支持细胞的结构是______________。
（3）紧贴在细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚的结构是______________。
（4）图中C被碘液染成深色，它是______________。
（5）动物细胞不具备的结构是______________。（写出一个）
29．（10分）“春种一粒粟，秋收万颗子”，收获的粮食主要是种子，我们靠种子养活自己。下图为玉米种子和菜豆种子结构图，请根据题意回答问题。

（1）观察菜豆种子时，先剥去种子最外面的一层薄皮，它是______________，起到______________胚的作用。
（2）图中①②③④构成______________，它是新植物的体。其中发育成茎和叶的是______________（填序号）。
（3）在玉米种子的剖面滴碘酒，图中⑤遇碘变蓝，说明胚乳含有的主要营养物质是______________。
（4）玉米和菜豆等植物的种子属于______________器官。（选“营养”或“生殖”）
（5）请尝试比较菜豆种子和玉米种子的异同点。
种子类型
不同点
相同点
菜豆种子
子叶两片，______________胚乳
都有______________和______________
玉米种子
子叶______________片，有胚乳
30．（8分）
资料一：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
资料二：桃花和其果实的结构图。

请分析回答问题。
（1）资料一中桃树、杏树等属于生态系统中_________的者。
（2）桃树、杏树、梨树的枝条及其绿叶都是由_________发育而来的。
（3）雄蕊是由_________和_________两部分组成。
（4）蜜蜂和蝴蝶可以帮助桃花把_________从花药带到雌蕊的_________（填序号）上，即传粉。传粉后花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合，形成_________的过程，称为受精。受精后，⑥将来发育成_________（填字母）。
31．（5分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，几小时以后，摘下叶片，去掉黑纸。将叶片脱色后变成黄白色，清水漂洗后滴加碘液。稍停片刻后再用清水冲洗掉碘液。请分析回答。
（1）实验中_________的目的是消耗叶片原有的淀粉，以排出干扰。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，是为了做_________实验。
（3）在清水漂洗后滴加碘液，叶片的见光部分变成_________色，由此说明绿叶在光下合成的有机物是淀粉。还说明叶片只有在_________（填“有光”或“无光”）条件下才能制造有机物。
（4）事实还证明_________既是生产有机物的车间，也是将光能变为化学能的“能量转换器”。
32．（10分）甲图是叶片横切面的结构示意图，乙图是植物叶片在适宜环境条件下的光合作用简图，其中箭头表示物质进出的方向，据图回答下列问题。

（1）甲图中幼根的生长一方面要靠_________细胞的分裂增加细胞数量；同时要靠_________细胞体积的增大。
（2）乙图图中叶片由表皮、_________和叶脉三部分组成。
（3）根尖吸水的主要部位是甲图的_________（填序号），水分向上运输，通过乙图的④_________散失到大气中。
（4）图丙中A和C两种气体也通过乙图的④进出，A为_________。呼吸作用时，生物体利用C气体，分解_________，释放能量。
（5）在农业产上，_________措施可以提高B的产量。
（6）（2分）“带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远”，爱护花草树木，是我们每个人的责任和义务，你能想出一个更精彩的提示语吗？
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2021—2022学年第一学期期末教学质量跟踪测试
七年级生物试卷参考答案及评分标准
一、选择（该题有25道选择题，每小题包括四个选项，只有一个选项是符合题意的，每题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
D
C
D
A
B
D
A
C
B
C
B
B

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
D
C
C
C
C
D
C
D
A
B
A
D

二、非选择题（共50分）
26.（5分）请将植物类群与其相应的特征搭配，把对应的字母涂在答题卡上。
①--B ②--C ③--D ④--A ⑤--E
27.（5分）
（1）符合题意即可（2）温度、符合题意即可（3）符合题意即可（4）低温、干燥
28.（7分）
（1）B、C、D（2）细胞壁或者A
（3）细胞膜或者B （4）细胞核
（5）细胞壁、叶绿体、液泡或者写对应的序号
29.（10分）（1）种皮、保护（2）胚、胚芽或者②
（3）淀粉（4）生殖
（5）请尝试比较菜豆种子和玉米种子的异同点。
种子类型
不同点
相同点
菜豆种子
子叶两片， 无 胚乳
都有 种皮 和 胚
玉米种子
子叶 一 片，有胚乳
30.（8分）
（1）生产者（2）芽（3）花药、花丝或者填相应的序号（4）花粉、柱头、受精卵、B
31.（5分）
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜（2）对照（3）蓝、有光（4）叶绿体
32.（10分）
（1）分生区、伸长区或者填相应的序号
（2） 叶肉或者序号②（3）a、气孔（4）二氧化碳、有机物
（5）符合题意即可 （6）（2分）符合题意即可