七年级上期末生物试题

这是一份七年级上期末生物试题，共6页。试卷主要包含了单项选择，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第一学期期未考试
七年级生物试卷
题号
一
二
总分
得分



一、单项选择（每小1分，共20分，把正确答案填在后面的表格中）
1．地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
2．动物细胞中的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜
3．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使视野中观察到的细胞数最多，应选择的镜头为（ ）

A．②和⑤ B．③和⑤ C．③和④ D．①和④
4．细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂时，最先发生的是（ ）
A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷
B．一个细胞核分裂为两个部分
C．细胞质分为两个部分
细胞体积不断变大，到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞
5．在显微镜下观察，在视野内所见的图像是“P”，那么载玻片上的图形是（ ）
A．“q” B．“b” C．“d” D．以上都不对
6．人的体细胞与番茄细胞基本结构的不同之处是，人的体细胞不具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
7．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ）
A．是原来细胞的一半 B．比原来细胞多一倍 C．和原来细胞一样多 D．不确定
8．陶渊明在《归田园居》曾写到：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的（ ）
A．非生物因素 B．寄生者 C．争夺者 D．生物因素
9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．艾滋病病毒 B．山羊 C．柳树 D．草履虫
10．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（ ）
A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花
C．恐龙化石 D．溶洞中长高的石笋
11．“碧长妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的：
A．种子 B．芽 C．叶 D．花
12．下列各项生命活动属于生物共同特征的是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用和蒸腾作用
13．对于草履虫来说，下列说法不正确的是（ ）
A．需要从外界摄取营养物质 B．通过神经系统能对外界刺激作出反应
C．对污水有净化作用 D．能独立完成各项生命活动
14．生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是（ ）
A．白菜→菜青虫→食虫鸟 B．阳光→牧草→牦牛
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D．水分→牧草→绵羊→牧民
15．桂圆是泸州名优特产水果。一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过（ ）等复杂的过程。
A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熱
C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟
16．下列结构中，新植物的幼体是（ ）
A．胚 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
17．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统 B．轴胞→器官→组织→人体→系统
C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→器官→组织→系统→人体
18．种子萌发的自身条件是（ ）
A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．完整的活的胚
19．“口出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是描写水中哪类植物大量繁殖现象？（ ）
A．裸子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔鲜植物
20．如图表示一尺夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）
A． B． C． D．
二、非选择题（共30分）
21．（7分）科学探究式学习是研究生物学的重要方法。图甲中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；图乙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；图丙是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：

（1）甲图中气体可通过_________（结构）进出叶片。B过程可以拉动水与_________在植物体内的运输。
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_________内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_________（填字母）生理活动。
（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号【1】代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_________内的叶片会变蓝。
（4）如果将乙图装置2中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置2必须放在_________环境中。
（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制（光照与黑暗时相同）则温度控制在________℃时，植物积累的有机物最多。
22．（5分）《爱莲说》中有这样的描述：“予独发莲之出淤泥而不染，濯清连而不妖。中通外直，不蔓不枝，杳远益清，亭亭净植，可远观而不可亲亵玩焉。”

（1）莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，据此推断，莲花属于_________（填“虫媒花”或“风媒花”）。
（2）人们在食用新鲜的连子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮），掰开莲子，除去中间青绿色的“莲子心”后再食用，“莲子心”即种子的_________，可发育成茎和叶。“莲子心”性苦寒，有清热、安神、止血之效，“莲子心”中还含有生物碱，可以降血压。
（3）莲藕是我们餐桌上常见的食材，莲藕是莲的_________（填器官），切莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，在显微镜下观察发现（图2）这些丝属于它的_________组织。
（4）我国莲藕具有优良的遗传性状，产量高、适应性强、抗病力强。含有这些遗传物质的结构是_________（填细胞结构）。
23．（5分）小莹想了解番茄，她用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答下列问题：

（1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是：_________（填字母）。为了看到更清晰的物像，小莹应转动图乙中的细准焦螺旋；为了看到物像，小莹应转动图乙中的【2】，选择放大倍数更大的物镜。
（2）番茄果肉属于营养组织，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是叶绿体，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是_________。
（3）果肉细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是细胞壁和_________。
（4）番茄果实里有许多种子，这些种子山_________发育而成；番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的蒸腾作用。
（5）番茄与人体相比，缺少的结构层次是_________。
24．（5分）根据下列资料，回答相关问题。
Ⅰ．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如图四个图。据图回答相关问题：

（1）与玉米种子结构中加碘变蓝部分的功能相似的是图一中的_________（填图一中数字）。
（2）图二中的a和b是由图一中的_________（填图一中数字）结构发育而来。
（3）图四中的7是由图三中的_________（填图三中数字）发育来的。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完培养液，缺少氮这一种无机盐的常养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）：
组别
玉米幼苗（株）
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常
（4）乙组的作用是_________。
（5）以上表格资料表明，该实验探究____________________________________。
25．（3分）图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物），图乙为该生态系统的能量流动和物质新环示意图．

（1）根据图甲，写出该住态系统中的一条食物链：____________________________________
（2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是（填数字序号）_________。
（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是_________。（填数字序号）。
26．（5分）根据资料，分析回答下列问题：
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用的两种培养液、

A培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培叶用蔬菜）
B培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培茎用蔬菜）
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物学兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各校入一株生长状况相同的番茄幼苗，对其中10株每天其浇自来水，另10株每天除了说等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。
．
（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含_________的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要多含钾的和含磷的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明____________________________________。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是__________________，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？_________
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明__________________





七年级生物试卷参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
B
C
A
C
D
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
A
B
A
C
D
C
D
21．（7分）
（1）气孔：无机盐 （2）2；C （3）2 （4）黑暗 （5）20
22．（5分）
（1）虫媒花 （2）胚芽 （3）茎 输导 （4）细胞核
23．（5分）（1）bdca （2）线粒体 （3）液泡 （4）胚珠 （5）系统
24．（5分）（1）4 （2）2 （3）6 （4）对照
（5）植物生长是否需要含氮的无机盐
25．（3分）
（1）小麦→鼠→猫头鹰（或小麦→鼠→蛇→猫头鹰）
（2）⑧ （3）⑥
26．（5分）
（1）氮
（2）蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同
（3）无机盐的种类
（4）不科学
（5）番茄生长需要含氮的无机盐