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2023年吉林省四平市中考生物三模试卷(含解析)
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这是一份2023年吉林省四平市中考生物三模试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2023年吉林省四平市中考生物三模试卷
一、选择题(本题共20小题,共20分)
1. 如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 生态系统中的能量最终来自②
B. ②→③→④→⑤构成一条食物链
C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成
D. 若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多
2. 制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是( )
A. 在载玻片上滴加的液体①是生理盐水
B. 粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数
C. 视野太暗时,应该换用遮光器③中的小光圈
D. 视野中出现气泡④,可能是盖盖玻片时操作不当引起的
3. 多细胞生物体具有一定的结构层次。下列相关叙述正确的是( )
A. 人的皮肤属于保护组织 B. 苹果比小猫多了系统这个层次
C. 桃的果肉属于器官 D. 一株小麦在结构层次上属于植物体
4. 如图表示玉米种子和菜豆种子的基本结构,下列有关叙述正确的是( )
A. 两种种子的营养物质都储存在⑤中
B. 两种种子结构的区别之一是⑤的数量不同
C. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的结构是⑤
D. 玉米种子的胚是由①②③④⑤组成
5. 如图所示为植物的四大类群,请据图分析下列有关描述,不正确的是( )
A. ①类植物有根、茎、叶的分化,可释放氧气
B. ②类植物可以作为监测空气质量的指示植物
C. 煤的形成与③所示植物类群有关
D. ④与①②③最主要的区别是它能产生种子
6. 下列有关人生殖系统及功能的匹配,错误的是( )
A. 睾丸——分泌雄性激素 B. 卵巢——产生卵细胞
C. 子宫——胚胎发育的场所 D. 输卵管——输送精子
7. 在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照如表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是( )
试管
①
②
③
④
清水或唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
温度
37℃
37℃
0℃
0℃
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 如图所示装置,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。用手向上推橡皮膜时,模拟的状态是( )
A. 吸气,膈肌收缩
B. 呼气,膈肌收缩
C. 吸气,膈肌舒张
D. 呼气,膈肌舒张
9. 有的人手臂上的“青筋”比较明显,关于“青筋”的描述,正确的是( )
A. 输送动脉血 B. 内有动脉瓣 C. 将血液输送回心脏 D. 血流速度最快
10. 如图是人体肾单位结构示意图,在尿液的形成过程中,发生重吸收作用的部位是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
11. 如图为血液流经小肠绒毛时血液中某种成分含量变化的趋势图,该曲线不能表示( )
A. 氧含量的变化
B. 二氧化碳含量的变化
C. 葡萄糖含量的变化
D. 氨基酸含量的变化
12. 哺乳动物大熊猫憨态可掬,为人们所喜爱。以下关于大熊猫的叙述正确的是( )
A. 体温恒定 B. 卵生 C. 牙齿无分化 D. 产仔率高
13. 根据行为获得的途径,下列行为与其他三项不同的是( )
A. 蜘蛛结网 B. 老虎钻火圈 C. 鹦鹉学舌 D. 蚯蚓走迷宫
14. 下列四类生物的叙述,不正确的是( )
A. ①没有成形的细胞核,属于原核生物
B. ③没有细胞结构,只能寄生在活细胞内生存
C. ①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代
D. ②是单细胞细菌,能进行出芽生殖
15. 下列关于人类对细菌、真菌的利用,对应错误的是( )
A. 醋酸菌——酿醋 B. 甲烷细菌——生产沼气、污水处理
C. 酵母菌——酸奶 D. 苏云金杆菌——制杀虫剂
16. 运用某种生物技术可以使同一株苹果树结出三种口味的苹果,则该生物技术是( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 异花传粉 D. 组织培养
17. 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A. ①和②内均含有遗传物质 B. ④是具有遗传效应的①的片段
C. 每条③含有一个①分子 D. 不同生物细胞内③的形态与数目不同
18. 原始生命形成之后,经历漫长的过程形成各种各样的生物,下列描述错误的是( )
A. 种是生物最基本的分类单位
B. 原始生命起源于原始大气
C. 生物进化是自然选择的结果
D. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状是可以遗传的
19. 大规模推行新冠疫苗免费接种是我国应对新冠疫情的有效措施,有关描述错误的是( )
A. 注射的疫苗属于抗原 B. 可控制传染源
C. 能保护易感人群 D. 接种后要保持接种部位的清洁
20. 健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列描述正确的是( )
A. 健康就是指一种身体上、心理上的良好状态
B. 中药是纯天然的草药,无副作用
C. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,应该立即拨打110急救电话
D. 选择健康的生活方式应从儿童青少年时期开始
二、简答题(本题共4小题,共25分)
21. 图1描述的是油桃种子萌发成幼苗的过程,图2和图3分别是油桃的花和果实结构示意图,图4是油桃叶片结构示意图。请如图回答下列问题。
(1)图1中完成①→②过程所需要的环境条件有充足 ______ 、适宜的温度和一定的水分。
(2)图2所示的结构的主要部分是 ______ ,由图2到图3必须经过的生理活动是传粉和 ______ 。图3中的B是由图2中的[b] ______ 发育来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。图4是油桃叶片结构示意图,与⑤细胞相比,⑥细胞在结构上的不同点是含有 ______ 。表皮上分布的[8]是植物 ______ 作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题,请根据所学光合作用知识,提出一条在农业生产上提高油桃产量的建议: ______ 。
22. 第二十四届北京冬奥会在中国传统节日里盛大召开。运动员用坚强的意志、高超的技能和优秀的品质践行奥林匹克精神,展示运动的激情和力量。
(1)运动员听到发令枪响后迅速起跑,属于 ______ 反射。能接受刺激并产生神经冲动的是图甲中的[3] ______ 。
(2)速滑运动员的四肢非常灵活,这与关节结构中的 ______ 和滑液有关。
(3)比赛时,人体细胞呼吸作用产生的二氧化碳刺激图乙中的[1] ______ 中的呼吸中枢,使呼吸运动加快加深。吸入的氧气在肺泡处进入血液,使其变成含氧丰富的动脉血,氧气随血液循环到达心脏的[ ______ ] ______ ,再经过体循环输送到骨骼肌细胞。
(4)颁奖仪式上,当国旗升起国歌奏响的时刻,运动员热泪盈眶,心跳加快、血压升高。由此可见,人体生命活动受到 ______ 的共同调节。
23. 如图是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图,请据图并结合你平时的实验体验,回答下列问题。
(1)在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是 ______ ,由此得出的结论是 ______ 。
(2)在实验二中,绿色植物必须预先经过的处理是 ______ 。将甲、乙两个装置放在阳光下几个小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是乙装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要 ______ 。
(3)综合上述两个实验的结论可知,绿色植物在生物圈中的作用之一是 ______ 。
24. 如图是某家族成员的关系图谱,请据图回答下列问题。
(1)8的体细胞中染色体组成是 ______ ,7的体细胞中Y染色体来自 ______ (填“3”或“4”)。
(2)5和6均是双眼皮,他们所生女儿9是单眼皮,则9的基因组成是 ______ (用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因)。如果9的父母想再生一个孩子,这个孩子是双眼皮男孩子的概率是 ______ 。
(3)从科学的角度来看,7和9能否结婚? ______ ,原因是 ______ 。
三、实验探究题(本题共1小题,共5分)
25. 某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料。请根据这些材料回答下列问题。(生物名称必须用字母代替)。
(1)上述生物中用孢子繁殖的是 ______ 。
(2)上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是 ______ 。
(3)若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是 ______ 。
(4)上述资料中展示了形形色色的生物,这体现了生物多样性中的 ______ 多样性。
(5)上述图中的植物从低级到高级的排序是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、生态系统中的能量最终来自太阳能。A错误。
B、食物链中的生物只有生产者和消费者,没有分解者。B错误。
C、生态系统是由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者、分解者。C错误。
D、若有毒物质进入生态系统,会通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。图中包含②→③→④一条食物链,其中④的消费级别最高。D正确。
故选:D。
(1)生态系统中的能量最终来自太阳能;食物链中的生物只有生产者和消费者,没有分解者;若有毒物质进入生态系统,会通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
(2)图中的①为太阳,②为生产者,③和④为消费者,⑤为分解者。
解答此题的关键是明确生态系统的组成、食物链及生物富集的相关知识。
2.【答案】D
【解析】解:A、制作的是洋葱表皮细胞临时装片,因此在载玻片上滴加的液体①应该是清水,目的是保持细胞正常形态,A错误。
B、②是粗准焦螺旋,其作用是大幅度升降镜筒,起到调节焦距的作用,它不能调节显微镜的放大倍数,B错误。
C、视野太暗,应该使用遮光器③中的大光圈,C错误。
D、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样水滴从一侧被均匀赶向另一侧避免产生气泡,视野中出现气泡④,可能是盖盖玻片时操作不当引起的,D正确。
故选:D。
(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会胀破,可以用清水;0.9%的生理盐水,其渗透压与人体血浆的渗透压相等,人体细胞处在这样的液体环境中,细胞的形态、功能可以保持正常,如果处在清水中,人体细胞会吸水胀破。
(2)粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒,可以快速找到物像。
(3)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。
(4)图示中:①往载玻片上滴液体;②粗准焦螺旋;③遮光器;④气泡。
熟练掌握显微镜的使用和动植物细胞临时装片的制作步骤是解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】解:A、人的皮肤属于器官,由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成,A错误。
B、苹果属于植物,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;小猫属于动物,其结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,因此苹果比小猫少了系统这个层次,B错误。
C、桃的果肉储藏着大量的营养物质,属于营养组织,C错误。
D、一株小麦在结构层次上属于植物体,D正确。
故选:D。
植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题的关键是明确动植物体的结构层次。
4.【答案】B
【解析】解:A.菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶中,而玉米种子的营养物质储存在胚乳中,A错误。
B.两种种子结构的区别之一是⑤子叶的数量不同,菜豆种子两片子叶,玉米种子一片子叶,B正确。
C.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的结构是胚乳,不是⑤子叶,C错误。
D.子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见,玉米种子的胚是由②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶组成,D错误。
故选:B。
题图中:①种皮和果皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶。
掌握种子的结构功能是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解:A、①是藻类植物,无根、茎、叶的分化,错误。
B、②是苔藓植物,其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞,可以作为检测空气污染程度的指示植物,正确。
C、③是蕨类植物,已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,我们现在利用的煤,主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物等的遗体经过漫长的历史年代形成的,正确。
D、④是被子植物与①藻类植物、②苔藓植物、③蕨类植物最主要的区别是它能产生种子,正确。
故选:A。
①是藻类植物,②是苔藓植物,③是蕨类植物,⑤是被子植物。
回答此题的关键是要明确各种植物的特征。
6.【答案】D
【解析】解:A、男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素。A正确。
B、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,B正确。
C、女性的子宫是胚胎发育的场所和发生月经的地方。C正确。
D、输卵管输送卵细胞,D错误。
故选:D。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
解题的关键是知道女性生殖系统的组成和胚胎发育的情况。
7.【答案】B
【解析】解:①试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;②试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;③试管中温度低,而且清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;④试管中温度低,唾液淀粉酶的活性下降,不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝色。所以推测滴加碘液后不变蓝的试管是②。
故选:B。
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度(或者范围)
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
8.【答案】D
【解析】解:用手向上推橡皮膜时,模拟的是呼气过程。呼气时,膈肌与肋间肌舒张,引起胸腔前后、左右及上下径均缩小,膈肌顶部上升,胸廓的容积缩小,肺随之缩小,造成肺内气压增大,大于外界大气压,外界气体呼出肺。
故选:D。
吸气和呼气的过程为:
掌握呼吸运动的原理是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】解:手臂上的一条“青筋”,是静脉,分布浅,血流速度慢。
A、静脉内不一定流静脉血,如肺静脉内流动脉血,A错误。
B、四肢静脉内有静脉瓣,B错误。
C、静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,C正确。
D、静脉里血流速度慢,D错误。
故选:C。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,如图所示:
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多,分布广
非常薄,只有一层上皮细胞构成
很小,只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深,有的分布较浅
较薄,弹性小
较大
慢
掌握人体三种血管的特点是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解:尿的形成要经过肾小球和肾小囊腔内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经①肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿;当原尿流经③肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此,“尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程”,其中重吸收作用发生在③肾小管。
故选:C。
肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。图中①肾小球、②肾小囊、③肾小管、④肾小管周围毛细血管。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
11.【答案】A
【解析】解:小肠是消化和吸收的主要场所,血液流经小肠时,将血液带来的氧气进入小肠供小肠的生命活动,小肠产生的二氧化碳和吸收的营养物质(葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)进入血液。此时血液中的氧气含量减少,二氧化碳含量、营养物质的含量增多。故A符合题意。
故选:A。
血液循环途径如图:
。
掌握血液循环途径及小肠的功能是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解:大熊猫属于哺乳动物,体温恒定;胎生哺乳提高了幼崽的成活率,但繁殖率低;牙齿有分化,犬齿和前臼齿发达,没有齿槽间隙,上门齿呈弧形排列,下门齿呈一横列,第二对下门齿位置常靠后,犬齿的齿根粗大,齿冠较短,齿尖不算锋利。
故选:A。
哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;它们用肺呼吸,体温恒定,是恒温动物,脑较大而发达,哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
解答此题要掌握大熊猫的特点。
13.【答案】A
【解析】解:蜘蛛结网是生来就有的是先天性行为,老虎钻火圈、鹦鹉学舌、蚯蚓走迷宫式在后天的生活经验和学习中获得的,属于学习行为。
故选:A。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念。
14.【答案】D
【解析】解:A、①细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物,A正确。
B、③噬菌体是病毒,病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖(自我复制),B正确。
C、①细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。④蘑菇属于多细胞真菌,真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体,C正确。
D、②酵母菌是单细胞真菌,能够进行孢子生殖,在环境适宜的条件下,也可以进行出芽生殖,D错误。
故选:D。
图中:①是细菌,②酵母菌是真菌,③噬菌体是病毒,④蘑菇是真菌。
解答此题要掌握病毒、细菌、真菌的结构和特点。
15.【答案】C
【解析】解:A、制醋要用醋酸菌,醋酸菌发酵能产生醋酸,有特殊的酸味,A正确。
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,B正确。
C、制作泡菜和酸奶利用的是乳酸菌;制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,C错误。
D、苏云金杆菌可用来制作生物杀虫剂,能杀死多种农林害虫,D正确。
故选:C。
微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理
16.【答案】B
【解析】解:让一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果出来,这种技术是嫁接,由分析可知,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果植株上可以长出三种不同口味的苹果,就可以用这三种不同口味的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果植株上即可。可见B正确。
故选:B。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此答题.
熟练掌握嫁接的知识,并会答题以及用于我们的实际生产当中.
17.【答案】A
【解析】解:A、①DNA分布于细胞核中,DNA是主要的遗传物质,②是蛋白质,不含遗传物质,A错误。
B、④是基因,DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因,B正确。
C、一条染色体上包含一个DNA分子,①和③数量相等,C正确。
D、同种生物细胞内③染色体的数目都是恒定的,不同生物细胞内③染色体的形态与数目不同。D正确。
故选:A。
图中:①DNA,②蛋白质,③染色体,④基因。据此解答。
解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质,是遗传信息的载体。
18.【答案】B
【解析】解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,A正确。
B、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月,原始海洋中,逐渐形成了原始生命,B错误。
C、结合分析可知,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。因此,生物进化是自然选择的结果,C正确。
D、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状是由于基因的重新组合而引起的,故可以遗传的,属于可遗传变异,D正确。
故选:B。
达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的。所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
此题考查知识点比较多,平时要多积累多归纳。
19.【答案】B
【解析】解:A、新冠疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,引起淋巴细胞产生抗体的疫苗是抗原,A正确。
BC、接种新冠疫苗,人体可产生相应抗体,增强人们的免疫力,属于保护易感人群,不属于控制传染源,B错误,C正确。
D、接种新冠疫苗后,需留观30分钟;保持接种局部皮肤的清洁,避免用手搔抓接种部位。D正确。
故选:B。
计划免疫是根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。
了解疫苗的概念及计划免疫的意义是解题的关键。
20.【答案】D
【解析】解:A、健康就是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,A错误。
B、是药三分毒,中草药作为天然药物还是有不良反应的,B错误。
C、当你遇到某人突然晕倒或溺水等情况时,正确的实施一定的急救措施,应拨打“120”急救电话。C错误。
D、选择健康的生活方式应从儿童青少年时期开始。D正确。
故选:D。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量,解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
关爱生命,永保健康,是社会热点,引导学生关注。
21.【答案】空气 雄蕊和雌蕊 受精 胚珠 叶绿体 蒸腾 增加二氧化碳浓度;延长光照时间
【解析】解:(1)结合分析可知,图1中完成①→②过程(种子萌发),所需要的环境条件有充足空气、适宜的温度和一定的水分。
(2)一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。可见,图2所示的结构的主要部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程,称为受精。正常情况下,花发育成果实,必须经历传粉和受精两个生理过程。可见,由图2到图3必须经过的生理活动是传粉和受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。可见,图3中的B种子是由图2中的[b]胚珠发育来的。
(3)叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分,表皮包括上表皮和下表皮,表皮仅由一层排列紧密的细胞组成,细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用。叶片中,靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,有些像栅栏,叫栅栏组织(栅栏层),细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫海绵组织(海绵层),细胞里含叶绿体较少。可见,图4是中,与⑤表皮细胞相比,⑥叶肉细胞在结构上的不同点是:含有叶绿体。结合分析和题图可知,表皮上分布的[8]气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
(4)在一定范围内,光照强度越强,光合作用越强。故适当增加光照强度,能够促进农作物的光合作用,制造更多的有机物,从而提高产量。二氧化碳是光合作用的原料,适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用,使植物积累更多的有机物,从而提高农作物的产量。可见,提出在农业生产上提高油桃产量的建议可以是:增加二氧化碳浓度;延长光照时间。(写1条,合理即可)
故答案为:
(1)空气;
(2)雄蕊和雌蕊;受精;胚珠;
(3)叶绿体;蒸腾;
(4)增加二氧化碳浓度;延长光照时间(合理即可)。
1、题图中:①②表示种子的萌发过程,③④表示植株的生长过程,⑤表皮,⑥叶肉,⑦叶脉,⑧气孔;a是子房壁,b是胚珠;A是果皮,B是种子。
2、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
3、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合。
此题考查的知识点比较多,需要平时多练习。
22.【答案】复杂(条件) 耳蜗 关节软骨 脑干 3 左心室 神经系统和激素
【解析】解:(1)运动员听到发令枪响后迅速起跑,是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,属于条件反射(复杂反射)。耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生冲动。因此,图甲中,能接受刺激并产生神经冲动的是[3]耳蜗。
(2)关节面由关节头和关节窝组成,关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。可见,速滑运动员的四肢非常灵活,这与关节结构中的关节软骨和滑液有关。
(3)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等,调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。可见,比赛时,人体细胞呼吸作用产生的二氧化碳刺激图乙中的[1]脑干中的呼吸中枢,使呼吸运动加快加深。吸入的氧气在肺泡处进入血液,使其变成含氧丰富的动脉血。结合图丙可知,氧气随血液循环经过6肺静脉,到达心脏的3左心房,再经过体循环输送到骨骼肌细胞。
(4)当你情绪激动时,你的大脑皮层就会特别兴奋,因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张。所以,颁奖仪式上,当国旗升起国歌奏响的时刻,运动员热泪盈眶,心跳加快、血压升高。由此可见,人体生命活动受到神经系统和激素的共同调节。
故答案为:
(1)复杂(条件);耳蜗;
(2)关节软骨;
(3)脑干;3左心房;
(4)神经系统和激素。
图甲中:1听小骨;2半规管;3耳蜗;4鼓膜。
图乙中:1脑干;2小脑;3大脑。
图丙中:1右心房;2右心室;3左心房;4左心室;5肺动脉;6肺静脉;7主动脉;8上、下腔静脉。
此题考查的知识点比较多,需要平时多练习。
23.【答案】快要熄灭的卫生香迅速复燃 绿色植物在光下进行光合作用产生氧气 在黑暗处放置一昼夜(或暗处理) 吸收二氧化碳 维持碳—氧平衡
【解析】解:(1)在实验一中,取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射,能够观察到有气泡产生。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的卫生香插进管内,观察的现象是:管内的气体能使快要熄灭的卫生香猛烈的燃烧起来,原因是氧气能助燃,能使快要熄灭的卫生香重新燃烧(复燃),该实验得出的结论是绿色植物进行光合作用时,能够释放氧气。
(2)在实验二中,选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实验结果造成影响。所以,绿色植物必须预先经过的处理是放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。氢氧化钠溶液能吸收周围环境的二氧化碳,而二氧化碳是进行光合作用的原料之一。所以,在装有氢氧化钠的玻璃瓶中(甲装置),叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用,不能制造淀粉等有机物,故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后,滴加碘液不能变蓝色。而清水不能吸收二氧化碳,装有清水的玻璃瓶中(乙装置)有二氧化碳,该装置里的植物能够进行光合作用制作淀粉等有机物,滴加碘液能变蓝色。由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。
(3)绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡。可见,综合上述两个实验的结论可知,绿色植物在生物圈中的作用之一是维持碳—氧平衡。
故答案为:(1)快要熄灭的卫生香迅速复燃;绿色植物在光下进行光合作用产生氧气
(2)在黑暗处放置一昼夜(或暗处理);吸收二氧化碳
(3)维持碳—氧平衡
1.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
2,对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
解答此题的关键是明确探究光合作用的条件、场所、原料和产物的方法。
24.【答案】22对常染色体+XX 4 ee 37.5% 不能 近亲结婚后代出现遗传病的机会会增加
【解析】解:(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。可见,女性体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX染色体。所以,8是女孩,其体细胞中染色体组成是22对常染色体+XX染色体。男性的性染色体为XY,Y染色体遗传自父亲,X染色体遗传自母亲。所以,7是男孩,其体细胞中Y染色体来自4(父亲)。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据题干的遗传规律(亲代:5号双眼皮×6号双眼皮→子代9号出现:单眼皮),可推知双眼皮是显性性状(基因组成为EE或Ee),单眼皮是隐性性状(基因组成为ee)。9号单眼皮子代的基因组成是ee,一个e基因来自父方,一个e基因来自母方,因此双眼皮亲代的基因组成为Ee和Ee,遗传图解如下:
由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,而且精子与卵子结合的机会相等,因此每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。所以,这对父母再生一个双眼皮男孩的概率=孩子表现是双眼皮的概率×孩子性别为男孩的概率=75%×50%=37.5%(3/8)。
(3)血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能更大。近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率。因此,我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。可见,从科学的角度来看,7和9是近亲,不能结婚,原因是近亲结婚后代出现遗传病的机会会增加。
故答案为:(1)22对常染色体+XX;4;
(2)ee;37.5%;
(3)不能;近亲结婚后代出现遗传病的机会会增加。
生物体的某些性状通常是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
25.【答案】BDF G 界 生物种类(物种) B→D→F→H
【解析】解:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。题干生物中用孢子繁殖的是B水绵、D葫芦藓、F肾蕨。
(2)在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。可见,上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是属于爬行动物的G壁虎。
(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。
(4)生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中形形色色的生物,这体现了生物多样性中的种类的多样性。
(5)生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。可见,图中的植物从低级到高级的排序是:B水绵→D葫芦藓→F肾蕨→H向日葵。
故答案为:
(1)BDF;
(2)G;
(3)界;
(4)生物种类(物种)
(5)B→D→F→H(顺序正确即可)。
图中:A是青蛙属于两栖动物,B是水绵属于藻类,C是蝴蝶属于昆虫,D是葫芦藓属于苔藓,E是老鼠属于哺乳动物,F是肾蕨属于蕨类,G是壁虎属于爬行类,H是向日葵属于被子植物,I是蜗牛属于软体动物,J是鸟类,K是蚯蚓属于环节动物,L是鱼类。
解答此题要掌握生物多样性、生物分类的相关知识。
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