还剩23页未读，
继续阅读
2022-2023学年吉林省白山市靖宇三中八年级（下）期末物理试卷（含解析）
展开
这是一份2022-2023学年吉林省白山市靖宇三中八年级（下）期末物理试卷（含解析），共26页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省白山市靖宇三中八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 以下数据接近真实情况的是( )
A. 一本物理书受到的重力约为0.2N B. 教室里的大气压强约为1000Pa
C. 中学生上4层楼克服重力做功约4500J D. 起重机的机械效率一般为80%～90%
2. 如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 球拍对乒乓球的力
B. 斧头对木柴的力
C. 手对弹簧的拉力
D. 瓶对海绵的力
3. 如图所示，放在水平桌面上的水杯，受到力的作用。下列说法中正确的是( )
A. 水杯受到重力的施力物体是地球
B. 水杯重力的方向总是垂直于地面向下的
C. 水杯受到的弹力小于水杯的重力
D. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由水杯发生弹性形变产生的
4. 周末，小明骑自行车去公园玩，下列分析正确的是( )
A. 上坡前，用力蹬脚踏板，是为了增大惯性
B. 自行车匀速转弯时，始终处于平衡状态
C. 人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
D. 骑行过程中，若一切外力消失，自行车将做匀速直线运动
5. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是( )
A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
6. 在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道，避险车道相当于一个斜面，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车。下列说法正确的是( )
A. 失控车冲上避险车道时，重力势能减少
B. 下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越小
C. 失控车冲上避险车道时，动能减少
D. 大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能
二、多选题（本大题共4小题，共8.0分）
7. 第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。如图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间。下列说法中正确的是( )
A. 冰球运动员在加速滑行过程中，运动受到的力是平衡力
B. 运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与球对球杆的力是一对相互作用力
C. 运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D. 球在水平冰面上静止时，冰面对球的支持力与球受到的重力是一对平衡力
8. 两个质量相等、底面积相同的容器置于水平桌面上，分别装有质量相等的甲、乙两种液体，有四个体积相等的实心小球A、B、C、D，其中C、D两球完全相同。如图所示，将它们分别放入两容器中，B球悬浮在甲液体中，A球漂浮在乙液体中，C球、D球在两种液体中沉到底部。则下列说法中正确的是( )
A. 四个球中A球的密度最小
B. C、D两球在两种液体中受到的浮力相等
C. 两容器对桌面的压力相等
D. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
9. 一正方体放在倾斜的传送带上，由A位置匀速随传送带运动到B位置，在此过程中( )
A. 物体克服重力做了功，且功率一定是不变的
B. 物体所受的摩擦力是向上的，与重力平衡
C. 若传送带与地面角度变为零，其他条件不变，则传送带对物体的摩擦力也会变为水平向右
D. 整个过程物体的机械能是增加的，重力势能也是增大的
10. 如图所示，拉力下为20N，物体A以0.1m/s的速度在表面足够长的物体B表面做匀速直线运动；物体B静止在地面上，受到地面水平向右8N的摩擦力，弹簧测力计示数为22N，下列说法正确的是( )
A. 物体A受到的摩擦力为20N
B. 拉力F的功率为4.0W
C. 滑轮组的机械效率为75%
D. 拉力F增大至40N时，弹簧测力计示数为44N
三、填空题（本大题共9小题，共18.0分）
11. 辽宁男篮夺得2021～2022赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军，如图所示的是队员投篮时的精彩瞬间。若手对篮球施力的作用点是确定的，则力的______ 和______ 将影响篮球是否能被投进篮筐。
12. 利用重锤线可以检查房屋墙壁、门框和窗框安装是否______ 。图中在检测壁画是否安正时，如果重锤线与壁画左边沿距离上宽下窄，说明壁画______ (填“左高右低”或“左低右高”)。
13. 近年来，电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通工具。如果在骑行过程中，突然刹车，人的脚由于摩擦随车减速，而人的上半身由于______ 会向______ (填“前”或“后”)倾倒。
14. 如图所示，用细绳将重为5N的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则细绳对小球的拉力是______ N；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是______ 。
15. 如上中图所示是一款常见的车载手机吸盘支架，吸盘能够吸在竖直玻璃表面是利用了______的作用。若取走支架上的手机；则吸盘受到玻璃表面的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
16. 如图是一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由上端都开口的粗细两部分组成，从结构上来看杯子粗细两部分构成一个______ 。当用左侧管吸了一些饮料，待液面静止后，杯子粗细两部分液面______ (选填“能”或“不能”)相平。
17. 2021年春节期间，小强带着行李回河南老家，他推着行李箱A和放在行李箱上的物体B一起在水平路面上做匀速直线运动，如图所示行李箱A对物体B ______(选填“有“或“没有”)做功，物体B和行李箱A之间______(选填“有“或“没有“)摩擦力的作用。
18. 如图甲所示的是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作______ (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示，螺纹______ (填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。
19. 斜面也是一种简单机械。工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为4m，工人用500N沿斜面方向的力将重为1000N的箱子推到车上.此斜面的机械效率是______ ，重物移动过程中受到的摩擦力是______ N。
四、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）
20. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，实验装置如图所示。
(1)实验中每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是______ ，这是利用小车沿斜面下滑过程中______ 转化为动能来实现的。
(2)本实验中的“阻力”是指小车受到的______ ，阻力对物体运动的影响是通过______ 体现的。
(3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条物理规律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持______ 状态。
(4)小明同学通过上面的探究学习，思考了一个问题。当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，如图所示，你认为其中准确的是______ 。(图中的黑点表示小明同学)
21. 某中学“生活物理实验室”的成员小红和小丽利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，她们进行了以下的实验操作。
(1)小红在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图1甲所示，出现这种情况的原因是U形管左支管液面上方的气压______ (填“大于”“小于”或“等于”)大气压，接下来小红的操作是______ 。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)为了探究液体压强与液体密度的关系，应选择______ 两图。
(3)图1中乙、丙两图可以得出结论是______ 。
(4)小丽改装了液体压强计，将U形管的两端分别连接了软管和探头，如图2所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的甲、乙容器中。当探头深度相同时，U形管的液体位置如图2所示，则ρ甲 ______ ρ乙(填“大于”“等于”或“小于”)。
22. 小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。
猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关。
猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。
为此小明设计了如图所示的实验。
用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落，C球从距沙表面高2H处由静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下。(球在光滑管道中运动时的能量损失不计)实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙中深度均为h3，且h1
(2)比较A、B两球，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出的结论是______ 。
(3)为验证猜想二，应比较______ 两球，可得出结论，当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大。
(4)由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系，理由是______ 。
(5)比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径______ (填“有关”或“无关”)。
(6)实际情况下，管道还是粗糙的，摩擦力会导致小球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时，例如某一个力相对非常小，对物体运动状态影响不大时，物理学中经常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对小球的摩擦力成为“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本实验可以选用质量更______ (填“大”或“小”)的小球进行实验。
23. 如图所示为某实验小组“探究杠杆平衡条件”的实验装置，杠杆上的刻度每格表示5cm，每个钩码重均为0.5N。
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；为使杠杆水平平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向______调节；
(2)在杠杆两端挂不同数量的钩码，并移动钩码位置，使杠杆恢复水平平衡。多次实验后，得到如表所示的实验数据：
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
3
15
3
10
分析表中数据，可得出杠杆的平衡条件为：______；
(3)图乙中，杠杆在钩码和弹簧测力计的共同作用下达到水平平衡，此时弹簧测力计的示数F1应为______N；
(4)移去弹簧测力计，直接在A点沿如图丙所示方向施加一个动力F，杠杆也能在水平位置平衡，则F ______F1(选填“>”、“<”或“=”)；
(5)请你在图丙中画出拉力F的力臂L。
24. 如图1甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。
小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入表中。
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数/N
18
16
10
(1)分析表中数据可知，空气低速流过时，模型所受升力为______ N；空气流速越快，模型受到的升力越______ (填“大”或“小”)。
(2)每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞(如图1丙)。骑行时，人始终处于伞的影子当中，十分凉爽。该电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力______ (填“大于”“小于”或“等于”)车的总重力，进而______ (填“增大”或“减小”)了车轮与地面间的摩擦力，带来了极大的安全隐患。
(3)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案(如图2所示)。弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案______ 。
五、计算题（本大题共2小题，共14.0分）
25. 为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了暖房子工程，图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。(g=10N/kg)求：
(1)提升装置所做的有用功；
(2)拉力F的功率；
(3)该装置的机械效率。
26. 如图是一辆重为5×104N的消毒车，用来防疫消杀。轮胎与地面接触的总面积为0.3m2。车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，发动机的输出功率为40kW。(g取10N/kg)求：
(1)当装4t的消毒液时，消毒液所受的重力是多少？
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压强；
(3)消毒车以36km/h的速度匀速直线行驶时，受到地面的阻力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一本物理书的质量约250g=0.25kg，受到的重力约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，故A不符合实际；
B、我们生活的环境气压在105Pa左右，故B不符合实际；
C、中学生的重力约为500N，一层楼高度约为3m，中学生上4层楼高度约为9m，
故他克服重力做功约为：W=Gh=500N×9m=4500J，故C符合实际；
D、起重机虽然功率较大，但需要做的额外功很多，所以机械效率一般不超过80%，故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2.【答案】A
【解析】解：A、球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；
B、斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；
C、手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生变化；
D、瓶子对海绵的力使海绵凹陷，海绵的形状发生变化。
可见A项中的力与其它三个力所产生的作用效果不同，故A符合题意。
故选：A。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
3.【答案】A
【解析】解：A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，水杯受到的重力的施力物体是地球，故A正确；
B、水杯重力的方向总是竖直向下的，故B错误；
C、水杯受到的弹力和水杯的重力是平衡力，大小相等，故C错误；
D、放在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面发生微小的弹性形变而产生的，故D错误。
故选：A。
(1)物体所受重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的方向为竖直向下；
(2)相互平衡的两个力大小相等；
(3)发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体施加力的作用，这个力就是弹力。
本题考查重力、弹力和平衡力的有关知识，属于基础题。
4.【答案】D
【解析】解：A、上坡前，用力蹬脚踏板，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样上坡时就可以有更多的动能转化为重力势能；惯性大小只跟物体的质量大小有关，人和车的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B、自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，处于非平衡状态，故B错误；
C、人对车的压力等于人的重力，地面对车的支持力等于人和车的总重力，所以人对车的压力和地面对车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、由牛顿第一定律可知，在骑行的过程中，若一切外力都消失，自行车将做匀速直线运动，故D正确。
故选：D。
(1)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；动能与物体的质量和速度有关；
(2)平衡状态是指静止或匀速直线运动状态；
(3)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(4)根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
本题考查了惯性与动能、平衡力与平衡状态、牛顿第一定律的应用等，是一道力学综合题。
5.【答案】B
【解析】解：A、图钉帽大是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强．不符合题意．
B、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮．符合题意．
C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．不符合题意．
D、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮熟．不符合题意．
故选B．
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
(2)液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大，越深压强越大．
(3)大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等．
(4)液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高．
(1)掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．
(2)掌握液体压强大小的影响因素．
(3)能列举大气压在生活中的应用．
(4)掌握海拔--气压--沸点的关系．
6.【答案】C
【解析】解：
ACD、大货车冲上避险车道时，其质量不变，速度减小，则动能减少；同时其高度增大，重力势能增大；由于在避险车道上运动时存在摩擦，大货车要克服摩擦做功，有一部分动能会转化为内能，即动能不是全部转化为重力势能，故C正确，AD错误；
B、下坡路段，刹车失灵的大货车向下运动的过程中，其速度越来越快，则动能越来越大，故B错误；
故选：C。
动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关，重力势能和动能可以相互转化；机械能等于动能与势能之和。
知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决该题的关键。
7.【答案】BCD
【解析】解：A、冰球运动员在加速滑行过程中，其运动速度发生改变，因此运动状态发生改变，受到非平衡力的作用，故A错误；
B、运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力同时作用在球和球杆上，是一对相互作用力，故B正确；
C、运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；
D、球在水平冰面上静止时，冰面对球的支持力与球受到的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故D正确。
故选：BCD。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关。
本题考查了平衡力和相互作用力的区分、惯性、物体运动状态变化的判断等知识，具有一定的综合性，但难度不大。平衡力与相互作用力的主要区别是：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
8.【答案】AD
【解析】解：A、从图中可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，且甲、乙液体的质量相等，根据ρ=mV可知ρ甲>ρ乙；
C球沉底，故ρC>ρ甲，B球悬浮，故ρB=ρ甲；
D球沉底，故ρD>ρ乙，A球漂浮，故ρA<ρB；
综上可知，四个球中A球的密度最小，故A正确；
B、C、D两球完全相同，且都全部浸没在液体中，故排开液体的体积相同，已知ρ甲>ρ乙，根据F浮=ρ液gV排可知C球受到的浮力大于D球受到的浮力，故B错误；
C、四个小球的体积相等，从图中可知B球排开液体的体积大于A球排开液体的体积，已知ρ甲>ρ乙，根据F浮=ρ液gV排可知B球受到的浮力大于A球受到的浮力，且两球分别处于悬浮和漂浮状态，根据F浮=G可知，GB>GA，C、D两球完全相同，两容器的质量相同，根据F压=G总可知甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故C错误；
D、已知甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，且容器的重力相等，故甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力，容器的底面积相同，根据p=FS可知甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故D正确。
故选AD。
A、从图中可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，且甲、乙液体的质量相等，根据ρ=mV可知两液体的密度大小关系；C球沉底，故ρC>ρ甲，B球悬浮，故ρB=ρ甲；D球沉底，故ρD>ρ乙，A球漂浮，故ρA<ρB；综上可知，四个球中密度最小的小球；
B、C、D两球完全相同，且都全部浸没在液体中，故排开液体的体积相同，已知两液体的密度大小关系，根据F浮=ρ液gV排可知C球受到的浮力与D球受到的浮力的大小关系；
C、四个小球的体积相等，从图中可知B球排开液体的体积大于A球排开液体的体积，已知两液体的密度大小关系，根据F浮=ρ液gV排可知B球受到的浮力与A球受到的浮力的大小关系，且两球分别处于悬浮和漂浮状态，根据F浮=G可知两球的重力的大小关系，C、D两球完全相同，两容器的质量相同，根据F压=G总可知甲容器对桌面的压力与乙容器对桌面的压力的大小关系，；
D、已知甲容器对桌面的压力与乙容器对桌面的压力的大小关系，且容器的重力相等，据此得出甲液体对容器底的压力与乙液体对容器底的压力的大小关系，容器的底面积相同，根据p=FS可知甲液体对容器底的压强与乙液体对容器底的压强的大小关系。
本题考查压强、压力、浮力和密度的有关知识，难度较大。
9.【答案】AD
【解析】解：
A、由A位置匀速随传送带运动到B位置，物体在重力的方向上通过了距离，克服重力做了功；由于物体做匀速直线运动，根据P=Wt=Ght=Gv可知，克服重力做功的功率是不变的，故A正确；
B、物体在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直与传送带向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用，所以摩擦力与支持力、重力的合力平衡，故B错误；
C、若传送带与地面角度变为零，其他条件不变，物体沿水平方向做匀速直线运动，物体与传送带之间没有发生相对滑动，且没有发生相对滑动的趋势，所以物体不会受到摩擦力，故C错误；
D、整个过程，物体的质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能增大，机械能增大，故D正确。
故选：AD。
(1)做功的两个必要条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；根据P=Wt=Ght=Gv分析功率的大小变化；
(2)对物体受力分析，判定摩擦力与重力的关系；
(3)产生摩擦力的条件：有压力，接触面磁场，有相对运动的趋势或发生了相对运动；
(4)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和。
本题考查了做功的条件、功率计算公式的应用、摩擦力、机械能的变化，是一道综合题。
10.【答案】BC
【解析】解：
A、物体B静止在地面上，处于平衡状态，则水平方向上物体B受到向右的弹簧测力计的拉力与受到地面水平向右8N的摩擦力之和等于物体A对它向左的摩擦力，即fAB=22N+8N=30N，由于力的作用是相互的，物体A受到的摩擦力为f=fAB=30N，故A错误；
B、由图知，水平使用滑轮组，n=2，拉力端移动速度v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s，
则拉力做功的功率：P=Wt=Fst=Fv=20N×0.2m/s=4W，故B正确；
C、由图知，水平使用滑轮组，拉力做的有用功即克服摩擦力做的功：W有用=fs物，
拉力端移动距离：s=2s物，
拉力做的总功：W总=Fs=F×2s物=2Fs物，
滑轮组的机械效率：η=W有用W总=fs物F×2s物=f2F=30N2×20N×100%=75%，故C正确；
D、若拉力F增大到40N时，A将做加速运动，A在运动过程中，A对B的压力不变、接触面的粗糙程度不变，即影响滑动摩擦力大小的两个因素不变，则A和B之间的摩擦力不变，所以物体B的运动状态不会改变，故物体B仍然静止，不会向左运动，故弹簧测力计示数不变，故D错误。
故选：BC。
(1)物体B静止在地面上，处于平衡状态；水平方向上物体B受到向右的弹簧拉力等于地面对它向左的摩擦力与物体A对它向左的摩擦力之和，据此求物体A对它向左的摩擦力，由于力的作用是相互的，可求物体A受到的摩擦力；
(2)由图知，水平使用滑轮组，n=2，拉力端移动速度等于物体移动速度的2倍，利用P=Fv求拉力做功的功率；
(3)由图知，水平使用滑轮组，拉力做的有用功W有用=fs物，拉力端移动距离s=2s物，拉力做的总功W总=Fs，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
(4)影响滑动摩擦力大小的两个因素是压力大小和接触面的粗糙程度，结合题意，据此分析。
本题考查了水平使用滑轮组时机械效率的计算、功率的计算、滑动摩擦力的影响因素、力的平衡及力的相互性。解决此题的关键是对每个物体进行正确的受力分析，搞清楚各个力之间的关系。
11.【答案】大小 方向
【解析】解：若手对篮球施力的作用点是确定的，即力的作用点固定，力的大小和方向也会影响篮球是否能被投进篮筐。
故答案为：大小；方向。
影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点。
本题考查力的作用效果的相关知识，是对基础知识的考查。
12.【答案】竖直 左高右低
【解析】解：根据重力的方向总是竖直向下的原理制成了重锤线，利用重锤线来检查房屋墙壁、门框和窗框安装是否竖直；因为重垂线的方向是竖直的，如果重锤线与壁画左边沿距离上宽下窄，壁画左高右低。
故答案为：竖直；左高右低。
重力的方向竖直向下，根据这个特点，制成重锤线，检查墙砌的是否竖直，检查桌面是否水平。但要注意：只有当物体静止下来之后悬线才沿竖直方向。
本题要求学生正确理解重力的方向竖直向下，以及在生活中的应用。
13.【答案】惯性 前
【解析】解：在骑行过程中，突然刹车，人的脚由于摩擦随车减速，而人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，故会向前倾倒。
故答案为：惯性；前。
物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
此题考查惯性知识点的理解，总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
14.【答案】5 先减速上升后加速下降
【解析】解：小球随无人机匀速上升，在竖直方向上受到的两个力：重力和细绳的拉力是一对平衡力，它们的大小相等，所以拉力T=G=5N；
不计空气阻力时，上升过程细绳突然断了，小球由于惯性保持原来的运动状态先向上运动，由于在竖直方向上受到向下的重力作用，所以向上运动时，速度逐渐减小，当升到最高点，速度为0，接着向下运动，速度越来越快，所以小球先减速上升，后加速下降。
故答案为：5；先减速上升后加速下降。
(1)物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，一对平衡力大小相等、方向相反；
(2)一切物体都具有惯性，即具有保持原来运动状态不变的性质；据此判断悬挂小球的细绳突然断了时小球的运动状态和因重力作用而下落时的运动状态。
本题考查了二力平衡条件的应用、惯性，结合物体运动的实际进行受力分析，是解答的关键。
15.【答案】大气压 变小
【解析】解：吸盘内气压低于吸盘外大气压，吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上，
静止时处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，若取走支架上的手机，重力减小，摩擦力就变小。
故答案为：大气压；变小。
吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上；
物体静止时，处于平衡状态，受平衡力，先找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题。
本题考查了大气压的应用、力与运动的关系、摩擦力的大小，物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。
16.【答案】连通器 能
【解析】解：杯子的粗细两部分，上端开口，底部连通，构成了连通器；当用左侧管吸了一些饮料，根据连通器的特点可知，待液面静止后，粗细两部分液面仍能相平。
故答案为：连通器；能。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通，根据这两个特征判断是不是连通器，当连通器里的同种液体静止时，液面是相平的。
此题考查连通器原理，掌握基础知识即可正确解题。
17.【答案】没有 没有
【解析】解：由题知，行李箱A和放在行李箱上的物体B一起在水平路面上做匀速直线运动，在支持力的方向上没有移动距离，所以行李箱A对物体B没有做功；
行李箱A与物体B叠放在一起做匀速直线运动，B相对于A来说，没有发生相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的作用，即物体B受到的摩擦力大小为0N。
故答案为：没有；没有。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出B是否受摩擦力。
此题考查了影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件的应用，难度不大，要掌握。
18.【答案】等臂 密
【解析】解：图中的燕尾夹，支点是B点，动力臂是BC，阻力臂是AB，AB=BC，即动力臂等于阻力臂，该杠杆属于等臂杠杆；螺丝钉的螺纹属于斜面，螺纹越密，即越费距离，就会越省力。
故答案为：等臂；密。
比较动力臂、阻力臂大小关系，识别杠杆类型；螺纹属于变形的斜面，斜面越费距离，越省力，据此分析解答。
本题考查了杠杆的分类、杠杆省力情况的分析以及斜面省力情况的分析，属于基础题。
19.【答案】50% 250
【解析】解：
(1)工人师傅做的总功：
W总=Fs=500N×4m=2000J，
工人师傅做的有用功：
W有用=Gh=1000N×1m=1000J；
斜面的机械效率：
η=W有用W总×100%=1000J2000J×100%=50%；
(2)因为W总=W有用+W额
所以克服摩擦做的额外功：
W额=W总−W有用=2000J−1000J=1000J，
因为W额=fs，
所以重物移动过程中的摩擦力：
f=W额s=1000J4m=250N。
故答案为：50%；250。
(1)知道推力大小、斜面长，利用W总=Fs求出工人师傅做的总功；知道箱子重力、斜面高，利用W有用=Gh求出工人师傅做的有用功，根据η=W有用W总×100%求出斜面的机械效率；
(2)克服摩擦做的额外功等于总功减去有用功，根据W额=fs求出摩擦力的大小。
本题考查斜面机械效率的计算，解答此题的关键是要知道使用斜面有用功(提升重物做功)、总功(推力做功)、额外功(克服摩擦力做的功)的意义。
20.【答案】保证小车到达水平面时的速度相等 重力势能 摩擦力 小车在水平面运动的距离 静止或匀速直线运动 A
【解析】解：(1)为保证小车到达水平面时的速度相等，需让小车从相同高度滑下，小车沿斜面下滑过程中，小车的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；
(2)实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离体现的；
(3)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动；
(4)当自己荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，如果此时自己受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，他将保持原来的静止状态，故选：A。
故答案为：(1)保证小车到达水平面时的速度相等；重力势能；(2)摩擦力；小车在水平面运动的距离；(3)静止或匀速直线运动；(4)A。
(1)小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；动能的大小跟质量和速度有关，重力势能的大小跟质量和高度有关，动能和势能可以相互转化；
(2)实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离体现的；
(3)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动；
(4)当自己荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，由牛顿第一定律分析。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法、推理法的运用及数据分析和牛顿第一定律的运用。
21.【答案】大于 B 丙、丁 液体密度相同时，深度越深，压强越大 大于
【解析】解：(1)当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压大于大气压；
进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；故选B；
(2)要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图；
(3)乙、丙两图液体的密度相同，深度不同，液面的高度差不同，且深度越深，液面的高度差越大，压强越大，故可以得出在液体密度相同时，深度越深，压强越大；
(4)当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的，将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙液体的甲、乙容器中，当探头所处深度相同时，U形管的液体位置如图所示，即右管中液面高，故甲中液体压强大，深度相同，根据p=ρgh可知ρ甲大于ρ乙。
故答案为：(1)大于；B；(2)丙；丁；(3)液体密度相同时，深度越深，压强越大；(4)大于。
(1)根据管中液面的高度关系比较出管中液面上方气压的关系；U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)(3)液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法；
(4)根据右管中液面高可知甲管中压强大，两个探头在甲、乙两容器所处的深度相同，根据p=ρgh分析即可。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。
22.【答案】小球陷入沙中的深度 当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大 A、C 没有控制下落高度相同 无关 大
【解析】解：(1)本实验中，根据转换法，小球重力势能的大小是通过小球陷入沙中的深度来反映的；
(2)比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；
(3)为验证猜想二，即研究重力势能与下落高度的关系，需要保持小球的质量和运动路径相同，改变下落的高度，由图可知应比较A、C两球；
(4)研究物体重力势能与质量的关系时，需要保持物体下落高度和运动路径相同，改变物体的质量；而B、C两球下落的高度不同(即没有控制下落高度相同)，所以不能研究物体重力势能与质量的关系；
(5)比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，而两球的运动路径不同，发现两球陷入沙中的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关。
(6)为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，可以使用更光滑的管道，除此之外，根据题意可知需要满足摩擦力比小球的重力小得多，所以还可以选用质量更大的小球进行实验。
故答案为：(1)小球陷入沙中的深度；(2)当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；(3)A、C；(4)没有控制下落高度相同；(5)无关；(6)大。
(1)该实验中通过小球陷入沙中的深度来反映小球重力势能的大小，采用了转换法；
(2)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体质量的关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体的质量；
(3)研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体的质量和运动路径相同，改变下落高度；
(4)研究物体重力势能与质量的关系时，需要保持物体下落高度和运动路径相同，改变物体质量；
(5)研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径；
(6)为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，可以使用更光滑的管道，除此之外，根据题意可知需要满足摩擦力比小球的重力小得多，据此解答。
此题是探究物体重力势能的影响因素的实验，注意解答时要用好控制变量法和转换法。
23.【答案】平衡 左 F1L1=F2L2 0.6 >
【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示的位置，静止即为平衡状态；
为使杠杆在水平位置平衡，由于杠杆现在左高右低，所以平衡螺母向左调；
(2)由表格中数据知，
第一组数据：1N×10cm=2N×5cm；
第二组数据：2N×10cm=1N×20cm；
第三组数据：2N×15cm=3N×10cm；
可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，F1L1=F2L2；
(3)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，3×0.5N×10cm=F2×25cm，解得F2=0.6N；
(4)当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力F将变大，则F>F1；
(5)力臂是支点到力的作用线的距离，图丙中拉力F的力臂L如下图：
故答案为：(1)平衡；左；(2)F1L1=F2L2；(3)0.6；(4)>；(5)见解答。
(1)杠杆静止在如图甲所示的位置，静止即为平衡状态；
为使杠杆在水平位置平衡，由于杠杆现在左高右低，所以平衡螺母向左调；
(2)分析表格中数据，计算每组F1L1的乘积和F2L2的乘积，并比较大小；
(3)根据杠杆的平衡条件计算即可；
(4)当拉力倾斜时，由力臂的定义分析动力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析；
(5)力臂是支点到力的作用线的距离。
此题为探究杠杆平衡条件的实验，考查器材的调试、杠杆的平衡条件的应用和对力臂的理解。
24.【答案】2 大 小于 减小 二
【解析】解：(1)根据表格中数据分析，当无风时，托盘测力计示数等于模型重力F1=G=18N，当空气低速流过时，托盘测力计示数F2=16N，
模型所受升力为ΔF=F1−F2=18N−16N=2N，
当风速变为低速，直到高速，托盘测力计示数变小了，说明模型受到了向上的升力，并且空气流速越快，这个力越大；
(2)伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速小，压强大，伞下方的气压大于伞上方的气压，这样就会产生一个向上的升力，使伞容易被风吸起来，使电动车对地面的压力变小，摩擦力变小，不能平稳行驶；
(3)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，让过道中空气流动起来，那就要使过道两侧通道空气流速不同，从而使两侧通道压强不同，通过这个压强差促使通道内空气流动产生通风的效果，根据探究实验结论，我们只要在两通道的其中一个加凸起，就可以保证两侧有压强差，为了节能我们也没有必要加装换气扇，综上所述此题应选方案二。
故答案为：(1)2；大；(2)小于；减小；(3)二。
(1)根据表格中数据分析，当无风时，托盘测力计示数等于模型重力，读出空气低速流过时，托盘测力计示数，然后可计算模型所受升力，
(2)减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度；
(3)对于流体来说，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
本题考查流速压强实验及应用，关键是学生能将已学知识分析应用在实际问题中，重点考查学生知识迁移能力。
25.【答案】解：
(1)建筑材料的重力：
G=mg=200kg×10N/kg=2000N，
所做的有用功：
W有用=Gh=2000N×10m=2×104J；
(2)由图知，n=2，不计绳重及摩擦，则绳端的拉力：
F=12(G+G动)=12(2000N+500N)=1250N，
拉力端移动距离：s=2h=2×10m=20m，
拉力做的总功：
W总=Fs=1250N×20m=2.5×104J，
拉力做功的功率：
P=W总t=2.5×104J10s=2500W；
(3)该装置的机械效率：
η=W有用W总=2×104J2.5×104J×100%=80%。
答：(1)提升装置所做的有用功为2×104J；
(2)拉力F的功率为2500W；
(3)该装置的机械效率为80%。
【解析】(1)利用G=mg求建筑材料的重力，再利用W=Gh求所做的有用功；
(2)由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=12(G+G动)；拉力端移动距离s=2h，利用W=Fs求拉力做的总功；再利用P=Wt求拉力做功功率；
(3)滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，要利用好关系式：绳重和摩擦忽略不计，拉力F=12(G+G动)。
26.【答案】解：(1)消毒液重：
G液=m液g=4×103kg×10N/kg=4×104N；
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压力
F压=G液+G车=4×104N+5×104N=9×104N，
对地面的压强：
p=F压S=9×104N0.3m2=3×105Pa；
(3)消毒车的速度：
v=36km/h=10m/s，
由P=Wt=Fst=Fv得，消毒车的牵引力：
F=Pv=4×104W10m/s=4000N，
消毒车匀速直线行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到受到地面的阻力：
f=F=4×103N。
答：(1)当装4t的消毒液时，消毒液所受的重力是4×104N；
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压强是3×105Pa；
(3)消毒车以36km/h的速度匀速直线行驶时，受到地面的阻力是4×103N。
【解析】(1)根据G=mg可计算出消毒液所受的重力；
(2)消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压力大小等于消毒液所受的重力，根据p=FS计算出消毒车对地面的压强；
(3)消毒车匀速直线行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，它们大小相等，由P=Fv计算可出消毒车受到的牵引力。
本题考查重力和质量的关系、压强的计算、功率的计算，掌握有关的计算公式是解答本题的关键。
2022-2023学年吉林省白山市靖宇三中八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 以下数据接近真实情况的是( )
A. 一本物理书受到的重力约为0.2N B. 教室里的大气压强约为1000Pa
C. 中学生上4层楼克服重力做功约4500J D. 起重机的机械效率一般为80%～90%
2. 如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 球拍对乒乓球的力
B. 斧头对木柴的力
C. 手对弹簧的拉力
D. 瓶对海绵的力
3. 如图所示，放在水平桌面上的水杯，受到力的作用。下列说法中正确的是( )
A. 水杯受到重力的施力物体是地球
B. 水杯重力的方向总是垂直于地面向下的
C. 水杯受到的弹力小于水杯的重力
D. 放在桌面上的水杯受到的支持力是由水杯发生弹性形变产生的
4. 周末，小明骑自行车去公园玩，下列分析正确的是( )
A. 上坡前，用力蹬脚踏板，是为了增大惯性
B. 自行车匀速转弯时，始终处于平衡状态
C. 人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
D. 骑行过程中，若一切外力消失，自行车将做匀速直线运动
5. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是( )
A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
6. 在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道，避险车道相当于一个斜面，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车。下列说法正确的是( )
A. 失控车冲上避险车道时，重力势能减少
B. 下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越小
C. 失控车冲上避险车道时，动能减少
D. 大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能
二、多选题（本大题共4小题，共8.0分）
7. 第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。如图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间。下列说法中正确的是( )
A. 冰球运动员在加速滑行过程中，运动受到的力是平衡力
B. 运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与球对球杆的力是一对相互作用力
C. 运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D. 球在水平冰面上静止时，冰面对球的支持力与球受到的重力是一对平衡力
8. 两个质量相等、底面积相同的容器置于水平桌面上，分别装有质量相等的甲、乙两种液体，有四个体积相等的实心小球A、B、C、D，其中C、D两球完全相同。如图所示，将它们分别放入两容器中，B球悬浮在甲液体中，A球漂浮在乙液体中，C球、D球在两种液体中沉到底部。则下列说法中正确的是( )
A. 四个球中A球的密度最小
B. C、D两球在两种液体中受到的浮力相等
C. 两容器对桌面的压力相等
D. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
9. 一正方体放在倾斜的传送带上，由A位置匀速随传送带运动到B位置，在此过程中( )
A. 物体克服重力做了功，且功率一定是不变的
B. 物体所受的摩擦力是向上的，与重力平衡
C. 若传送带与地面角度变为零，其他条件不变，则传送带对物体的摩擦力也会变为水平向右
D. 整个过程物体的机械能是增加的，重力势能也是增大的
10. 如图所示，拉力下为20N，物体A以0.1m/s的速度在表面足够长的物体B表面做匀速直线运动；物体B静止在地面上，受到地面水平向右8N的摩擦力，弹簧测力计示数为22N，下列说法正确的是( )
A. 物体A受到的摩擦力为20N
B. 拉力F的功率为4.0W
C. 滑轮组的机械效率为75%
D. 拉力F增大至40N时，弹簧测力计示数为44N
三、填空题（本大题共9小题，共18.0分）
11. 辽宁男篮夺得2021～2022赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军，如图所示的是队员投篮时的精彩瞬间。若手对篮球施力的作用点是确定的，则力的______ 和______ 将影响篮球是否能被投进篮筐。
12. 利用重锤线可以检查房屋墙壁、门框和窗框安装是否______ 。图中在检测壁画是否安正时，如果重锤线与壁画左边沿距离上宽下窄，说明壁画______ (填“左高右低”或“左低右高”)。
13. 近年来，电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通工具。如果在骑行过程中，突然刹车，人的脚由于摩擦随车减速，而人的上半身由于______ 会向______ (填“前”或“后”)倾倒。
14. 如图所示，用细绳将重为5N的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则细绳对小球的拉力是______ N；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是______ 。
15. 如上中图所示是一款常见的车载手机吸盘支架，吸盘能够吸在竖直玻璃表面是利用了______的作用。若取走支架上的手机；则吸盘受到玻璃表面的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
16. 如图是一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由上端都开口的粗细两部分组成，从结构上来看杯子粗细两部分构成一个______ 。当用左侧管吸了一些饮料，待液面静止后，杯子粗细两部分液面______ (选填“能”或“不能”)相平。
17. 2021年春节期间，小强带着行李回河南老家，他推着行李箱A和放在行李箱上的物体B一起在水平路面上做匀速直线运动，如图所示行李箱A对物体B ______(选填“有“或“没有”)做功，物体B和行李箱A之间______(选填“有“或“没有“)摩擦力的作用。
18. 如图甲所示的是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作______ (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示，螺纹______ (填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。
19. 斜面也是一种简单机械。工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为4m，工人用500N沿斜面方向的力将重为1000N的箱子推到车上.此斜面的机械效率是______ ，重物移动过程中受到的摩擦力是______ N。
四、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）
20. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，实验装置如图所示。
(1)实验中每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是______ ，这是利用小车沿斜面下滑过程中______ 转化为动能来实现的。
(2)本实验中的“阻力”是指小车受到的______ ，阻力对物体运动的影响是通过______ 体现的。
(3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条物理规律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持______ 状态。
(4)小明同学通过上面的探究学习，思考了一个问题。当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，如图所示，你认为其中准确的是______ 。(图中的黑点表示小明同学)
21. 某中学“生活物理实验室”的成员小红和小丽利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，她们进行了以下的实验操作。
(1)小红在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图1甲所示，出现这种情况的原因是U形管左支管液面上方的气压______ (填“大于”“小于”或“等于”)大气压，接下来小红的操作是______ 。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)为了探究液体压强与液体密度的关系，应选择______ 两图。
(3)图1中乙、丙两图可以得出结论是______ 。
(4)小丽改装了液体压强计，将U形管的两端分别连接了软管和探头，如图2所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的甲、乙容器中。当探头深度相同时，U形管的液体位置如图2所示，则ρ甲 ______ ρ乙(填“大于”“等于”或“小于”)。
22. 小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。
猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关。
猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。
为此小明设计了如图所示的实验。
用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落，C球从距沙表面高2H处由静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下。(球在光滑管道中运动时的能量损失不计)实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙中深度均为h3，且h1
(2)比较A、B两球，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出的结论是______ 。
(3)为验证猜想二，应比较______ 两球，可得出结论，当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大。
(4)由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系，理由是______ 。
(5)比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径______ (填“有关”或“无关”)。
(6)实际情况下，管道还是粗糙的，摩擦力会导致小球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时，例如某一个力相对非常小，对物体运动状态影响不大时，物理学中经常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对小球的摩擦力成为“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本实验可以选用质量更______ (填“大”或“小”)的小球进行实验。
23. 如图所示为某实验小组“探究杠杆平衡条件”的实验装置，杠杆上的刻度每格表示5cm，每个钩码重均为0.5N。
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；为使杠杆水平平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向______调节；
(2)在杠杆两端挂不同数量的钩码，并移动钩码位置，使杠杆恢复水平平衡。多次实验后，得到如表所示的实验数据：
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
3
15
3
10
分析表中数据，可得出杠杆的平衡条件为：______；
(3)图乙中，杠杆在钩码和弹簧测力计的共同作用下达到水平平衡，此时弹簧测力计的示数F1应为______N；
(4)移去弹簧测力计，直接在A点沿如图丙所示方向施加一个动力F，杠杆也能在水平位置平衡，则F ______F1(选填“>”、“<”或“=”)；
(5)请你在图丙中画出拉力F的力臂L。
24. 如图1甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。
小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入表中。
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数/N
18
16
10
(1)分析表中数据可知，空气低速流过时，模型所受升力为______ N；空气流速越快，模型受到的升力越______ (填“大”或“小”)。
(2)每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞(如图1丙)。骑行时，人始终处于伞的影子当中，十分凉爽。该电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力______ (填“大于”“小于”或“等于”)车的总重力，进而______ (填“增大”或“减小”)了车轮与地面间的摩擦力，带来了极大的安全隐患。
(3)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案(如图2所示)。弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案______ 。
五、计算题（本大题共2小题，共14.0分）
25. 为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了暖房子工程，图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。(g=10N/kg)求：
(1)提升装置所做的有用功；
(2)拉力F的功率；
(3)该装置的机械效率。
26. 如图是一辆重为5×104N的消毒车，用来防疫消杀。轮胎与地面接触的总面积为0.3m2。车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，发动机的输出功率为40kW。(g取10N/kg)求：
(1)当装4t的消毒液时，消毒液所受的重力是多少？
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压强；
(3)消毒车以36km/h的速度匀速直线行驶时，受到地面的阻力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一本物理书的质量约250g=0.25kg，受到的重力约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，故A不符合实际；
B、我们生活的环境气压在105Pa左右，故B不符合实际；
C、中学生的重力约为500N，一层楼高度约为3m，中学生上4层楼高度约为9m，
故他克服重力做功约为：W=Gh=500N×9m=4500J，故C符合实际；
D、起重机虽然功率较大，但需要做的额外功很多，所以机械效率一般不超过80%，故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2.【答案】A
【解析】解：A、球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；
B、斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；
C、手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生变化；
D、瓶子对海绵的力使海绵凹陷，海绵的形状发生变化。
可见A项中的力与其它三个力所产生的作用效果不同，故A符合题意。
故选：A。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
3.【答案】A
【解析】解：A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，水杯受到的重力的施力物体是地球，故A正确；
B、水杯重力的方向总是竖直向下的，故B错误；
C、水杯受到的弹力和水杯的重力是平衡力，大小相等，故C错误；
D、放在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面发生微小的弹性形变而产生的，故D错误。
故选：A。
(1)物体所受重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的方向为竖直向下；
(2)相互平衡的两个力大小相等；
(3)发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体施加力的作用，这个力就是弹力。
本题考查重力、弹力和平衡力的有关知识，属于基础题。
4.【答案】D
【解析】解：A、上坡前，用力蹬脚踏板，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样上坡时就可以有更多的动能转化为重力势能；惯性大小只跟物体的质量大小有关，人和车的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B、自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，处于非平衡状态，故B错误；
C、人对车的压力等于人的重力，地面对车的支持力等于人和车的总重力，所以人对车的压力和地面对车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、由牛顿第一定律可知，在骑行的过程中，若一切外力都消失，自行车将做匀速直线运动，故D正确。
故选：D。
(1)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；动能与物体的质量和速度有关；
(2)平衡状态是指静止或匀速直线运动状态；
(3)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(4)根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
本题考查了惯性与动能、平衡力与平衡状态、牛顿第一定律的应用等，是一道力学综合题。
5.【答案】B
【解析】解：A、图钉帽大是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强．不符合题意．
B、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮．符合题意．
C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．不符合题意．
D、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮熟．不符合题意．
故选B．
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
(2)液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大，越深压强越大．
(3)大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等．
(4)液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高．
(1)掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．
(2)掌握液体压强大小的影响因素．
(3)能列举大气压在生活中的应用．
(4)掌握海拔--气压--沸点的关系．
6.【答案】C
【解析】解：
ACD、大货车冲上避险车道时，其质量不变，速度减小，则动能减少；同时其高度增大，重力势能增大；由于在避险车道上运动时存在摩擦，大货车要克服摩擦做功，有一部分动能会转化为内能，即动能不是全部转化为重力势能，故C正确，AD错误；
B、下坡路段，刹车失灵的大货车向下运动的过程中，其速度越来越快，则动能越来越大，故B错误；
故选：C。
动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关，重力势能和动能可以相互转化；机械能等于动能与势能之和。
知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决该题的关键。
7.【答案】BCD
【解析】解：A、冰球运动员在加速滑行过程中，其运动速度发生改变，因此运动状态发生改变，受到非平衡力的作用，故A错误；
B、运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力同时作用在球和球杆上，是一对相互作用力，故B正确；
C、运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；
D、球在水平冰面上静止时，冰面对球的支持力与球受到的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故D正确。
故选：BCD。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关。
本题考查了平衡力和相互作用力的区分、惯性、物体运动状态变化的判断等知识，具有一定的综合性，但难度不大。平衡力与相互作用力的主要区别是：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
8.【答案】AD
【解析】解：A、从图中可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，且甲、乙液体的质量相等，根据ρ=mV可知ρ甲>ρ乙；
C球沉底，故ρC>ρ甲，B球悬浮，故ρB=ρ甲；
D球沉底，故ρD>ρ乙，A球漂浮，故ρA<ρB；
综上可知，四个球中A球的密度最小，故A正确；
B、C、D两球完全相同，且都全部浸没在液体中，故排开液体的体积相同，已知ρ甲>ρ乙，根据F浮=ρ液gV排可知C球受到的浮力大于D球受到的浮力，故B错误；
C、四个小球的体积相等，从图中可知B球排开液体的体积大于A球排开液体的体积，已知ρ甲>ρ乙，根据F浮=ρ液gV排可知B球受到的浮力大于A球受到的浮力，且两球分别处于悬浮和漂浮状态，根据F浮=G可知，GB>GA，C、D两球完全相同，两容器的质量相同，根据F压=G总可知甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故C错误；
D、已知甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，且容器的重力相等，故甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力，容器的底面积相同，根据p=FS可知甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故D正确。
故选AD。
A、从图中可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，且甲、乙液体的质量相等，根据ρ=mV可知两液体的密度大小关系；C球沉底，故ρC>ρ甲，B球悬浮，故ρB=ρ甲；D球沉底，故ρD>ρ乙，A球漂浮，故ρA<ρB；综上可知，四个球中密度最小的小球；
B、C、D两球完全相同，且都全部浸没在液体中，故排开液体的体积相同，已知两液体的密度大小关系，根据F浮=ρ液gV排可知C球受到的浮力与D球受到的浮力的大小关系；
C、四个小球的体积相等，从图中可知B球排开液体的体积大于A球排开液体的体积，已知两液体的密度大小关系，根据F浮=ρ液gV排可知B球受到的浮力与A球受到的浮力的大小关系，且两球分别处于悬浮和漂浮状态，根据F浮=G可知两球的重力的大小关系，C、D两球完全相同，两容器的质量相同，根据F压=G总可知甲容器对桌面的压力与乙容器对桌面的压力的大小关系，；
D、已知甲容器对桌面的压力与乙容器对桌面的压力的大小关系，且容器的重力相等，据此得出甲液体对容器底的压力与乙液体对容器底的压力的大小关系，容器的底面积相同，根据p=FS可知甲液体对容器底的压强与乙液体对容器底的压强的大小关系。
本题考查压强、压力、浮力和密度的有关知识，难度较大。
9.【答案】AD
【解析】解：
A、由A位置匀速随传送带运动到B位置，物体在重力的方向上通过了距离，克服重力做了功；由于物体做匀速直线运动，根据P=Wt=Ght=Gv可知，克服重力做功的功率是不变的，故A正确；
B、物体在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直与传送带向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用，所以摩擦力与支持力、重力的合力平衡，故B错误；
C、若传送带与地面角度变为零，其他条件不变，物体沿水平方向做匀速直线运动，物体与传送带之间没有发生相对滑动，且没有发生相对滑动的趋势，所以物体不会受到摩擦力，故C错误；
D、整个过程，物体的质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能增大，机械能增大，故D正确。
故选：AD。
(1)做功的两个必要条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；根据P=Wt=Ght=Gv分析功率的大小变化；
(2)对物体受力分析，判定摩擦力与重力的关系；
(3)产生摩擦力的条件：有压力，接触面磁场，有相对运动的趋势或发生了相对运动；
(4)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和。
本题考查了做功的条件、功率计算公式的应用、摩擦力、机械能的变化，是一道综合题。
10.【答案】BC
【解析】解：
A、物体B静止在地面上，处于平衡状态，则水平方向上物体B受到向右的弹簧测力计的拉力与受到地面水平向右8N的摩擦力之和等于物体A对它向左的摩擦力，即fAB=22N+8N=30N，由于力的作用是相互的，物体A受到的摩擦力为f=fAB=30N，故A错误；
B、由图知，水平使用滑轮组，n=2，拉力端移动速度v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s，
则拉力做功的功率：P=Wt=Fst=Fv=20N×0.2m/s=4W，故B正确；
C、由图知，水平使用滑轮组，拉力做的有用功即克服摩擦力做的功：W有用=fs物，
拉力端移动距离：s=2s物，
拉力做的总功：W总=Fs=F×2s物=2Fs物，
滑轮组的机械效率：η=W有用W总=fs物F×2s物=f2F=30N2×20N×100%=75%，故C正确；
D、若拉力F增大到40N时，A将做加速运动，A在运动过程中，A对B的压力不变、接触面的粗糙程度不变，即影响滑动摩擦力大小的两个因素不变，则A和B之间的摩擦力不变，所以物体B的运动状态不会改变，故物体B仍然静止，不会向左运动，故弹簧测力计示数不变，故D错误。
故选：BC。
(1)物体B静止在地面上，处于平衡状态；水平方向上物体B受到向右的弹簧拉力等于地面对它向左的摩擦力与物体A对它向左的摩擦力之和，据此求物体A对它向左的摩擦力，由于力的作用是相互的，可求物体A受到的摩擦力；
(2)由图知，水平使用滑轮组，n=2，拉力端移动速度等于物体移动速度的2倍，利用P=Fv求拉力做功的功率；
(3)由图知，水平使用滑轮组，拉力做的有用功W有用=fs物，拉力端移动距离s=2s物，拉力做的总功W总=Fs，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
(4)影响滑动摩擦力大小的两个因素是压力大小和接触面的粗糙程度，结合题意，据此分析。
本题考查了水平使用滑轮组时机械效率的计算、功率的计算、滑动摩擦力的影响因素、力的平衡及力的相互性。解决此题的关键是对每个物体进行正确的受力分析，搞清楚各个力之间的关系。
11.【答案】大小 方向
【解析】解：若手对篮球施力的作用点是确定的，即力的作用点固定，力的大小和方向也会影响篮球是否能被投进篮筐。
故答案为：大小；方向。
影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点。
本题考查力的作用效果的相关知识，是对基础知识的考查。
12.【答案】竖直 左高右低
【解析】解：根据重力的方向总是竖直向下的原理制成了重锤线，利用重锤线来检查房屋墙壁、门框和窗框安装是否竖直；因为重垂线的方向是竖直的，如果重锤线与壁画左边沿距离上宽下窄，壁画左高右低。
故答案为：竖直；左高右低。
重力的方向竖直向下，根据这个特点，制成重锤线，检查墙砌的是否竖直，检查桌面是否水平。但要注意：只有当物体静止下来之后悬线才沿竖直方向。
本题要求学生正确理解重力的方向竖直向下，以及在生活中的应用。
13.【答案】惯性 前
【解析】解：在骑行过程中，突然刹车，人的脚由于摩擦随车减速，而人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，故会向前倾倒。
故答案为：惯性；前。
物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
此题考查惯性知识点的理解，总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
14.【答案】5 先减速上升后加速下降
【解析】解：小球随无人机匀速上升，在竖直方向上受到的两个力：重力和细绳的拉力是一对平衡力，它们的大小相等，所以拉力T=G=5N；
不计空气阻力时，上升过程细绳突然断了，小球由于惯性保持原来的运动状态先向上运动，由于在竖直方向上受到向下的重力作用，所以向上运动时，速度逐渐减小，当升到最高点，速度为0，接着向下运动，速度越来越快，所以小球先减速上升，后加速下降。
故答案为：5；先减速上升后加速下降。
(1)物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，一对平衡力大小相等、方向相反；
(2)一切物体都具有惯性，即具有保持原来运动状态不变的性质；据此判断悬挂小球的细绳突然断了时小球的运动状态和因重力作用而下落时的运动状态。
本题考查了二力平衡条件的应用、惯性，结合物体运动的实际进行受力分析，是解答的关键。
15.【答案】大气压 变小
【解析】解：吸盘内气压低于吸盘外大气压，吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上，
静止时处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，若取走支架上的手机，重力减小，摩擦力就变小。
故答案为：大气压；变小。
吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上；
物体静止时，处于平衡状态，受平衡力，先找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题。
本题考查了大气压的应用、力与运动的关系、摩擦力的大小，物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。
16.【答案】连通器 能
【解析】解：杯子的粗细两部分，上端开口，底部连通，构成了连通器；当用左侧管吸了一些饮料，根据连通器的特点可知，待液面静止后，粗细两部分液面仍能相平。
故答案为：连通器；能。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通，根据这两个特征判断是不是连通器，当连通器里的同种液体静止时，液面是相平的。
此题考查连通器原理，掌握基础知识即可正确解题。
17.【答案】没有 没有
【解析】解：由题知，行李箱A和放在行李箱上的物体B一起在水平路面上做匀速直线运动，在支持力的方向上没有移动距离，所以行李箱A对物体B没有做功；
行李箱A与物体B叠放在一起做匀速直线运动，B相对于A来说，没有发生相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的作用，即物体B受到的摩擦力大小为0N。
故答案为：没有；没有。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出B是否受摩擦力。
此题考查了影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件的应用，难度不大，要掌握。
18.【答案】等臂 密
【解析】解：图中的燕尾夹，支点是B点，动力臂是BC，阻力臂是AB，AB=BC，即动力臂等于阻力臂，该杠杆属于等臂杠杆；螺丝钉的螺纹属于斜面，螺纹越密，即越费距离，就会越省力。
故答案为：等臂；密。
比较动力臂、阻力臂大小关系，识别杠杆类型；螺纹属于变形的斜面，斜面越费距离，越省力，据此分析解答。
本题考查了杠杆的分类、杠杆省力情况的分析以及斜面省力情况的分析，属于基础题。
19.【答案】50% 250
【解析】解：
(1)工人师傅做的总功：
W总=Fs=500N×4m=2000J，
工人师傅做的有用功：
W有用=Gh=1000N×1m=1000J；
斜面的机械效率：
η=W有用W总×100%=1000J2000J×100%=50%；
(2)因为W总=W有用+W额
所以克服摩擦做的额外功：
W额=W总−W有用=2000J−1000J=1000J，
因为W额=fs，
所以重物移动过程中的摩擦力：
f=W额s=1000J4m=250N。
故答案为：50%；250。
(1)知道推力大小、斜面长，利用W总=Fs求出工人师傅做的总功；知道箱子重力、斜面高，利用W有用=Gh求出工人师傅做的有用功，根据η=W有用W总×100%求出斜面的机械效率；
(2)克服摩擦做的额外功等于总功减去有用功，根据W额=fs求出摩擦力的大小。
本题考查斜面机械效率的计算，解答此题的关键是要知道使用斜面有用功(提升重物做功)、总功(推力做功)、额外功(克服摩擦力做的功)的意义。
20.【答案】保证小车到达水平面时的速度相等 重力势能 摩擦力 小车在水平面运动的距离 静止或匀速直线运动 A
【解析】解：(1)为保证小车到达水平面时的速度相等，需让小车从相同高度滑下，小车沿斜面下滑过程中，小车的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；
(2)实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离体现的；
(3)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动；
(4)当自己荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，如果此时自己受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，他将保持原来的静止状态，故选：A。
故答案为：(1)保证小车到达水平面时的速度相等；重力势能；(2)摩擦力；小车在水平面运动的距离；(3)静止或匀速直线运动；(4)A。
(1)小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；动能的大小跟质量和速度有关，重力势能的大小跟质量和高度有关，动能和势能可以相互转化；
(2)实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离体现的；
(3)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动；
(4)当自己荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，由牛顿第一定律分析。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法、推理法的运用及数据分析和牛顿第一定律的运用。
21.【答案】大于 B 丙、丁 液体密度相同时，深度越深，压强越大 大于
【解析】解：(1)当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压大于大气压；
进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；故选B；
(2)要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图；
(3)乙、丙两图液体的密度相同，深度不同，液面的高度差不同，且深度越深，液面的高度差越大，压强越大，故可以得出在液体密度相同时，深度越深，压强越大；
(4)当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的，将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙液体的甲、乙容器中，当探头所处深度相同时，U形管的液体位置如图所示，即右管中液面高，故甲中液体压强大，深度相同，根据p=ρgh可知ρ甲大于ρ乙。
故答案为：(1)大于；B；(2)丙；丁；(3)液体密度相同时，深度越深，压强越大；(4)大于。
(1)根据管中液面的高度关系比较出管中液面上方气压的关系；U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)(3)液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法；
(4)根据右管中液面高可知甲管中压强大，两个探头在甲、乙两容器所处的深度相同，根据p=ρgh分析即可。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。
22.【答案】小球陷入沙中的深度 当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大 A、C 没有控制下落高度相同 无关 大
【解析】解：(1)本实验中，根据转换法，小球重力势能的大小是通过小球陷入沙中的深度来反映的；
(2)比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；
(3)为验证猜想二，即研究重力势能与下落高度的关系，需要保持小球的质量和运动路径相同，改变下落的高度，由图可知应比较A、C两球；
(4)研究物体重力势能与质量的关系时，需要保持物体下落高度和运动路径相同，改变物体的质量；而B、C两球下落的高度不同(即没有控制下落高度相同)，所以不能研究物体重力势能与质量的关系；
(5)比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，而两球的运动路径不同，发现两球陷入沙中的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关。
(6)为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，可以使用更光滑的管道，除此之外，根据题意可知需要满足摩擦力比小球的重力小得多，所以还可以选用质量更大的小球进行实验。
故答案为：(1)小球陷入沙中的深度；(2)当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；(3)A、C；(4)没有控制下落高度相同；(5)无关；(6)大。
(1)该实验中通过小球陷入沙中的深度来反映小球重力势能的大小，采用了转换法；
(2)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体质量的关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体的质量；
(3)研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体的质量和运动路径相同，改变下落高度；
(4)研究物体重力势能与质量的关系时，需要保持物体下落高度和运动路径相同，改变物体质量；
(5)研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径；
(6)为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，可以使用更光滑的管道，除此之外，根据题意可知需要满足摩擦力比小球的重力小得多，据此解答。
此题是探究物体重力势能的影响因素的实验，注意解答时要用好控制变量法和转换法。
23.【答案】平衡 左 F1L1=F2L2 0.6 >
【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示的位置，静止即为平衡状态；
为使杠杆在水平位置平衡，由于杠杆现在左高右低，所以平衡螺母向左调；
(2)由表格中数据知，
第一组数据：1N×10cm=2N×5cm；
第二组数据：2N×10cm=1N×20cm；
第三组数据：2N×15cm=3N×10cm；
可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，F1L1=F2L2；
(3)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，3×0.5N×10cm=F2×25cm，解得F2=0.6N；
(4)当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力F将变大，则F>F1；
(5)力臂是支点到力的作用线的距离，图丙中拉力F的力臂L如下图：
故答案为：(1)平衡；左；(2)F1L1=F2L2；(3)0.6；(4)>；(5)见解答。
(1)杠杆静止在如图甲所示的位置，静止即为平衡状态；
为使杠杆在水平位置平衡，由于杠杆现在左高右低，所以平衡螺母向左调；
(2)分析表格中数据，计算每组F1L1的乘积和F2L2的乘积，并比较大小；
(3)根据杠杆的平衡条件计算即可；
(4)当拉力倾斜时，由力臂的定义分析动力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析；
(5)力臂是支点到力的作用线的距离。
此题为探究杠杆平衡条件的实验，考查器材的调试、杠杆的平衡条件的应用和对力臂的理解。
24.【答案】2 大 小于 减小 二
【解析】解：(1)根据表格中数据分析，当无风时，托盘测力计示数等于模型重力F1=G=18N，当空气低速流过时，托盘测力计示数F2=16N，
模型所受升力为ΔF=F1−F2=18N−16N=2N，
当风速变为低速，直到高速，托盘测力计示数变小了，说明模型受到了向上的升力，并且空气流速越快，这个力越大；
(2)伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速小，压强大，伞下方的气压大于伞上方的气压，这样就会产生一个向上的升力，使伞容易被风吸起来，使电动车对地面的压力变小，摩擦力变小，不能平稳行驶；
(3)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，让过道中空气流动起来，那就要使过道两侧通道空气流速不同，从而使两侧通道压强不同，通过这个压强差促使通道内空气流动产生通风的效果，根据探究实验结论，我们只要在两通道的其中一个加凸起，就可以保证两侧有压强差，为了节能我们也没有必要加装换气扇，综上所述此题应选方案二。
故答案为：(1)2；大；(2)小于；减小；(3)二。
(1)根据表格中数据分析，当无风时，托盘测力计示数等于模型重力，读出空气低速流过时，托盘测力计示数，然后可计算模型所受升力，
(2)减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度；
(3)对于流体来说，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
本题考查流速压强实验及应用，关键是学生能将已学知识分析应用在实际问题中，重点考查学生知识迁移能力。
25.【答案】解：
(1)建筑材料的重力：
G=mg=200kg×10N/kg=2000N，
所做的有用功：
W有用=Gh=2000N×10m=2×104J；
(2)由图知，n=2，不计绳重及摩擦，则绳端的拉力：
F=12(G+G动)=12(2000N+500N)=1250N，
拉力端移动距离：s=2h=2×10m=20m，
拉力做的总功：
W总=Fs=1250N×20m=2.5×104J，
拉力做功的功率：
P=W总t=2.5×104J10s=2500W；
(3)该装置的机械效率：
η=W有用W总=2×104J2.5×104J×100%=80%。
答：(1)提升装置所做的有用功为2×104J；
(2)拉力F的功率为2500W；
(3)该装置的机械效率为80%。
【解析】(1)利用G=mg求建筑材料的重力，再利用W=Gh求所做的有用功；
(2)由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=12(G+G动)；拉力端移动距离s=2h，利用W=Fs求拉力做的总功；再利用P=Wt求拉力做功功率；
(3)滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，要利用好关系式：绳重和摩擦忽略不计，拉力F=12(G+G动)。
26.【答案】解：(1)消毒液重：
G液=m液g=4×103kg×10N/kg=4×104N；
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压力
F压=G液+G车=4×104N+5×104N=9×104N，
对地面的压强：
p=F压S=9×104N0.3m2=3×105Pa；
(3)消毒车的速度：
v=36km/h=10m/s，
由P=Wt=Fst=Fv得，消毒车的牵引力：
F=Pv=4×104W10m/s=4000N，
消毒车匀速直线行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到受到地面的阻力：
f=F=4×103N。
答：(1)当装4t的消毒液时，消毒液所受的重力是4×104N；
(2)装有4t消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压强是3×105Pa；
(3)消毒车以36km/h的速度匀速直线行驶时，受到地面的阻力是4×103N。
【解析】(1)根据G=mg可计算出消毒液所受的重力；
(2)消毒液的消毒车静止在水平地面上，对地面的压力大小等于消毒液所受的重力，根据p=FS计算出消毒车对地面的压强；
(3)消毒车匀速直线行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，它们大小相等，由P=Fv计算可出消毒车受到的牵引力。
本题考查重力和质量的关系、压强的计算、功率的计算，掌握有关的计算公式是解答本题的关键。
相关试卷
吉林省白山市靖宇三中2022-2023学年八年级下学期期末物理模拟练习试卷（含答案）： 这是一份吉林省白山市靖宇三中2022-2023学年八年级下学期期末物理模拟练习试卷（含答案），共23页。试卷主要包含了 以下数据接近真实情况的是，2NB等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省白山市江源区三校八年级（下）期末物理试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年吉林省白山市江源区三校八年级（下）期末物理试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省白山市临江市三校八年级（下）期末物理试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年吉林省白山市临江市三校八年级（下）期末物理试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
