人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在做负责任的人教学设计

课题

《6.2做负责任的人》

主备教师

年级

八年级

学科

审核

教学

三维目标

1、能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任、无怨无悔。

2、通过对责任、代价与回报等关系的探讨提高辩证思维能力。能够对承担责任的代价与回报 作出正确的评估，提高价值判断和价值选择能力。

3、理解承担责任需要付出一定的代价，但也往往获得一定的回报 ，懂得不履行责任要承担相应的后果。

教学重点

正确评价承担责任的代价与回报

教学难点

如何理解“我承担，我无悔”

课前：完成新课预习与同步训练填空部分

发布任务

自主学习

发布自主学习题目

任务：自主预习并且完成自主学习的题目

收集学情

二次备课

根据学生任务完成情况调整课程内容

课堂：交流展示，合作探究

环节名称

教师活动

学生活动

设计意图

导入

教师通过展示最美逆行者的照片，引导学生思考责任的相关内容

思考回答问题

为本框题的学习做铺垫

新课讲授

做负责任的人

教师提问：你有当过志愿者吗?在这个过程中收获了什么，付出了什么?并邀请学生分享自己的经历与感受，教师在学生对基础上总结归纳知识点

学生分享经历

通过让学生分享经历，可以引起学生的共鸣并加深对知识点的理解，引出“承担责任的代价与回报”知识点的学习

教师通过展示面对父母、老师、同学的说法，小龙在选举班干部过程中出现的疑惑，邀请学生代入角色，分析承担责任的影响

学生通过代入角色，了解小龙的处境，思考如何正确承担责任的问题

通过分析小龙选举班干部出现的困惑，引起学生代入自身角色了解分析承担责任带来的影响，引导学生认识到学会正确评估责任、承担责任

教师以老木匠在退出职业生涯之前答应老板却无心建最后一栋房子的故事，向学生提问老木匠为什么会后悔，并结合相关案例，在归纳学生回答的基础上分析如何正确对待不可选择的责任

学生思考，并回答。

让学生通过相关案例，加深了解如何正确对待不可选择的责任，提高责任意识

教师在ppt上展示消防员、警察、护士等图片人物与相关事迹，向学生介绍人物在承担责任中无私奉献的精神，深化“我承担，我无悔”知识点

学生观看ppt

通过展示图片与相关案例，可以传播承担责任的无私精神，帮助学生正确对待不计代价与回报的行为，引导其学会承担责任

群学活动

翻开课后练习第2、4、5、6、8题，7分钟内完成，完成后，首先进行对子简单对学，然后小组间进行群学，接着归纳总结，小组派代表展示。

学生讨论后上台展示

有利于运用本节课知识解决问题，提出自己的疑惑，不断巩固知识，加深对新知识的学习

课堂小结

教师归纳总结本课学习重难点

小组群学完成及课堂表现

本次群学活动开展很顺利，知识点对学生来说比较难懂，但学生做题速度比较快，表现活跃，出现的问题也比较多，教师要点清承担责任的知识点，但展示最终顺利，也希望学生在之后的展示中也能保持良好的状态与自信，其他同学也能积极参与。

教学改进

  本次课堂讲授很顺利，互动气氛也很活跃，学生对材料的分析能力有待提高，可贴合学生实际，在ppt上适当增添一些新闻视频，通过视频可以直观表达知识点，并且仍需要分散精力关注少数不认真听讲、上课说话的学生，总体上讲还算可以，学生对知识点的掌握还算不错，本人也需要将知识点的讲解与材料联系串联，不断深化学生对知识的理解。