还剩52页未读，
继续阅读
所属成套资源：全套2024年高考语文一轮复习教学课件
成套系列资料，整套一键下载
2024年高考语文一轮复习第三部分专题七正确使用词语(包括熟语)课件
展开
这是一份2024年高考语文一轮复习第三部分专题七正确使用词语(包括熟语)课件，共60页。PPT课件主要包含了③司空见惯，③热火朝天，答案D，答案极其稀缺，答案殚精竭虑，答案源远流长，答案称心如意，答案鲜为人知，贬义感情色彩错误，谦敬错位“二抓手”等内容，欢迎下载使用。
1.(2022 年新高考Ⅰ卷)请在文中横线处填入恰当的成语。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①____________。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②____________的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况
失败在航天领域的研发过程中是③____________的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
解析：本题考查学生根据语境补写以及正确使用成语的能力。第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切。故填“不解之缘”。第二空，“秘而不宣”意思是把知道的消息隐秘起来，不告诉别人。前文提到，潜地导弹是欧美国家的秘密武器，其技术自然是需要严密防卫的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少
流出，保密性做得非常好。故填“秘而不宣”。第三空，“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，这说明失败在航天领域的研发过程中是非常常见的。故填“司空见惯”。
答案：①不解之缘 ②秘而不宣
2.(2022 年新高考Ⅱ卷)请在文中横线处填入恰当的成语。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约 400 公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①____________的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
“天宫课堂”开始于 2013 年 6 月 20 日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②____________的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③_______________的天地互动交流。此后又于 2021 年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据原文“抛出去的北京冬奥会吉祥物‘冰墩墩’……水与油成功分离”“……瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理”，这些事物能够让人心情激动，引起共鸣，故此空可填“扣人心弦”。“扣人心弦”用来形容使人非常激动或能牵动人心。多指诗文、表演等感染力强，牵动人心。第二空，根据原文“神舟十号航天员王亚平……演示了失重环境下独特的物理现象”，可知，此处在讲王亚平为孩子们授课，所以用“循循
善诱”。“循循善诱”指循序渐进的引导，善于引导别人进行学习。第三空，根据原文“并和地面的学生进行了天地互动交流……大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情”，可知，此处在讲王亚平和孩子们的互动，后文强调激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情，所以用“热火朝天”。“热火朝天”一般形容群众性运动或工作达到热烈高涨的境界，就像炽热的火焰朝天熊熊燃烧一般。
答案：①扣人心弦 ②循循善诱
3.(2021 年新高考Ⅰ卷)依次填入文中横线上的词语，全都恰当
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代_______。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
A.交相辉映B.相互映衬C.相互映衬D.交相辉映
喧闹无比热闹非凡喧闹无比热闹非凡
络绎不绝连绵不断连绵不断络绎不绝
原汁原味原汁原味汁醇味正汁醇味正
解析：本题考查学生辨析与正确使用成语的能力。交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相互映衬：利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次的，选“交相辉映”合适。喧闹无比：指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致人的心里很烦闷，含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里“圈粉”无数的火爆场
面，选“热闹非凡”合适。络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。语境是指辖区党员、青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。根据后文，该空形容的是“文明盛宴”(使用了比喻)，照应喻体，选“汁醇味正”合适。故选D。
微考点一 正确使用实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。
正确使用实词的关键是辨析近义实词。近义实词之间的细微差别一般表现在不同的语素上，抓住这个不同的语素，就能有效准确地进行辨析与选择。具体辨析方法可参见下面的“近义成语辨析”中的“解题指津”。
典题示例(2019 年全国Ⅰ卷)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影
响的艺术形式，才重新________了生机。(
恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
A.边缘化 获得 制约 放松身心B.私人化 获得 制约 修身养性C.私人化 焕发 约束 放松身心D.边缘化 焕发 约束 修身养性
剖析：本题考查正确使用词语的能力。第一空，“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权变为个别私人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”，以及下文“甚至被社会遗忘”的语境，此处应选择“边缘化”。第二空，“获得”有“取得，得到”等意思。 焕发”指“光彩四射，振作”。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境，此处应选择“焕发”。第三空，“制约”指“甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制
约”。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是针对自己的修养而言的，再结合下文的“自己”，此处应选择“约束”。第四空，“放松身心”指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法，说明中国传统音乐可以使身心达到完美，此处应选择“修身养性”。
微考点二 正确使用成语
识别正误，只是成语使用的基本要求。有时，在同一语境中，使用几个成语似乎都适合，这是因为一些成语含义和语法功能相近或者几乎相同。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，就需要辨析，通过辨析选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。辨析近义成语谨记从五个角度入手：
辨词义一般从侧重点和程度轻重两个角度入手：1.根据侧重点不同。
一般而言，不少近义成语，其意义的侧重点不一样。辨析它们就得抓住其侧重点进行仔细分析。如：“苟且偷生”与“苟且偷安”，两者都有“只顾眼前的安乐，不顾长远的利益”的意思，
但“苟且偷生”重在生存，“苟且偷安”重在安逸。再如：“饱经沧桑”与“饱经风霜”，两者都有“阅历丰富、见世面多”的意思，但“饱经沧桑”多形容经历过世事变迁，“饱经风霜”多形容经历过很多艰难困苦，两者的意思有细微的区别，大多数情况下，在各自的语境中是不能互换的。
语意相近的成语，往往语气有轻有重，意思有深有浅。辨析时抓住这些成语的轻重差异，可以更准确地将其填入恰当的语境中。如：“咎由自取”与“罪有应得”，两个成语虽然都有“惩是自己招来的，应该的”的意思，但“咎由自取”语意比较轻，罪有应得”语意比较重。
(2021 年新高考Ⅱ卷)然而，制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品________，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
剖析：寥寥无几：形容数量非常稀少，没有几个。极其稀缺：极其稀少、短缺。两个词语表达的程度轻重不同，此处强调空间站中新鲜食品极少，应选“极其稀缺”。
辨色彩一般从褒贬色彩和语体色彩两个角度入手：1.褒贬色彩不同。
不少近义成语感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如：“袖手旁观”与“冷眼旁观”，虽然两个成语都有“从旁观看，置身事外”的意思，但“袖手旁观”偏重于不过问，不协助，应该给予帮助却不帮助，含贬义；“冷眼旁观”偏重不热情、不关心，指可以参与却不愿意参与，指用冷淡的态度从旁观看时，含贬义，但当指用冷静的态度从旁观察时，并不含贬义。
有的成语适用于书面语，有的适用于口语。“井然有序”与“井井有条”，虽然两个成语都有“有条有理，整齐不乱”的意思，但“井然有序”多用于书面语，“井井有条”常用于口语。
陈总工程师________地钻研无线电接收技术，终于取得重大
剖析：“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，为褒义词。“处心积虑”形容千方百计地盘算，含贬义。从感情色彩来看，应选“殚精竭虑”。
近义成语适用对象不同，有的仅适用于人；有的仅适用于物；有的既适用于人，也适用于物。如：“生气勃勃”与“生意盎然”，这两个成语都有“生命力旺盛”的意思，多用来形容有生气、充满活力，但两者又有区别。其区别主要在适用对象上，“生气勃勃”的适用对象既可以是自然景象，也可以是人、社会气象；“生意盎然”的适用对象只有自然景象，不能用来形容人，也不能用
来形容社会气象。再如：“鱼目混珠”与“滥竽充数”，虽然这两个成语都有“用假的、次的冒充真的、好的”的意思。但两者的适用对象不同，“鱼目混珠”多用于物，一般不用于人，偶尔用于人时也可以看作修辞上的拟物用法；“滥竽充数”多用于人，一般不用于物。
(2020 年全国Ⅲ卷)放到世界文明史中看，中华民族创造的
________的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
剖析：源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。句中的对象是中华文化，不是人，应选“源远流长”。
①并列式：披坚执锐 防微杜渐②承接式：先斩后奏 见异思迁③目的式：削足适履 越俎代庖④因果式：水滴石穿 水落石出⑤主谓式：杞人忧天 夜郎自大
⑥动宾式：不见经传 拒人千里⑦动补式：退避三舍 无动于衷⑧连动式：画蛇添足 刻舟求剑⑨兼语式：请君入瓮 引狼入室⑩偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上
很多近义成语，其词性和语法功能存在一定的差异，这类成语的使用要结合具体语言环境来分析。如：“黔驴之技”与“黔驴技穷”，这两个成语都形容有限的本领，但“黔驴之技”是偏正结构，“黔驴技穷”是主谓结构，它们的语法功能不完全一样。
贫瘠的贵州地区，地处万山之中，又晴少雨多，吃的、用的、
穿的，无一样能够________。
剖析：“如愿以偿”与“称心如意”，虽然两个成语都有“遂心如愿”的意思，但“如愿以偿”多用作谓语，也可作状语，一般不作定语；“称心如意”多用作定语，也常用作谓语、状语。句子缺少定语，应选“称心如意”。
语意相近的一些成语，有的涉及范围大，有的涉及范围小，相互有意义交叉部分，使用的时候就要考虑适用范围的大小，以免小词大用或大词小用。如：“津津乐道”与“津津有味”，这两个成语都可以形容讲话时兴致勃勃，但两者又有区别。“津津乐道”仅指谈论时很有兴趣，适用范围较窄；“津津有味”不仅指谈论，也可指有兴趣地看着、听着或吃得很有滋味，适用范围较广。再
如：“旁征博引”与“引经据典”，这两个成语都有“用别的材料作为依据、例证”的意思，但两者又有区别。“旁征博引”重在作为例证、依据的引用材料的广博，不限于引用经典著作，适用范围较广；“引经据典”重在引用经典著作的言论作为依据，适用范围较窄。
我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
门庭冷落/鲜为人知/人迹罕至
剖析：“门庭冷落”多用于商铺、商店等一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。
注：常见成语辨析见本书配套资料《制胜锦囊》。
巧妙破解“望文生义”1.把握关键语素。
是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
剖析：“率尔成章”的“率尔”是这个成语中的关键语素，
是“轻率、随意”的意思，不可望文生义。
剖析：“宜室宜家”，语出《诗经·周南·桃夭》中的“之子于归，宜其室家”，“室”为夫妇所居，“家”为一门之内，这句话的意思是说，女子出嫁后，使家庭变得和睦，形容女性有德行。旧时常用以祝贺别人新婚，后用来形容家庭和顺、夫妻和睦，句中把“室”“家”理解成“房屋”，属于望文生义。
3.关注成语的深层含义和具体语境。
剖析：“三人成虎”的意思是说，城里本没有虎，但只要有几个人说城里有虎，听者就信以为真。比喻谣言或讹传一再传播，就能使人信以为真。句中要表达的意思是“人多力量大”，属望文生义。
剖析：①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。属望文生义。
根据句意应该用“目不暇接”。
②厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。属
望文生义，误用为“积攒”的意思。
对象误用应从两方面入手
1.弄清成语含义，注意常用范围。
2.弄清成语固定的适用对象。有些成语有自己固定的适用对象。有的用于人，有的用于物，如果把握不准，就容易犯张冠李戴的错误。如“豆蔻年华”指十三四岁的女子，“劳燕分飞”固定的使用对象是夫妻。
剖析：穿云裂石：穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。
文中用来修饰“航天事业”，使用对象错误。
巧识成语的色彩不明1.明确成语是褒是贬。2.辨析语境是褒是贬。
3.有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能会因语境
示例 1：“标新立异”既可指独创新意，立论与别人不同，是中性词；也可指为了显示自己，故意另搞一套，是贬义词。示例 2：“登峰造极”既可比喻造诣达到最高深的境界，是
褒义词；也可比喻干坏事猖狂到了极点，是贬义词。
剖析：倾巢而出：指出动全部力量(多含贬义)。句中没有体现
剖析：连篇累牍：形容篇幅过多、文辞冗长(多为贬义)。句中
没有体现贬义，使用不当。
1.了解成语本身的谦敬用法。
2.明确语句所体现的场合或所涉及的人物的身份。注：常见谦敬辞见本书配套资料《制胜锦囊》。
剖析：①抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，谦辞。用于陈教授显然不当，有失恭敬。②狗尾续貂：指貂尾不够，就用狗尾来补充，多指后来续写的文学作品不如原来的好，谦辞。句中形容“我”要讲的(话)，使用正确。
剖析：敬谢不敏：指恭敬地表示能力不够或不能接受，多用
作推辞做某事的婉辞。使用正确。
不合语境是成语题常见的考查角度之一，解答此类题应从以
1.成语要与句意一致。
2.成语要与句子的场合相符。
3.成语要与句子里的人物身份、关系相符。
示例：“不耻下问”指是不以向地位比自己低，知识比自己
少的人请教为耻；不能用于同事、邻里之间的请教。
典题示例(2020年新高考Ⅱ卷 ) 段中加点的词语使用不当的一项是
. . . .
A.喜闻乐见C.炉火纯青
B.老少皆宜D.不一而足
剖析：A 项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，符合语境。B 项，老少皆宜：老人和儿童都适宜，指适用的范围非常广，符合语境。C 项，炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。此词由“不断”修饰，而“完美”境界应该只有一个，因此该词不符合语境。可将“不断炉火纯青”改为“日臻成熟”。D 项，不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全，符合语境。故选 C。
识别语意重复的两个方法
1.准确把握成语含义，尤其是关键语素的含义。2.关注前后语境。
注：容易造成重复的成语辑录见本书配套资料《制胜锦囊》。
1.(2019 年浙江卷)近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或
剖析：娓娓道来，意思是连续不断、不停地说，生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。与后文的“讲述”语意重复。
剖析：釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根
本上”语意重复，应删去“从根本上”。
1.明确语法规则，分析成语所在句子的结构，看是否存在搭配
2.注重积累一些常见易错成语的语法规则。
剖析：瓮中捉鳖是动词性成语，只作谓语，在句子中作宾语
不当，应改为名词性成语“瓮中之鳖”。
剖析：漠不关心：指对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。它多作谓语，前面常有表明对象的介宾短语“对……”作修饰语。且后面不能带宾语。
剖析：望其项背：指能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。此句意为其他球队都无法赶上该俱乐部的雄厚财力，该成语使用不符合句意，故错误。
虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高。虚词往往没有实义，使用十分灵活。
要想准确辨析或使用虚词，可从以下方面入手：1.看词性
词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能
示例：教育方式的创新________重要，但更须警惕为创新而
创新的偏执做法。(固然、诚然)
剖析：“固然”能做连词，引起下文转折，而“诚然”不能。根据语境，上下句之间有转折的逻辑关系，应填“固然”。
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。
常用成套关联词语如下：
示例：如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业的规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。(即使、虽然)
剖析：“即使”表示假设的让步，其所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情，与下句的“也”属固定搭配。“虽然”往往与“可是”“但是”连用，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立。
主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。
如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点
今天他没来，莫非生病了不成？
示例：他是刚进车间的新工人，做起活来________慢一些。
剖析：“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。结合语气判断，应选“不免”。
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。
如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
示例：久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而________江南绿油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉北方的麦田。(不管……也……、尽管……还……)
剖析：“不管……也”意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反的。
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。
示例：我报考师范类院校，是既定方针，________哪所学校
放在第一志愿，还没做最后决定。(由于、至于)
剖析：“至于”表示另提一事，用在后一分句开头。“由于”
典题示例(2020 年全国Ⅱ卷)阅读下面的文字，依次填入文中横线上的
词语，全都恰当的一项是(
1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______
宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今________没有发现商代的竹简。……文字本质上是记录语言的，________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。
A.以及 容易 尚且 然而
B.乃至 容易 仍然 虽然C.以及 易于 仍然 然而
D.乃至 易于 尚且 虽然
剖析：本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词，连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中“宁夏”是相对偏远的地方，应选
“乃至”。“容易”，指发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。“尚且”，副词，表示依旧。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”“可是”“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选 B。
(2022 年全国甲卷)请在文中横线处填入恰当的成语。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①____________的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而②____________的事情都已成为现实。
“博物馆＋高科技 ”让那些沉睡千年的古物 “活 ”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。故宫博物院举办的那场名为《清明上河图 3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，
确有一种③______________的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
误答：①翻天覆地 ②不可逾越
③置身其中 ④一览无余
分析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了……的变化”“有了科技的助力，……都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“翻天覆地”；“翻天覆地”，形容变化巨大。第二处，结合“这些往日因时空限制而……的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“不可企及”；“不可企及”指没有希望达到，形容远远赶不上。第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进
繁华的北宋都城汴梁……沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种场景的感觉，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”指仿佛亲自到了那个地方或那种境地。第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众‘回到’妇好墓的考古发掘现场，上下 6 层、深达 7.5 米的妇好墓葬……”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可到以想“一览无余”；“一览无余”，形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都看到。
正解：①翻天覆地 ②不可企及
③身临其境 ④一览无余
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
在世界建筑史上，中国人有一项技术是①____________的，那就是不用一颗钉子，就能使两个分离的木质物件紧密咬合的技术——榫卯技术。什么是榫卯技术呢？这是一种用特定结构形式实现木与木相连接的技术，其中凸出部分为“榫 ”，又叫 “榫头”，凹进部分为“卯”，也叫“卯眼”。这种技术无需一颗铁钉，更不用胶水，就可以使凹凸部分②____________。
中国人掌握榫卯技术最早可以追溯到什么时候呢？从浙江余姚河姆渡遗址出土的文物来看，中国人早在 7000 年之前就已经掌握了榫卯技术，这里出土的许多建筑木构件上凿卯带榫，其中的燕尾榫、带销钉孔的榫和企口板，是③____________发现的最早的榫卯结构。
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①处，根据语境，中国的榫卯技术在世界建筑史上具有唯一性，没有相同的，所以填写“独一无二”；独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。②处，根据语境，榫卯技术“用特定结构形式实现木与木相连接”，“榫”与“卯”成为一个严密的整体，故填写“浑然一体”；浑然一体：融合成一个整体，不可分割。③处，据河姆渡遗址出土的文物判断，中国人在 7000 年之前就掌握了榫卯技术，但随着人类探索的不断深入，还可能发现其他的文物来证明更早的时间，因此为了表达的严谨性，填写“迄今为止”；迄今为止：意为目前为止，到现在为止。
答案：①独一无二 ②浑然一体
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(
他们这个文化采风小组在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村，重点________了最具原生态风貌的跳香舞及音乐作品。通过实地________、采集标本，泸溪县文化局将聘请相关专家学者和艺人，对这些民间音乐文化作品进行艺术加工，使之更加丰富，________成文化精品，以全新的形式在舞台上充分展示给广大观众。
A.搜集 考查 演化C.搜集 考察 演绎
B.收集 考察D.收集 考查
解析：搜集：指到处寻找(事物)并聚集在一起，侧重于通过一定的努力，到处寻找，最终把寻来的对象聚集在一起。收集：指使聚集在一起，侧重于把现成的对象集中起来，无须努力去搜索和找寻。句意“在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村”意在强调努力地到处寻找，句中应用“搜集”。考查：指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，常用于上级对下级、老师对学生等。考察：指实地观察调查或细
致深刻地观察。结合句意“通过实地”，句中应用“考察”。演化：指演变(多指自然界的变化)。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈，发挥；展现，表现。文中是“铺陈、发挥”的意思，因此，此处只能用“演绎”。故选 C。
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(
每户德国人都有“阳台守则”。住户可按自己的意愿装饰阳台，__①__必须妥善固定设备。藤类植物不能攀到邻居家里，若发生植物“越界”，__②__必须修剪。住户可在阳台上接待客人，但 22 点后，住户不能在阳台上大声说话，__③__不能举行影响邻居的活动，__④__在室内，__⑤__不能大声喧哗。德国有专门的秩序警察，违反守则者，轻则罚款，重则承担刑事责任，__⑥__坐牢。
解析：①处用“但”表转折，以突出“阳台守则”的重要性；②处用“则”与前面的“若”搭配，表条件关系，且两词都具有文言色彩；③处前后两句是并列关系，可用“也”，也可不用， 亦”语体色彩不合语境；④⑤两处所引句子之间是假设关系，用“即使”“也”最好；⑥处用“甚至”表递进和强调作用。故选B。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她如泊如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸；也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。但当我沿河上下求索而见壶口时，便①____________。
壶口在山西吉县境内，是黄河唯一的瀑布。因状如壶口而得名，水流至此急冲沟下，人观瀑布由上俯下，只见烟水迷漫。船行至此得拖出河岸，绕过壶口。黄河在这里，先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，②____________，万马奔腾，喧声蔽天。却正当她③____________之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘。裂坚石而炸雷，飞轻雾而吐烟……
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，选段是对壶口瀑布的描写，根据上文作者对刘家峡水库、河套平原、龙门的感受，可知，本处强调见到壶口瀑布时，对壶口瀑布的迷恋，为壶口瀑布的壮观倾倒。故可填：“如痴如狂”，或者其近义成语“欣喜若狂”“如痴如醉”。如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样，形容高兴到了极点。如痴如醉：好像喝醉了或傻了一样。形容对人或事物极为迷恋或陶醉，以至达到精神恍惚、不能自制的程度。
第二空，本处重点描写壶口的壮观，水势之大、之急的特点，根据“山逼而势急”“依滩泻而狂放”“万马奔腾，喧声蔽天”的描写可知，本处可填写形容水流气势庞大的成语，如“排山倒海”，或者其近义成语“气势磅礴”“雷霆万钧”。排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。气势磅礴：形容气势雄伟盛大。雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。第三空，前文重点强调水势之壮观，“却”表明本处语义转折，“正当她……之时”拟人的修辞手法，水势自上而下排山倒海，壶口难免自夸、
自得。故本处可填写表现壶口因自身壮观而沾沾自喜的成语，如“得意洋洋”，或者其近义成语“踌躇满志”“洋洋自得”。得意洋洋：形容称心如意而高兴、兴奋的样子。踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。洋洋自得：形容得意时神气十足的姿态。
答案：①如痴如狂(或：欣喜若狂、如痴如醉) ②排山倒海(或：气势磅礴、雷霆万钧) ③得意洋洋(或：踌躇满志、洋洋自得)
5.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(
1.(2022 年新高考Ⅰ卷)请在文中横线处填入恰当的成语。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①____________。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②____________的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况
失败在航天领域的研发过程中是③____________的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
解析：本题考查学生根据语境补写以及正确使用成语的能力。第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切。故填“不解之缘”。第二空，“秘而不宣”意思是把知道的消息隐秘起来，不告诉别人。前文提到，潜地导弹是欧美国家的秘密武器，其技术自然是需要严密防卫的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少
流出，保密性做得非常好。故填“秘而不宣”。第三空，“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，这说明失败在航天领域的研发过程中是非常常见的。故填“司空见惯”。
答案：①不解之缘 ②秘而不宣
2.(2022 年新高考Ⅱ卷)请在文中横线处填入恰当的成语。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约 400 公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①____________的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
“天宫课堂”开始于 2013 年 6 月 20 日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②____________的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③_______________的天地互动交流。此后又于 2021 年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据原文“抛出去的北京冬奥会吉祥物‘冰墩墩’……水与油成功分离”“……瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理”，这些事物能够让人心情激动，引起共鸣，故此空可填“扣人心弦”。“扣人心弦”用来形容使人非常激动或能牵动人心。多指诗文、表演等感染力强，牵动人心。第二空，根据原文“神舟十号航天员王亚平……演示了失重环境下独特的物理现象”，可知，此处在讲王亚平为孩子们授课，所以用“循循
善诱”。“循循善诱”指循序渐进的引导，善于引导别人进行学习。第三空，根据原文“并和地面的学生进行了天地互动交流……大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情”，可知，此处在讲王亚平和孩子们的互动，后文强调激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情，所以用“热火朝天”。“热火朝天”一般形容群众性运动或工作达到热烈高涨的境界，就像炽热的火焰朝天熊熊燃烧一般。
答案：①扣人心弦 ②循循善诱
3.(2021 年新高考Ⅰ卷)依次填入文中横线上的词语，全都恰当
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代_______。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
A.交相辉映B.相互映衬C.相互映衬D.交相辉映
喧闹无比热闹非凡喧闹无比热闹非凡
络绎不绝连绵不断连绵不断络绎不绝
原汁原味原汁原味汁醇味正汁醇味正
解析：本题考查学生辨析与正确使用成语的能力。交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相互映衬：利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次的，选“交相辉映”合适。喧闹无比：指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致人的心里很烦闷，含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里“圈粉”无数的火爆场
面，选“热闹非凡”合适。络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。语境是指辖区党员、青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。根据后文，该空形容的是“文明盛宴”(使用了比喻)，照应喻体，选“汁醇味正”合适。故选D。
微考点一 正确使用实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。
正确使用实词的关键是辨析近义实词。近义实词之间的细微差别一般表现在不同的语素上，抓住这个不同的语素，就能有效准确地进行辨析与选择。具体辨析方法可参见下面的“近义成语辨析”中的“解题指津”。
典题示例(2019 年全国Ⅰ卷)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影
响的艺术形式，才重新________了生机。(
恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
A.边缘化 获得 制约 放松身心B.私人化 获得 制约 修身养性C.私人化 焕发 约束 放松身心D.边缘化 焕发 约束 修身养性
剖析：本题考查正确使用词语的能力。第一空，“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权变为个别私人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”，以及下文“甚至被社会遗忘”的语境，此处应选择“边缘化”。第二空，“获得”有“取得，得到”等意思。 焕发”指“光彩四射，振作”。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境，此处应选择“焕发”。第三空，“制约”指“甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制
约”。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是针对自己的修养而言的，再结合下文的“自己”，此处应选择“约束”。第四空，“放松身心”指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法，说明中国传统音乐可以使身心达到完美，此处应选择“修身养性”。
微考点二 正确使用成语
识别正误，只是成语使用的基本要求。有时，在同一语境中，使用几个成语似乎都适合，这是因为一些成语含义和语法功能相近或者几乎相同。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，就需要辨析，通过辨析选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。辨析近义成语谨记从五个角度入手：
辨词义一般从侧重点和程度轻重两个角度入手：1.根据侧重点不同。
一般而言，不少近义成语，其意义的侧重点不一样。辨析它们就得抓住其侧重点进行仔细分析。如：“苟且偷生”与“苟且偷安”，两者都有“只顾眼前的安乐，不顾长远的利益”的意思，
但“苟且偷生”重在生存，“苟且偷安”重在安逸。再如：“饱经沧桑”与“饱经风霜”，两者都有“阅历丰富、见世面多”的意思，但“饱经沧桑”多形容经历过世事变迁，“饱经风霜”多形容经历过很多艰难困苦，两者的意思有细微的区别，大多数情况下，在各自的语境中是不能互换的。
语意相近的成语，往往语气有轻有重，意思有深有浅。辨析时抓住这些成语的轻重差异，可以更准确地将其填入恰当的语境中。如：“咎由自取”与“罪有应得”，两个成语虽然都有“惩是自己招来的，应该的”的意思，但“咎由自取”语意比较轻，罪有应得”语意比较重。
(2021 年新高考Ⅱ卷)然而，制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品________，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
剖析：寥寥无几：形容数量非常稀少，没有几个。极其稀缺：极其稀少、短缺。两个词语表达的程度轻重不同，此处强调空间站中新鲜食品极少，应选“极其稀缺”。
辨色彩一般从褒贬色彩和语体色彩两个角度入手：1.褒贬色彩不同。
不少近义成语感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如：“袖手旁观”与“冷眼旁观”，虽然两个成语都有“从旁观看，置身事外”的意思，但“袖手旁观”偏重于不过问，不协助，应该给予帮助却不帮助，含贬义；“冷眼旁观”偏重不热情、不关心，指可以参与却不愿意参与，指用冷淡的态度从旁观看时，含贬义，但当指用冷静的态度从旁观察时，并不含贬义。
有的成语适用于书面语，有的适用于口语。“井然有序”与“井井有条”，虽然两个成语都有“有条有理，整齐不乱”的意思，但“井然有序”多用于书面语，“井井有条”常用于口语。
陈总工程师________地钻研无线电接收技术，终于取得重大
剖析：“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，为褒义词。“处心积虑”形容千方百计地盘算，含贬义。从感情色彩来看，应选“殚精竭虑”。
近义成语适用对象不同，有的仅适用于人；有的仅适用于物；有的既适用于人，也适用于物。如：“生气勃勃”与“生意盎然”，这两个成语都有“生命力旺盛”的意思，多用来形容有生气、充满活力，但两者又有区别。其区别主要在适用对象上，“生气勃勃”的适用对象既可以是自然景象，也可以是人、社会气象；“生意盎然”的适用对象只有自然景象，不能用来形容人，也不能用
来形容社会气象。再如：“鱼目混珠”与“滥竽充数”，虽然这两个成语都有“用假的、次的冒充真的、好的”的意思。但两者的适用对象不同，“鱼目混珠”多用于物，一般不用于人，偶尔用于人时也可以看作修辞上的拟物用法；“滥竽充数”多用于人，一般不用于物。
(2020 年全国Ⅲ卷)放到世界文明史中看，中华民族创造的
________的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
剖析：源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。句中的对象是中华文化，不是人，应选“源远流长”。
①并列式：披坚执锐 防微杜渐②承接式：先斩后奏 见异思迁③目的式：削足适履 越俎代庖④因果式：水滴石穿 水落石出⑤主谓式：杞人忧天 夜郎自大
⑥动宾式：不见经传 拒人千里⑦动补式：退避三舍 无动于衷⑧连动式：画蛇添足 刻舟求剑⑨兼语式：请君入瓮 引狼入室⑩偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上
很多近义成语，其词性和语法功能存在一定的差异，这类成语的使用要结合具体语言环境来分析。如：“黔驴之技”与“黔驴技穷”，这两个成语都形容有限的本领，但“黔驴之技”是偏正结构，“黔驴技穷”是主谓结构，它们的语法功能不完全一样。
贫瘠的贵州地区，地处万山之中，又晴少雨多，吃的、用的、
穿的，无一样能够________。
剖析：“如愿以偿”与“称心如意”，虽然两个成语都有“遂心如愿”的意思，但“如愿以偿”多用作谓语，也可作状语，一般不作定语；“称心如意”多用作定语，也常用作谓语、状语。句子缺少定语，应选“称心如意”。
语意相近的一些成语，有的涉及范围大，有的涉及范围小，相互有意义交叉部分，使用的时候就要考虑适用范围的大小，以免小词大用或大词小用。如：“津津乐道”与“津津有味”，这两个成语都可以形容讲话时兴致勃勃，但两者又有区别。“津津乐道”仅指谈论时很有兴趣，适用范围较窄；“津津有味”不仅指谈论，也可指有兴趣地看着、听着或吃得很有滋味，适用范围较广。再
如：“旁征博引”与“引经据典”，这两个成语都有“用别的材料作为依据、例证”的意思，但两者又有区别。“旁征博引”重在作为例证、依据的引用材料的广博，不限于引用经典著作，适用范围较广；“引经据典”重在引用经典著作的言论作为依据，适用范围较窄。
我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
门庭冷落/鲜为人知/人迹罕至
剖析：“门庭冷落”多用于商铺、商店等一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。
注：常见成语辨析见本书配套资料《制胜锦囊》。
巧妙破解“望文生义”1.把握关键语素。
是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
剖析：“率尔成章”的“率尔”是这个成语中的关键语素，
是“轻率、随意”的意思，不可望文生义。
剖析：“宜室宜家”，语出《诗经·周南·桃夭》中的“之子于归，宜其室家”，“室”为夫妇所居，“家”为一门之内，这句话的意思是说，女子出嫁后，使家庭变得和睦，形容女性有德行。旧时常用以祝贺别人新婚，后用来形容家庭和顺、夫妻和睦，句中把“室”“家”理解成“房屋”，属于望文生义。
3.关注成语的深层含义和具体语境。
剖析：“三人成虎”的意思是说，城里本没有虎，但只要有几个人说城里有虎，听者就信以为真。比喻谣言或讹传一再传播，就能使人信以为真。句中要表达的意思是“人多力量大”，属望文生义。
剖析：①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。属望文生义。
根据句意应该用“目不暇接”。
②厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。属
望文生义，误用为“积攒”的意思。
对象误用应从两方面入手
1.弄清成语含义，注意常用范围。
2.弄清成语固定的适用对象。有些成语有自己固定的适用对象。有的用于人，有的用于物，如果把握不准，就容易犯张冠李戴的错误。如“豆蔻年华”指十三四岁的女子，“劳燕分飞”固定的使用对象是夫妻。
剖析：穿云裂石：穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。
文中用来修饰“航天事业”，使用对象错误。
巧识成语的色彩不明1.明确成语是褒是贬。2.辨析语境是褒是贬。
3.有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能会因语境
示例 1：“标新立异”既可指独创新意，立论与别人不同，是中性词；也可指为了显示自己，故意另搞一套，是贬义词。示例 2：“登峰造极”既可比喻造诣达到最高深的境界，是
褒义词；也可比喻干坏事猖狂到了极点，是贬义词。
剖析：倾巢而出：指出动全部力量(多含贬义)。句中没有体现
剖析：连篇累牍：形容篇幅过多、文辞冗长(多为贬义)。句中
没有体现贬义，使用不当。
1.了解成语本身的谦敬用法。
2.明确语句所体现的场合或所涉及的人物的身份。注：常见谦敬辞见本书配套资料《制胜锦囊》。
剖析：①抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，谦辞。用于陈教授显然不当，有失恭敬。②狗尾续貂：指貂尾不够，就用狗尾来补充，多指后来续写的文学作品不如原来的好，谦辞。句中形容“我”要讲的(话)，使用正确。
剖析：敬谢不敏：指恭敬地表示能力不够或不能接受，多用
作推辞做某事的婉辞。使用正确。
不合语境是成语题常见的考查角度之一，解答此类题应从以
1.成语要与句意一致。
2.成语要与句子的场合相符。
3.成语要与句子里的人物身份、关系相符。
示例：“不耻下问”指是不以向地位比自己低，知识比自己
少的人请教为耻；不能用于同事、邻里之间的请教。
典题示例(2020年新高考Ⅱ卷 ) 段中加点的词语使用不当的一项是
. . . .
A.喜闻乐见C.炉火纯青
B.老少皆宜D.不一而足
剖析：A 项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，符合语境。B 项，老少皆宜：老人和儿童都适宜，指适用的范围非常广，符合语境。C 项，炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。此词由“不断”修饰，而“完美”境界应该只有一个，因此该词不符合语境。可将“不断炉火纯青”改为“日臻成熟”。D 项，不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全，符合语境。故选 C。
识别语意重复的两个方法
1.准确把握成语含义，尤其是关键语素的含义。2.关注前后语境。
注：容易造成重复的成语辑录见本书配套资料《制胜锦囊》。
1.(2019 年浙江卷)近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或
剖析：娓娓道来，意思是连续不断、不停地说，生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。与后文的“讲述”语意重复。
剖析：釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根
本上”语意重复，应删去“从根本上”。
1.明确语法规则，分析成语所在句子的结构，看是否存在搭配
2.注重积累一些常见易错成语的语法规则。
剖析：瓮中捉鳖是动词性成语，只作谓语，在句子中作宾语
不当，应改为名词性成语“瓮中之鳖”。
剖析：漠不关心：指对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。它多作谓语，前面常有表明对象的介宾短语“对……”作修饰语。且后面不能带宾语。
剖析：望其项背：指能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。此句意为其他球队都无法赶上该俱乐部的雄厚财力，该成语使用不符合句意，故错误。
虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高。虚词往往没有实义，使用十分灵活。
要想准确辨析或使用虚词，可从以下方面入手：1.看词性
词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能
示例：教育方式的创新________重要，但更须警惕为创新而
创新的偏执做法。(固然、诚然)
剖析：“固然”能做连词，引起下文转折，而“诚然”不能。根据语境，上下句之间有转折的逻辑关系，应填“固然”。
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。
常用成套关联词语如下：
示例：如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业的规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。(即使、虽然)
剖析：“即使”表示假设的让步，其所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情，与下句的“也”属固定搭配。“虽然”往往与“可是”“但是”连用，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立。
主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。
如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点
今天他没来，莫非生病了不成？
示例：他是刚进车间的新工人，做起活来________慢一些。
剖析：“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。结合语气判断，应选“不免”。
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。
如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
示例：久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而________江南绿油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉北方的麦田。(不管……也……、尽管……还……)
剖析：“不管……也”意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反的。
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。
示例：我报考师范类院校，是既定方针，________哪所学校
放在第一志愿，还没做最后决定。(由于、至于)
剖析：“至于”表示另提一事，用在后一分句开头。“由于”
典题示例(2020 年全国Ⅱ卷)阅读下面的文字，依次填入文中横线上的
词语，全都恰当的一项是(
1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______
宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今________没有发现商代的竹简。……文字本质上是记录语言的，________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。
A.以及 容易 尚且 然而
B.乃至 容易 仍然 虽然C.以及 易于 仍然 然而
D.乃至 易于 尚且 虽然
剖析：本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词，连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中“宁夏”是相对偏远的地方，应选
“乃至”。“容易”，指发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。“尚且”，副词，表示依旧。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”“可是”“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选 B。
(2022 年全国甲卷)请在文中横线处填入恰当的成语。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①____________的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而②____________的事情都已成为现实。
“博物馆＋高科技 ”让那些沉睡千年的古物 “活 ”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。故宫博物院举办的那场名为《清明上河图 3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，
确有一种③______________的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
误答：①翻天覆地 ②不可逾越
③置身其中 ④一览无余
分析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了……的变化”“有了科技的助力，……都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“翻天覆地”；“翻天覆地”，形容变化巨大。第二处，结合“这些往日因时空限制而……的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“不可企及”；“不可企及”指没有希望达到，形容远远赶不上。第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进
繁华的北宋都城汴梁……沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种场景的感觉，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”指仿佛亲自到了那个地方或那种境地。第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众‘回到’妇好墓的考古发掘现场，上下 6 层、深达 7.5 米的妇好墓葬……”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可到以想“一览无余”；“一览无余”，形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都看到。
正解：①翻天覆地 ②不可企及
③身临其境 ④一览无余
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
在世界建筑史上，中国人有一项技术是①____________的，那就是不用一颗钉子，就能使两个分离的木质物件紧密咬合的技术——榫卯技术。什么是榫卯技术呢？这是一种用特定结构形式实现木与木相连接的技术，其中凸出部分为“榫 ”，又叫 “榫头”，凹进部分为“卯”，也叫“卯眼”。这种技术无需一颗铁钉，更不用胶水，就可以使凹凸部分②____________。
中国人掌握榫卯技术最早可以追溯到什么时候呢？从浙江余姚河姆渡遗址出土的文物来看，中国人早在 7000 年之前就已经掌握了榫卯技术，这里出土的许多建筑木构件上凿卯带榫，其中的燕尾榫、带销钉孔的榫和企口板，是③____________发现的最早的榫卯结构。
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①处，根据语境，中国的榫卯技术在世界建筑史上具有唯一性，没有相同的，所以填写“独一无二”；独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。②处，根据语境，榫卯技术“用特定结构形式实现木与木相连接”，“榫”与“卯”成为一个严密的整体，故填写“浑然一体”；浑然一体：融合成一个整体，不可分割。③处，据河姆渡遗址出土的文物判断，中国人在 7000 年之前就掌握了榫卯技术，但随着人类探索的不断深入，还可能发现其他的文物来证明更早的时间，因此为了表达的严谨性，填写“迄今为止”；迄今为止：意为目前为止，到现在为止。
答案：①独一无二 ②浑然一体
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(
他们这个文化采风小组在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村，重点________了最具原生态风貌的跳香舞及音乐作品。通过实地________、采集标本，泸溪县文化局将聘请相关专家学者和艺人，对这些民间音乐文化作品进行艺术加工，使之更加丰富，________成文化精品，以全新的形式在舞台上充分展示给广大观众。
A.搜集 考查 演化C.搜集 考察 演绎
B.收集 考察D.收集 考查
解析：搜集：指到处寻找(事物)并聚集在一起，侧重于通过一定的努力，到处寻找，最终把寻来的对象聚集在一起。收集：指使聚集在一起，侧重于把现成的对象集中起来，无须努力去搜索和找寻。句意“在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村”意在强调努力地到处寻找，句中应用“搜集”。考查：指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，常用于上级对下级、老师对学生等。考察：指实地观察调查或细
致深刻地观察。结合句意“通过实地”，句中应用“考察”。演化：指演变(多指自然界的变化)。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈，发挥；展现，表现。文中是“铺陈、发挥”的意思，因此，此处只能用“演绎”。故选 C。
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(
每户德国人都有“阳台守则”。住户可按自己的意愿装饰阳台，__①__必须妥善固定设备。藤类植物不能攀到邻居家里，若发生植物“越界”，__②__必须修剪。住户可在阳台上接待客人，但 22 点后，住户不能在阳台上大声说话，__③__不能举行影响邻居的活动，__④__在室内，__⑤__不能大声喧哗。德国有专门的秩序警察，违反守则者，轻则罚款，重则承担刑事责任，__⑥__坐牢。
解析：①处用“但”表转折，以突出“阳台守则”的重要性；②处用“则”与前面的“若”搭配，表条件关系，且两词都具有文言色彩；③处前后两句是并列关系，可用“也”，也可不用， 亦”语体色彩不合语境；④⑤两处所引句子之间是假设关系，用“即使”“也”最好；⑥处用“甚至”表递进和强调作用。故选B。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她如泊如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸；也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。但当我沿河上下求索而见壶口时，便①____________。
壶口在山西吉县境内，是黄河唯一的瀑布。因状如壶口而得名，水流至此急冲沟下，人观瀑布由上俯下，只见烟水迷漫。船行至此得拖出河岸，绕过壶口。黄河在这里，先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，②____________，万马奔腾，喧声蔽天。却正当她③____________之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘。裂坚石而炸雷，飞轻雾而吐烟……
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，选段是对壶口瀑布的描写，根据上文作者对刘家峡水库、河套平原、龙门的感受，可知，本处强调见到壶口瀑布时，对壶口瀑布的迷恋，为壶口瀑布的壮观倾倒。故可填：“如痴如狂”，或者其近义成语“欣喜若狂”“如痴如醉”。如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样，形容高兴到了极点。如痴如醉：好像喝醉了或傻了一样。形容对人或事物极为迷恋或陶醉，以至达到精神恍惚、不能自制的程度。
第二空，本处重点描写壶口的壮观，水势之大、之急的特点，根据“山逼而势急”“依滩泻而狂放”“万马奔腾，喧声蔽天”的描写可知，本处可填写形容水流气势庞大的成语，如“排山倒海”，或者其近义成语“气势磅礴”“雷霆万钧”。排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。气势磅礴：形容气势雄伟盛大。雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。第三空，前文重点强调水势之壮观，“却”表明本处语义转折，“正当她……之时”拟人的修辞手法，水势自上而下排山倒海，壶口难免自夸、
自得。故本处可填写表现壶口因自身壮观而沾沾自喜的成语，如“得意洋洋”，或者其近义成语“踌躇满志”“洋洋自得”。得意洋洋：形容称心如意而高兴、兴奋的样子。踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。洋洋自得：形容得意时神气十足的姿态。
答案：①如痴如狂(或：欣喜若狂、如痴如醉) ②排山倒海(或：气势磅礴、雷霆万钧) ③得意洋洋(或：踌躇满志、洋洋自得)
5.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(
相关课件
高考语文一轮复习第1讲正确使用词语(包括熟语)课件： 这是一份高考语文一轮复习第1讲正确使用词语(包括熟语)课件，共60页。PPT课件主要包含了答案C，答案D，答案A，答案B，答案年龄，答案充满，答案篡改，答案偶然，续上表，答案不免等内容，欢迎下载使用。
2024届高考语文一轮总复习第三部分专题七正确使用词语包括熟语课件： 这是一份2024届高考语文一轮总复习第三部分专题七正确使用词语包括熟语课件，共60页。PPT课件主要包含了③司空见惯，③热火朝天，答案D，答案极其稀缺，答案殚精竭虑，答案源远流长，答案称心如意，答案鲜为人知，贬义感情色彩错误，谦敬错位“二抓手”等内容，欢迎下载使用。
新高考语文考点1 正确使用词语包括熟语 课件： 这是一份新高考语文考点1 正确使用词语包括熟语 课件，共60页。
