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    人教部编版道德与法治九年级上册5.1《 延续文化血脉》(教学设计)
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    政治 (道德与法治)九年级上册延续文化血脉获奖教案及反思

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    这是一份政治 (道德与法治)九年级上册延续文化血脉获奖教案及反思,共7页。教案主要包含了美德万年长等内容,欢迎下载使用。

    《延续文化血脉》
    单元
    第三单元
    学科
    道德与法治
    年级
    九年级
    学习
    目标
    政治认同:感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感
    道德修养: 通过学习,能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量
    法治观念: 培养热爱中华文化和中华传统美德的情感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。
    健全人格:列举中华文化的内容;训练观察、思考、分析、综合的能力。
    责任意识:知道中华文化的产生、内容和意义;知道弘扬中华传统美德的重要性;知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。
    重难点
    重点:坚定与增强中国特色社会主义文化自信。
    难点:新时代价值观多远背景下怎样传承与发展中华优秀传统文化。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图




    欣赏视频三星堆文物《我怎么这么好看》
    思考:三星堆文物美在何处?
    观看视频并思考问题
    从传统文化之美,激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性。




    中华文化根
    展示传统节日图片
    结合生活经验和知识储备,学生思考回答老师的问题。




    思考问题:中华文化是如何形成的呢?
    为什么这些传统节日能够传承至今?
    概括明确:(1)产生:各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
    提到中华文化,你会想到些什么?
    根据学生的回答归纳概括:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。
    思考:为什么中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新?
    特点:应对挑战、与时俱进的创造力+海纳百川、有容乃大的包容力
    源远流长 博大精深
    思考:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,这三种文化形态的关系
    中华优秀传统文化、熔铸于革命文化和社会主义先进文化,共同构成中国特社会主义文化。
    思考:为什么中国最先进的航天器要用最古老的神话命名?
    播放河南卫视奇妙游视频
    思考:河南卫视的节目不仅国内大火,而且华春莹等对外代言人都纷纷转发力挺支持,得到了国外友人的点赞支持。中国传统文化节目不仅仅受到国人追捧,外国人也很喜欢,这说明什么?
    思考:河南卫视火出圈的原因有哪些?这启示我们怎样坚定文化自信,如何对待中华优秀传统文化?
    二、美德万年长
    材料:8月26日,驰援重庆的云南消防队员张瑞坤在接受采访时感慨:许多年来,我经历了很多次的“灭火”,但像重庆这样全民上阵,为消防官兵提供后勤保障的场景,我还是第一次遇到。
    思考:各方力量汇集扑灭山火,展现了哪些中华传统美德?
    中华民族创造出灿烂的中华文化,形成了代代相传的美德。
    说一说: 下面历史故事中蕴含哪些中华民族的传统美德?也体现了中华美德的什么特点?
    中华传统美德的作用:
    ①中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
    ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的文化基因。
    活动:请你介绍一位你身边你熟悉的道德榜样及其事迹概要。思考:向榜样学习,传承美德,我们该如何做?
    青少年应怎样弘扬中华传统美德?
    ①美德的力量在于践行。
    ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
    ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
    学生根据自己日常所知,讨论并回答问题
    学生认真分析材料,借助教材回答问题
    学生观看视频并思考问题
    通过具体分析情境材料,引导学生认识到坚定文化自信的重要性
    阅读材料思考并讨论中华美德的什么特点
    学生自主思考、回答问题。(学生小组讨论,全员分享交流)
    通过展示图文,引导学生认识中华文化的产生、特点
    通过观看视频,分析材料思考问题,逐步理解文化自信
    通过学生感兴趣的案例资料,让学生深入了解美德就在身边




    传统文化的美,在于它的历史,它是先人们的精神积淀,是千百年来的传承。一个民族,一个国家,如果忘记了过去,就无法大踏步地走在世界前面。不论多么发达的高科技,都难以替代历史的一杯黄土;无论我们在这颗星球上能走多远,总要有一点东西,铭记于心。传承优秀传统文化,发展中国特色社会主义文化,延续文化血脉,坚定文化自信,才能让我们的民族之树长青!延续文化血脉,坚定文化自信,传承中华美德,需要你我共同的担当。
    结合本节课所学内容,谈谈你的感受。(学生分享交流)
    引导学生树立坚定文化自信,传承和弘扬中华文化。




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