山东省济宁学院附属中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份山东省济宁学院附属中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图实验题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省济宁学院附中八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（每题2分，共50分）
1．（2分）估测是我们生活中的一种基本技能，下列估测与实际值不相符的是（　　）
A．珠穆朗玛峰的大气压约为108Pa
B．将两个鸡蛋举高1m做功大约1J
C．大拇指指甲盖所受的大气压力约为10N
D．小明双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
2．（2分）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．开瓶器 B．钢丝钳
C．旗杆顶部的滑轮 D．镊子
3．（2分）如图所示情景中，物体没有受到浮力的是（　　）

A．甲图：沉在水底的铁球
B．乙图：水面上戏水的天鹅
C．丙图：立在河水中的桥墩
D．丁图：浮在空中的热气球
4．（2分）如图所示几种情形中，人对物体做功的是（　　）
A．甲图：运动员举着杠铃原地不动
B．乙图：沿水平方向推动小车
C．丙图：投篮后篮球在空中飞行
D．丁图：提桶沿水平方向做匀速直线运动
5．（2分）2022年4月16日、“神舟十三号”载人飞船圆满完成各项任务安全返回，当返回舱加速降至约10公里时，着陆系统开始工作，连续完成引导伞、减速伞、主伞的动作，飞船减速并匀速竖直下降，在离地面约1米时，4台反推火箭发动机点火，使飞船返回舱以约1m/s的速度实现软着陆。下列关于返回舱的说法正确的是（　　）
①减速下降的过程中，重力势能减小
②减速下降中，重力势能转化为动能
③匀速下降的过程中，竖直方向受力平衡
④匀速下降的过程中，机械能不变
A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④
6．（2分）如图所示的不同现象中，说明分子有引力的现象是（　　）
A．甲图：50mL的水和50mL的酒精混合总体积小于100mL
B．乙图：注射器里的水很难被压缩
C．丙图：玻璃板水平接触水面，向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数变大
D．丁图：抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
7．（2分）如图所示的现象，其中与大气压无关的是（　　）
A．甲图：用吸管喝饮料
B．乙图：高压锅可以较快的煮熟食物
C．丙图：盆景自动供水装置
D．丁图：吸盘被压在墙上
8．（2分）运动员推铅球，铅球离开手后的运动轨迹如图所示，关于球的运动过程，下列分析正确的是（　　）

A．铅球离开手后继续向前运动是因为受到惯性的作用
B．铅球在最高点c时，处于平衡状态
C．铅球在水平地面减速滚动，最终停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．铅球在最高点c时，若所受外力突然全部消失，球将做匀速直线运动
9．（2分）在水平桌面上有两个完全相同的烧杯，杯内分别盛满甲、乙两种不同液体，把两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止后位置如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．液体的密度ρ甲＜ρ乙
B．小球排开液体的质量m排甲＜m排乙
C．小球受到的浮力F甲＝F乙
D．液体对烧杯底的压强p甲＜p乙
10．（2分）甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，如图是在电子显微镜下拍摄到的甲型流感病毒，该病毒直径在100nm左右，可通过飞沫传播。把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由小到大排序，以下排列正确的是（　　）

A．电子 原子核 分子 甲型流感病毒
B．甲型流感病毒 电子 原子核 分子
C．电子 分子 原子核 甲型流感病毒
D．电子 原子核 甲型流感病毒 分子
11．（2分）如图所示，甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判断中正确的是（　　）

A．G甲＝G乙 B．G甲＜G乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．ρ甲＞ρ乙
12．（2分）如图所示，小球从A点由静止释放，沿光滑轨道下滑，经B点到达右侧最高点C。则下列大致反映小球相关能量随时间变化的图象中（　　）

A．只有①④正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有②③正确
13．（2分）如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2。下列说法正确的是（　　）

A．长方体只有上下表面受到液体压力
B．F1和F2的大小关系是F1＞F2
C．F浮和F1、F2的大小关系是F浮＝F2﹣F1
D．若物体浸没于更深的位置，长方体上下表面压力差不变，压强差变大
14．（2分）如图所示是某老师在泰山山脚做的托里拆利实验装置图，玻璃管内的水银柱稳定后，试管口始终没离开水银面，则下列说法正确的是（　　）（ρ水银＝13.6×103kg/m3）

A．此时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B．如果换用某种未知液体在当地做同样的实验，发现液柱的高度差是1000mm，则该液体的密度约为10.2×103kg/m3
C．使玻璃管倾斜，两水银面的高度差将变大
D．将该装置转移到山顶进行实验，玻璃管中的水银柱会升高
15．（2分）中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界，现代的“新四大发明”：高铁、网上支付、共享单车和网购改变了中国。关于图中的“新四大发明”，下列说法中正确的是（　　）

A．图甲：高铁站台设置黄色安全线应用到的物理知识是气体流速越大，压强越大
B．图乙：支付盒静止于水平桌面上，它受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．图丙：共享单车的车座面积较大是为了减小压强
D．图丁：快件随水平传送带做匀速直线运动，受到一个向前的摩擦力
16．（2分）如图所示，水面下同一深度有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正在下潜，以下判断正确的是（　　）


A．正在下潜的是甲潜艇
B．上浮潜艇所受浮力不断增大
C．正在下潜的潜艇，所受的水的压强不变
D．浮出水面前，两艘潜艇所受的浮力相同
17．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②容器对桌面的压强：p甲＝p乙
③液体的密度：ρ甲＝ρ乙
④液体对容器底部的压强：p甲'＞p乙'

A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和④ D．只有③和④
18．（2分）物质是由什么组成的呢？从古至今，人们一直在探寻这个问题的答案，科学家们在探索的历程中，相继发现了原子、电子，并通过实验提出了原子核式结构，发现原子、电子、提出原子核式结构的科学家分别是（　　）
A．汤姆孙卢瑟福哥白尼
B．卢瑟福阿伏伽德罗道尔顿
C．道尔顿汤姆孙卢瑟福
D．哥白尼卢瑟福阿伏伽德罗
19．（2分）如图所示，完全相同的甲、乙小球，甲球由橡皮条系住，乙球由无弹性轻绳系住，都从水平位置由静止释放。当两球到达悬点正下方K点时，橡皮条长度恰好与绳子长相等，不计阻力，则过程中两球在K点时的速度及重力做功大小关系是（　　）

A．v甲＜v乙 B．v甲＞v乙
C．甲球重力做功多 D．乙球重力做功多
20．（2分）随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已进入寻常百姓家庭。如图所示，大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”）。当汽车在高速公路上高速行驶时，下列说法正确的是（　　）

A．汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大
B．汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小
C．从静止到运动，汽车对地面的压力不变
D．从静止到运动，汽车对地面的压力变小
21．（2分）一根粗细均匀的铅丝，将其右侧对折，用线悬挂，恰好可在水平位置平衡，如图所示，此时悬点左侧与右侧铅丝重力大小相比（　　）

A．左侧更大 B．右侧更大
C．一样大 D．条件不足，无法判断
22．（2分）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（　　）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
23．（2分）如图所示，甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（　　）

A．甲对沙的压强与乙对沙的压强相等
B．甲对沙的压强比乙对沙的压强小
C．甲所受的重力比乙所受的重力小
D．甲所受的重力与乙所受的重力相等
24．（2分）将体积相同的甲、乙实心球放入装有水的烧杯中，若甲的重力为2N，乙的重力为3N、甲、乙排开水的重力都为2N，则两球静止在水中时的情形可能是（　　）
A． B． C． D．
25．（2分）如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），则（　　）

A．两装置的机械效率相同
B．甲装置所做的额外功多
C．甲装置更省力，机械效率更高
D．乙装置更省力，绳子自由端移动的距离更短
二、填空题（每空1分，共12分）
26．（3分）小明按照如图所示的操作，利用浮力测量物质的密度。由图可知，物体在水中受到的浮力为 　 　N，长方形固体的密度为 　 　kg/m3，未知液体的密度比水的密度 　 　（选填“大”或“小”）。

27．（3分）小明用水平推力F把箱子向前推动，此过程中，推力F和箱子前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则箱子在第2s时受到的摩擦力为 　 　N，受到的合力为 　 　N；在3﹣5s内推力做的功为 　 　J。

28．（3分）如图所示三幅图，甲图中两个手指轻轻按压铅笔两端，两个手指的痛感不同，说明压力作用效果与 　 　有关；乙图是著名的帕斯卡裂桶实验，它说明液体压强大小与液体 　 　有关；图丙是非常著名的 　 　实验，有力证明了大气压的存在。

29．（2分）如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速直线运动了10s。物体A受到的摩擦力为4.2N，弹簧测力计示数为2N（不计绳、弹簧测力计和滑轮重）。则拉力F的功率为 　 　W，滑轮组的机械效率为 　 　。

30．（1分）活塞A、B的面积如图所示，当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起重 　 　N的物体。

三、作图实验题（第31题每图2分，其余每空1分，共24分）
31．（2分）如图所示，杠杆在F1和F2的作用下保持静止，请画出力臂l1对应的力F1及力F2对应的力臂l2。

32．（2分）按照题目要求作图：
如图所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力F及其力臂L的示意图。

33．（7分）小明为了探究动能大小的影响因素、利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。

（1）该实验探究的是 　 　（填“木块”或“钢球”）的动能，实验中通过观察 　 　比较动能的大小，若水平面绝对光滑，本实验将 　 　（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（2）由图甲、乙两图可得实验结论：　 　。
（3）小红根据乙、丙两图得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，小明认为小红的做法是错误的，理由是 　 　。
（4）通常来说，交通事故的原因主要是超载或超速，用甲、丙两图的实验现象所得到的结论。可以解释汽车 　 　（超载/超速）行驶时危险性大的原因。高速公路某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，　 　（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。
34．（7分）如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验。

（1）将杠杆放置在水平桌面上，发现杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）端调节。
（2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡时，在杠杆左端A点处挂3个钩码，则应该在杠杆右端B点处挂 　 　个相同的钩码。平衡后将两端的钩码分别向远离支点的位置移动一格，则杠杆将 　 　（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。
（3）如图丙所示，换用弹簧测力计在C点竖直向上拉，杠杆在水平位置平衡，从丙图到丁图弹簧测力计的示数将 　 　，原因是弹簧测力计拉力的力臂 　 　导致的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）实验结束后，同学们提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆中点时，杠杆的平衡条件是否依然成立”，于是同学们利用如图戊所示的装置进行探究，发现在杠杆左端不同的位置，用弹簧测力计测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　 　。
35．（6分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据如表所示。
序号
____
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳端移动距离s/cm
机械效率η
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
88.9%
3
6
10
2.2
30
90.9%
4
6
15
2.2
45
90.9%
（1）实验过程中，应拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 　 　运动。
（2）表格中横线处应填的内容为 　 　。
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与 　 　有关，当使用这个滑轮组提升8N重物时，滑轮组的机械效率可能是 　 　（填序号）。
A.90.9%
B.89.5%
C.95.5%
（4）分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 　 　（选填“有关”或“无关”）。
（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 　 　（填序号）。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度

三、计算题（每问2分，共14分）
36．（6分）2022年6月17日，中国自主研发的第三艘国产航空母舰“福建号”下水成功。福建号全长318m，飞行甲板宽度73m，其搭载各型舰载机数量超过50架，其满载排水量为88000t，吃水深度11m（船底到海面的距离），是目前世界上最大的常规动力航母。（ρ海水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg），求：
（1）满载时船底受到海水的压强。
（2）满载时受到的浮力。
（3）满载时，排开海水的体积。
37．（8分）底面积80cm2的物体静止在水平地面上，对地面的压强为1×104Pa。用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦。（g＝10N/kg）求：
（1）物体的重力；
（2）拉力F做的总功；
（3）拉力F的功率；
（4）动滑轮重力。














2022-2023学年山东省济宁学院附中八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共50分）
1．【答案】A
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2．【答案】D
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，支点的位置、动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
3．【答案】C
【分析】物体浸在液体或气体中，液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，则物体受到向上和向下的压力差作用，这个压力差就是物体受到的浮力。
4．【答案】B
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
5．【答案】B
【分析】（1）物体的动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定，分析下落过程中质量、速度、高度的变化，判断出动能和重力势能的转化。
（2）机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功，机械能才守恒。
6．【答案】C
【分析】物质是由分子或原子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在间隙，分子间存在着相互作用的引力和斥力。
7．【答案】B
【分析】生活中有很多现象都证实大气压的存在，这些现象有一个共性：通过某种方法，使外界大气压大于内部气压，在外界大气压的作用下达到某种现象。
8．【答案】D
【分析】（1）惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力；
（2）物体处于保持静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态；
（3）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
（4）根据牛顿第一定律进行分析，即当物体受到的力突然消失，物体还会保持原来的运动状态。
9．【答案】C
【分析】（1）根据图示中小球在两种液体中的浮沉状态，利用物体浮沉条件分别得出小球与两种液体的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；
（2）根据图示中小球在两种液体中的浮沉状态，利用物体浮沉条件分别得出小球在两种液体中受到的浮力与其重力的关系，进而得出浮力关系；根据阿基米德原理可知小球排开液体的重力关系，利用重力公式可知排开液体的质量关系；
（3）知道液体的密度关系，利用p＝ρgh可知液体对烧杯底的压强关系。
10．【答案】A
【分析】物质由分子或原子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，据此判断。
11．【答案】D
【分析】由p＝ρgh可得甲乙间的密度关系；由G＝F＝pS可得甲乙间的重力关系。
12．【答案】B
【分析】动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大则动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越大则重力势能越大；动能加势能等于机械能；不考虑摩擦，机械能守恒。
13．【答案】C
【分析】液体对浸入的物体向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大；
物体受到液体（或气体）对它的上、下表面的压力的合力，这个合力就叫浮力。
14．【答案】B
【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；
（2）根据液体压强公式得出，玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是750mm，产生的压强为p1，某种未知液体在当地做同样的实验时发现液柱的高度差是1000mm，产生的压强为p2，则p1＝p2，列出等式，即可求出液体密度；
（3）在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、管的上下运动、水银槽中水银的多少无关；
（4）大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低。
15．【答案】C
【分析】（1）流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；
（2）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；
（3）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积，受力面积一定时，减小压力；
（4）摩擦力产生的条件之一：物体间有相对运动或相对运动趋势。
16．【答案】D
【分析】（1）潜水艇是通过改变自身重来实现上浮或下沉的，根据图中水的多少判断出潜水艇的运动情况；
（2）上浮潜艇在没露出水面前，排开水的体积不变，根据F浮＝ρ水V排g分析浮力的变化；
（3）正在下潜的潜艇，深度变大，根据p＝ρ液gh分析压强的变化；
（4）根据F浮＝ρ水V排g分析两种情况下浮力的关系。
17．【答案】C
【分析】（1）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据p＝ρgh判断液体对杯底压强的关系；
（2）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式p＝可得出容器对桌面的压强的大小关系。
18．【答案】C
【分析】原子结构的认识发展史简单归纳如下：1803年，道尔顿提出了实心球模型，认为原子是坚实的、不可再分的实心球；1897年，汤姆生发现了原子中存在一种带负电的粒子，证明了原子是可以再分的并提出了“西瓜模型”。1911年，卢瑟福进行了α粒子（带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验，卢瑟福经过α粒子散射实验后提出了原子的核式结构模型。1913年，丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。
19．【答案】A
【分析】两小球初始状态时，处于同一高度，质量相等，重力势能相等，机械能相等，根据W＝Gh比较重力所做的功；下摆过程中，不计空气阻力，甲球的重力势能转化为动能和橡皮绳的弹性势能，而乙球的重力势能全部转化为动能，这样，在最低点时，甲球的动能小，从而就能比较两球速度大小。
20．【答案】D
【分析】轿车做成流线型（上凸下平），与飞机机翼的作用一样，可以利用快速运动时气流对其产生的向上的压力差，减小汽车对地面的压力，从而减小摩擦，利于加速，利于节能。
21．【答案】B
【分析】由图可知，铅丝用线悬挂起来，处于平衡状态，只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的重力的大小关系。
22．【答案】C
【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
23．【答案】A
【分析】物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅相同，可知二人对沙的压力作用效果（即可知压强的关系）；又知道受力面积的关系，根据公式F＝pS可知他们对沙地的压力关系，再根据物体对水平面的压力大小等于重力可知两人重力的大小关系。
24．【答案】A
【分析】已知甲、乙实心球的重力和排开水的重力，根据阿基米德原理可知两球受到的浮力，比较两球受到的浮力和重力关系判断它们的状态，然后结合选项得出答案。
25．【答案】A
【分析】（1）把同一重物匀速提升相同的高度，根据W＝G物h比较有用功大小，因不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重力做的功为额外功的唯一来源，比较做的额外功大小关系，从而确定总功的大小，根据η＝分析两装置的机械效率关系；
（2）确定滑轮组承担物重的绳子股数，根据拉力F＝（G物+G轮）分析两装置的省力情况；
（3）根据s＝nh分析绳子自由端移动的距离关系。
二、填空题（每空1分，共12分）
26．【答案】4；1.25×103；大。
【分析】由图可知物体的重力等于物体静止在空气中时弹簧测力计的示数，重力减去在水中弹簧测力计的示数，等于在水中受到的浮力；
根据m＝计算物体的质量，物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，根据V排＝计算物体的体积，根据ρ＝计算物体的密度；
物体的重力减去它在液体中时弹簧测力计的示数，等于在液体中受到的浮力，与在水中受到的浮力进行比较，物体分别浸没在水中和液体中，排开的体积相等，根据ρ液＝比较液体与水的密度的大小。
27．【答案】200；100；400。
【分析】（1）物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等；物体静止时，受到的摩擦力等于推力；
（2）根据木块做匀速直线运动情况时的推力得出摩擦力的大小，由合力的知识求出2s末所受的合力大小；
（3）根据丙图算出在3﹣5s内通过的距离，根据乙图找出此时的推力，根据W＝Fs计算出推力做的功。
28．【答案】受力面积；深度；托里拆利。
【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系；压力的作用效果与压力和受力面积有关；
（2）根据p＝ρgh，在密度一定时，液体压强与液体的深度有关；
（3）1644年，意大利科学家托里拆利用此实验测定了大气压的值。
29．【答案】0.6；70%。
【分析】从图中可知n＝3，根据v＝nv物得出绳子自由端的速度；
不计绳、弹簧测力计和滑轮重，弹簧测力计示数为2N，则拉力为2N，根据P＝＝＝Fv可知拉力F的功率；
根据η＝＝＝＝得出滑轮组的机械效率。
30．【答案】1500。
【分析】帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递；
知道在小活塞上加的力F1，根据二者受力面积的关系，又知道p1＝p2和压强公式可以求在大活塞上产生的力F2。
三、作图实验题（第31题每图2分，其余每空1分，共24分）
31．【答案】见解答
【分析】（1）画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线，作支点到动力作用线和阻力作用线的垂线即可；
（2）根据力臂的定义，力臂为支点到力的作用线的距离，已知力臂可画出力。
32．【答案】
【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1 L1＝F2 L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
33．【答案】（1）钢球；木块移动的距离；不能；（2）质量相同时，速度越大，动能越大；（3）没有控制小球的质量相同；（4）超载；大客车。
【分析】（1）实验中通过观察木块被钢球推动距离大小判断钢球的动能大小的，利用了转换法；根据牛顿第一定律分析回答；
（2）动能的大小与质量、速度有关，探究动能的大小与速度的关系，需要控制质量相同；
（3）动能的决定因素有两个：质量和速度；要利用控制变量法去研究：研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同；研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；
（4）甲、丙两图可知，钢球下落高度相同，质量不同，故研究动能大小与质量的关系；根据速度相同时，质量越大，动能越大，越不容易刹车分析。
34．【答案】（1）平衡；右；（ 2）6；右端下沉；（ 3）变大；变小；（4）杠杆自重对实验结果有影响。
【分析】（1）杠杆静止就说明是杠杆平衡状态；
探究“杠杆的平衡条件”实验中，需要杠杆在水平位置平衡，调节时将螺母向上翘的一端移动；
（2）设杠杆一个格的长度是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出；移动后若力和力臂的乘积相等，杠杆平衡；若力和力臂的乘积不相等，则杠杆向乘积大的一端倾斜；
（3）当拉力由竖直变成倾斜时，会造成力臂变小，相应的力会变大，这样才能继续平衡；
（4）支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
35．【答案】（1）匀速直线；（2）钩码所受的重力G/N；（3）物重；C；（4）无关；（5）B。
【分析】（1）物体处于匀速直线运动状态时，受力平衡，平衡力大小相等；
（2）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用钩码代替重物，据此填写表头；
（3）分析1、2、3次实验的数据得出结论；根据结论分析选项；
（4）分析3、4次实验的数据可知得出滑轮组的机械效率与钩码上升的高度的关系；
（5）根据（3）（4）所得结论和机械效率的定义分析。
三、计算题（每问2分，共14分）
36．【答案】（1）满载时船底受到海水的压强为1.1×105Pa。
（2）满载时受到的浮力为8.8×108N。
（3）满载时，排开海水的体积为8.8×104m3。
【分析】（1）根据p＝ρ海水gh得出满载时船底受到海水的压强；
（2）根据F浮＝G排＝m排g得出满载时受到的浮力；
（3）根据V排＝得出满载时，排开海水的体积。
37．【答案】（1）物体的重力为80N；
（2）拉力F做的总功为300J；
（3）拉力F的功率为60W；
（4）动滑轮重力为20N。
【分析】（1）根据F压＝pS得出物体对地面的压力，由于物体静止在水平地面上，根据G＝F压得出物体重力；
（2）根据W有用＝Gh得出有用功，根据W总＝得出拉力F做的总功；
（3）根据P＝得出拉力F的功率；
（4）不计绳重和摩擦，根据W额＝W总﹣W有用得出克服动滑轮的重力所做的额外功，根据G动＝得出动滑轮重力。