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    北京市海淀区育英学校2022-2023学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

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    北京市海淀区育英学校2022-2023学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

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    2022-2023学年北京市海淀区育英学校七年级(下)期末数学试卷一、选择题(共10小题,共30.0分.)1. 如图所示,∠1与∠2是对顶角的是(    )A. B. C. D. 2. 使(x2+px+8)(x2−3x+q)乘积中不含x2与x3项的p、q的值是(    )A. p=0,q=0 B. p=3,q=1 C. p=−3,q=−9 D. p=−3,q=13. 不等式组x−1>32−2x4 B. x>−1 C. −1x的解为(    )A. x−18. 二元一次方程x−2y=1有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是(    )A. x=0y=−12 B. x=1y=1 C. x=1y=0 D. x=−1y=−19. 小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为(    )A. 4x+6y=28x=y+2 B. 4y+6x=28x=y+2 C. 4x+6y=28x=y−2 D. 4y+6x=28x=y−210. 如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是(    )A. 相等 B. 互余或互补 C. 互补 D. 相等或互补二、填空题(共10小题,共30.0分)11. 计算(−2a2b)3÷a= ______ .12. 某种电子元件的面积大约为0.00000069平方毫米,将0.00000069这个数用科学记数法表示为______.13. x的3倍与11的差大于7,用不等式表示为______ .14. 计算:(x+1)(x−1)=______.15. 如果x=−1是方程3kx−2k=8的解,则k= ______ .16. 已知2x6y2和−13x3myn是同类项,则m−n的值是______.17. 若ab=3,a+b=4,则a2b+ab2= ______ .18. 若∠1是∠3的余角,∠2是∠4的余角,且∠3=∠4,则∠1 ______ ∠2.19. 若不等式组x≤2x≥a有解,则a的取值范围是______.20. 柜台上放着一堆罐头,它们摆放的形状如图所示: 第一层有2×3听罐头, 第二层有3×4听罐头, 第三层有4×5听罐头, … 根据这堆罐头排列的规律,第n(n为正整数)层有______ 听罐头.(用含n的式子表示)三、计算题(共2小题,共12.0分)21. 解不等式组:x−3(x−2)≤42x−13 ①2−2x4, 由②得:x>−1, 不等式组的解集为:x>4, 故选:A. 首先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出其公共解集. 此题主要考查了解一元一次不等式组,关键是掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到. 4.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查了统计数据中的中位数,明确中位数的计算方法是解题的关键. 中位数是指一组数据从小到大排列之后,如果数据的总个数为奇数,则中间的数即为中位数;如果数据的总个数为偶数个,则中间两个数的平均数即为中位数.据此解答. 【解答】 解:将数据由小到大排列得:2,2,3,4,5, ∵数据个数为奇数,最中间的数是3, ∴这组数据的中位数是3. 故选:C.  5.【答案】C 解:A、12abc−9a2b2c2=3abc(4−3abc),故本选项错误; B、3x2y−3xy+6y=3y(x2−x+2),故本选项错误; C、−a2+ab−ac=−a(a−b+c),正确; D、x2y+5xy−y=y(x2+5x−1),故本选项错误. 故选:C. 此题通过提取公因式可对选项进行一一分析,排除错误的答案. 此题考查提取公因式的方法,通过得出结论推翻选项. 6.【答案】D 解:A、若a2>b2,则a>b,错误,是一个假命题; B、是一个假命题,反例:a=3,b=2不能确定原命题是个假命题,故错误; C、是一个假命题,反例:a=3,b=−2不能确定原命题是个假命题,故错误; D、是一个假命题,反例:a=−3,b=−2能确定原命题是个假命题,故正确; 故选:D. 利用命题的定义和判断命题为真、假命题的方法进行判断即可. 本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解如何判断一个命题的真假,难度不大. 7.【答案】A 解:3−x2>x, 去分母,得3−x>2x, 移项合并同类项,得3>3x, 系数化为1,得x7, 故答案为:3x−11>7. 首先表示“x的3倍”为3x,再表示“与11的差”为3x−11,最后表示大于7为3x−11>7. 此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”“至少”、“最多”等等,正确选择不等号. 14.【答案】x2−1 解:(x+1)(x−1)=x2−1. 根据平方差公式计算即可.平方差公式:(a+b)(a−b)=a2−b2. 本题主要考查平方差公式,熟记公式结构是解题的关键. 15.【答案】−85 解:∵x=−1, ∴3k×(−1)−2k=8, −3k−2k=8, 合并同类项,得 −5k=8, 系数化为1,得 k=−85. 故答案为:−85. 将x=−1代入方程3kx−2k=8中,然后合并同类项,系数化为1即可得到k的值. 此题主要考查学生对一元一次方程的解理解和掌握,此题难度不大,属于基础题. 16.【答案】0 解:根据题意知3m=6,即m=2、n=2, 所以m−n=2−2=0, 故答案为:0. 根据同类项得定义得出m、n的值,继而代入计算可得. 本题主要考查同类项,解题的关键是熟练掌握同类项得定义. 17.【答案】12 解:∵ab=3,a+b=4, ∴a2b+ab2=ab(a+b)=3×4=12. 故答案为:12. 此题只需先对a2b+ab2进行因式分解得ab(a+b),再将ab和a+b的值代入即可得到结果. 本题考查了因式分解的应用,关键是提取公因式,比较简单. 18.【答案】= 解:∵∠1是∠3的余角, ∴∠1+∠3=90°, ∵∠2是∠4的余角, ∴∠2+∠4=90°, 又∵∠3=∠4, ∴∠1=∠2, 故答案为:=. 根据等角的余角相等可得答案. 本题考查互为余角,掌握同角的余角相等是正确解答的关键. 19.【答案】a≤2 解:∵不等式组x≤2x≥a有解, ∴a≤2, 故答案为:a≤2. 根据不等式组x≤2x≥a有解,可得a与2的关系,可得答案. 本题考查了不等式的解集,不等式的解集是大于小的小于大的. 20.【答案】(n2+3n+2) 解:第一层有2×3=(1+1)(2+1)听罐头, 第二层有3×4=(1+2)(3+1)听罐头, 第三层有4×5=(1+3)(4+1)听罐头, 故第n层有(1+n)(1+n+1)=(n2+3n+2)听罐头. 本题可依次解出n=1,2,3,…,罐头的听数.再根据规律以此类推,可得出第n层罐头的听数. 解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律. 21.【答案】解:由x−3(x−2)≤4,解得,x≥1; 由2x−1

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