小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册1 我们的好朋友授课ppt课件
展开1.感受友谊的美好,珍惜同学间的友谊。2.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。3.知道同学之间要相互尊重,友好交往。
重点体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情,学会和同学平等相处。难点理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。
一、说说我的好朋友 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。
向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁。
好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。
与朋友在一起是那么开心、美好。在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。
友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。
校园的香甜 从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,我们很合得来,很快成了朋友。 晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。 学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难,我的午餐都自己带,而且比较简单。老师、同学都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃。
有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好吃。” 此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖苹果的……让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。
故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?
同学获奖后,玲玲有些不服气。
凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
张猛经常欺负班上弱小的同学。
你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你能给他们提一些建议吗?.
二、好朋友 真友谊 我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。 请仔细体会下面两个情景,他们为什么会那样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎样做呢?
情景一时间:上午大课间 地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着巧克力,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?
情景二时间:数学课 地点:教室人物:同桌陈诚和李浩,数学老师剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友?
有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。
选班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气。
李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动。
想一想,子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说什么呢?.
友谊来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。
(1)当朋友有困难时,我愿尽力帮助。 (2)当朋友犯错误时,我会及时劝告,帮助他改正。 (3)当朋友难过时,我会默默地陪伴他,和他沟通。
一、填空题1.友谊总是给我们 ,让我们感受到 的存在。2.我们都渴望获得 ,但我们应该明白什么才是 。3.有时候我们会向朋友提出 的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的 。4.友谊来之不易,需要 。学会与朋友相处,友谊才能 。5.能够直言规劝的朋友才是 。
二、判断题1.因为我和小美是最要好的朋友,所以她的不合理要求我都会答应她。( )2.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。( )3.好朋友因为一点小事错怪了我,他来道歉时我不能轻易原谅他。( )4.主动向别人介绍自己、学会和同学分享、不向同学提出过分的要求,这样我们可以交到更多的好朋友。( )5.小明不想做作业,作为朋友的小林就主动把自己的作业给小明,让他比着抄写,因为好朋友之间互相帮助是应该的。( )
三、选择题1.下列朋友之间的要求,正确的是( )。A. 选班干部时要求所有朋友给自己投票B. 考试时遇到不会做的题要朋友给自己递带答案的小纸条C. 班队活动上请同学给自己找缺点,提建议2.下列古诗中,不是表达朋友之间感情的是( )。A. 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。B. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
参考答案一、填空题1.温暖 真情 2.友谊 真正的友谊 3.不合理的要求 友谊 4.珍惜 深厚长久 5.益友二、判断题1.× 2.× 3.× 4.✔ 5.× 三、选择题1.C 2.A
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