高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固精练

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第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．疫病多少和流行时间长短与国家作为息息相关。有学者统计了两汉时期有历史记载的疾疫情况，发现西汉和新莽朝历时231年，有疾疫17次，平均13.59年一次；东汉历时195年，有疾疫34次，平均5.9年一次。这一变化说明东汉（   ）
A．气候变化灾害频发 B．朝廷控制能力有所削弱
C．医疗技术出现倒退 D．天人感应思想不受重视
2．如表为明朝末年天灾情况，对这些历史现象解释正确的是


A．各种灾害的频繁发生加速了明朝灭亡
B．土地过度开发导致生态环境严重破坏
C．成为“天人感应”理论的重要历史依据
D．说明古代王朝的更迭有一定历史规律
3．吕思勉在《中国简史》中写到：“秦汉之世，是我国对内统一的时代，亦是我国向外扩展的时代。”下列史实能够实证这一结论的是（   ）
①统一车轨、文字、货币和度量衡②张骞通西域开辟中西交通道路
③卫青、霍去病北击匈奴开拓疆域④地方管理上广泛实行行省制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列人物中，博采众方，写就《伤寒杂病论》,被后世誉为“医圣”的是（   ）
A．孙思邈 B．华佗 C．裴秀 D．张仲景
5．下图为汉代疆域图，南方和北方郡的面积差别很大。这一现象反映了


A．南方地区经济地位更重要 B．南方驰道等交通设施更完善
C．北方地区开发的程度更高 D．北方地区实行郡国并存制度
6．据考古发现，在洛阳出土的画像砖的内容以武士、骏马、虎、鹿、飞禽及狩猎为主；在郑州、禹县一带出土的画像砖的内容以乐舞、车骑出行、狩猎、宫阙、神话传说和各种动物为主；而在成都等地出土的画像砖则以表现生产活动内容的居多。据此可知，这些画像砖
A．展现了政治和经济活动 B．具有很强的地域性特征
C．突出了实用性与广泛性 D．凸显了传统文化的魅力
7．《周礼》中掌朝聘礼仪的职官称为“大行”，朝聘意在“尊君敬上”。汉景帝时，以“大行”取代“典客"（本义为掌管外来者），作为汉朝管理诸侯及归义诸夷事务机构的长官名称。汉景帝这一做法意图
A．扩大官吏来源 B．树立儒学独尊的地位
C．打击豪强地主 D．重塑中央与诸侯关系
8．中国第一部纪传体断代史是
A．《史记》 B．《宋书》 C．《论语》 D．《汉书》
9．如果要了解中国古代医学的发展状况，应该查阅的奠基之作是
A．《千金方》 B．《伤寒杂病论》
C．《黄帝内经》 D．《神农本草经》
10．史载“汉家承秦之制……主有专己之威，臣无百年之柄。”下列能够体现该观点的是
A．设枢密院，三司掌握财权 B．建立行省，加强中央集权
C．设立中朝，限制丞相权力 D．废除丞相，设立内阁大臣
11．汉武帝实行“推恩令”的目的是
A．增加税收 B．削夺武将军权
C．恩泽贵族 D．削弱王国势力
12．汉初实行郡国并行之制，但对封国而言，王国仅有二千旦以下官吏的任命权。在军事上地方郡国虽有郡国兵，但“王欲发兵，非有汉虎符验也”。这一措施
A．有利于专制生义皇权的强化 B．试图通过推恩削弱王国势力
C．有效防止了地方势力的膨胀 D．是强化中央集权的具体表现
13．董仲舒认为，“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同，人君就无以持一统。”为此，他主张
A．君权神授
B．罢黜百家，独尊儒术
C．天人合一
D．天理是宇宙万物的本原
14．西周实行分封制；秦朝在全国范围内推行郡县制；汉初为巩固统治，部分地恢复分封制。以上材料反映了
A．制度选择服务于统治 B．分封制利于加强集权
C．郡县制导致秦朝灭亡 D．汉朝注重制度的创新
15．如图为1957年出士于四川省成都市天回山东汉崖墓的东汉击鼓说唱陶俑，对其历史信息解读正确的是

A．表明东汉时期市井文化的盛行
B．是研究东汉雕塑艺术的一手史料
C．表明东汉时期说唱艺术已成熟
D．实证成都是我国说唱艺术发源地
16．儒学在西汉时期之所以能成为官方推崇的正统思想，是因为它
①适应了时代的需要  ②董仲舒对儒家思想进行了改造
③汉武帝的重视  ④顺应了当时经济残破的形势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．董仲舒按照《春秋》之法，提出了“以人随君，以君则天”的观点。据此可知，董仲舒
A．注重礼法并用
B．宣扬儒家民本思想
C．主张君权至上
D．儒学具有神秘色彩
18．如图是中国历史上两位杰出的君主，他们对儒学的态度具有内在的一致性，下列说法正确的是

A．打击或扶植儒家学派 B．为选拔封建知识分子扫清障碍
C．打击思想领域中的敌对势力 D．在思想领域加强封建专制

二、材料分析题
19．材料  秦行半两钱，重12铢，有钱文曰“半两”。汉初仍使用秦制半两钱，但实际重量只有8铢、4铢，甚至更轻。贵族、豪族大量盗铸货币，以牟取暴利。半两钱濒临崩溃，市场混乱，各级政府与商民争利，拼命铸钱，通货过度膨胀，物价飞涨。民众无法生存，放弃生产，流亡他乡。公元前140年，汉武帝行三铢钱，重如其文。公元前118年，“废三铢钱，改铸五铢钱”，恢复秦始皇时期货币“重如其文”的制度，但是盗铸之风并未稍减。公元前113年，汉武帝下令取消郡国铸钱的权力，将铸币权收归中央，专令水衡都尉属下的钟官、辨铜、技巧（一说为均输）三官负责铸造新的五铢钱。汉武帝下令地方郡国一律销毁以前所铸钱币，所得铜料进输三官，因禁令十分严格，新币铸造质量相当高，盗铸无利可图，于是币值得到初步稳定。汉武帝先后进行了六次币制改革，才使汉初以来一直未能解决的货币问题得到了比较彻底的解决。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
(1)根据材料，概括指出汉武帝币制改革的背景和主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝币制改革的影响。
20．儒家思想对中国历史的发展产生了深刻的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 他着重发展了孔子“仁”的学说，倡导实行“仁政”，省刑罚，薄税敛，争取民心，认为这样就可以无敌于天下而达于一统，反对以暴力为手段的兼并战争。……他认为人天生就有仁、义、礼、智四种“善端”，它们是不学而能、不虑而知的，人的修养就是要将这些“善端”在生活中发扬扩大，避免因受外事外物影响而陷于邪焉，最终养成充塞于天地之间的“浩然之气”。
——张帆《中国古代简史》
材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统：法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘编自《汉书·董仲舒传》
请回答：
(1)材料一中的“他”指的是谁？根据材料一及所学知识，指出“他”在社会政治方面的核心思想主张，并分析“他”提出这一主张的主要原因。
(2)根据材料二，概括董仲舒的主要思想，并结合所学知识简析这些思想的积极影响。

参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．D
5．C
6．B
7．D
8．D
9．C
10．C
11．D
12．D
13．B
14．A
15．B
16．A
17．D
18．D
19．(1)背景：社会上民间私铸货币，钱制较乱，半两钱濒临崩溃；市场秩序混乱，通货膨胀严重，经济遭到破坏；社会矛盾尖锐，严重威胁中央集权。
主要内容：收回各郡国的铸币权；由中央政府统一铸造；统一发行新的五铢钱。
(2)影响：树立了政府的信誉，有效地解决了货币私铸问题，稳定了金融秩序，有利于经济发展；抑制了富商大贾的势力，巩固了中央集权；对后世影响深远，五铢钱--直沿用至唐初。（其它言之有理亦可）

20．(1)人物：孟子（或孟轲）。核心思想主张：“仁政”。主要原因：孔子“仁”的学说的影响；战国时期分裂和战争给人民带来深重灾难：相信人性本善。（答2两点）
(2)主张：“罢黯百家，独尊儒术”。影响：为汉武帝所采纳，加强了中央集权，巩固国家统一：使儒家思想从此成为封建社会的正统思想。