山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，句子默写，综合性学习，诗歌鉴赏，课内阅读，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

山东省临沂市河东区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（   ）
A．拖沓（tā）     烧灼（zhuó）   鲁莽（mǎng）   屏息凝神（bǐng）
B．譬如（pì）    赤裸（luǒ）     契约（qiè）     怏怏不乐（yàng）
C．驿路（yì）    迸溅（bèng）    颤抖（chàn）   毛骨悚然（sǒng）
D．菌子（jūn）   炽热（zhì）     羸弱（léi）     心有灵犀（xī）
2．下列词语中没有错别字的一项是（   ）
A．闲暇   竹蔑   荒草萋萋   诲人不倦
B．修葺   猥琐   如释重负   五脏六腑
C．漫步   衿持   姗姗来迟   千均重负
D．幽寂   凛洌   颠沛流离   垂垂暮老
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ）
A．我希望与他不期而遇，但每次都是擦肩而过。
B．听到这次演讲比赛又没有被选中，他一个人怏怏不乐地回家了。
C．吾悦广场的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。
D．连最基础的知识都没有掌握，当我们看到他被提问的哑口无言时，我们都忍俊不禁了。
4．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（   ）
A．叶圣陶，名绍钧，著名作家、教育家。著有短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》等。
B．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体语言上一般有用韵的特点，如刘禹锡所著名篇《陋室铭》。
C．普希金，苏联诗人、作家，被誉为“俄罗斯文学之父”，代表诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
D．《爱莲说》作者是周敦颐，字茂叔，谥号元公，世称“濂溪先生”，北宋哲学家。著有《太极图说》《通史》等。

二、句子默写
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（2） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（3）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》）
（4） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（5）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）
（6） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

三、综合性学习
6．启阳中学七年级一班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)正眼看招牌
下面是小文同学为本次活动写的开场白，其中存在一处语病，一处标点错误，请找出来并提出修改意见。
①同学们，生活即语文，语文即生活，不信，你看！②走在路上，你会随处都能看见语文，听见语文，感受到语文。③平时我们读的各种书籍报刊，路上遇见的各种招牌、广告、门联，无不洋溢着浓郁的语文气息、也浓缩着我们民族的文墨精华。④希望我们大家留心生活，随时捕捉学习机会，不断提高语文素养。⑤通过各种形式的学习，使我们对生活中的语文有更进一步的认识。
语病：第 句，修改意见： 。
标点：第 句，修改意见： 。
(2)我来写广告词
小文同学家里是卖茶叶的，想让你帮助设计一则广告语，你会怎样设计呢？请说说你这样设计的理由。
广告语： 理由： 。
(3)下面是小文活动感受中的一段文字，请你仿照画线句子，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。
生活中我与语文形影不离，朝夕相处，忧伤时，语文为我擦泪；欢乐时，语文为我舞蹈； ； ； ； ；成功时，语文为我喝彩；失败时，语文给我鼓励。语文学习能培养高雅的情趣，积淀丰厚的底蕴，语文学习应融入到我们的血液中去。

四、诗歌鉴赏
7．阅读下面诗歌，完成题目。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗歌前两句的意思是什么？后两句表达了诗人怎样的心境？

五、课内阅读
阅读下面文言文，完成小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
8．解释下列句子中加点的词语。
濯清涟而不妖  濯：
亭亭净植  植：
陶后鲜有闻  鲜：
9．下列句子中加点“之”的用法与其他不同的一项是（   ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．以我酌油知之
C．择其善者而从之 D．持就火炀之
10．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
11．下列对选文的内容和写法理解有误的一项（   ）
A．作者在文中要赞颂的是莲，开篇却不提“莲”字，而是从“草木之花”写起，用“草木之花”作为“莲”的反衬。
B．本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，有些孤高自许的意味。
C．本文通过对莲花的描写与赞美，歌颂它出淤泥而不染的高尚品质，这是一种托物言志的手法，使文章显得意境隽永，韵味深长。
D．本文骈散结合，以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
12．《爱莲说》中菊、莲、牡丹分别代表了怎样的人生态度？


六、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
伟大的悲剧（节选）
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他确过丝系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但走恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
13．选文第⑤段运用了怎样的表达方式？有何作用？
14．从描写的角度赏析选文第②段画线句。
但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
15．请选出下列对选文内容理解有误的一项（   ）
A．选文从“垒了一个石墓”和“简陋的十字架”看出探险队对他们的不重视。
B．选文第③段画线句子表现了这个英雄的团体，在临死的时候仍然具有集体友爱精神。
C．“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，选文第①段写“心中的海市蜃楼”，更加突出了悲剧效果。
D．选文主要写了斯科特上校等三人骄傲的等待死神的到来和英雄们得到安葬，他们的事迹传遍全世界。

阅读下面的文章，完成下面小题。
布袋莲
林清玄
①七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋，木屋虽矮虽破，却因风景无比优美而觉得饶有情趣。
②每日清晨我开窗向远望去，首先看见的是种植在窗边的累累木瓜树，再往前是一棵高大的榕树，榕树下有一片栽植了蔬菜和鲜花的田园，菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖，不论春夏秋冬，总有房东喂养的鸭鹅在其中嬉戏。我每日在好风好景的窗口写作，疲倦了只要抬头望一望窗外，总觉得胸中顿时一片清朗。
③我最喜欢的是小湖一角长满了青翠的布袋莲，布袋莲据说是一种繁殖力强的低贱水生植物，有水的地方随便一丢，它就长出来了，而且长得繁茂强健。布袋莲的造型真是美，它的根部是一个圆形的球茎，绿的颜色中有许多层次，它的叶子也很奇特，圆弧似的卷起，好像小孩仰着头望着天空吹着小喇叭。有时候，我会捞几朵布袋莲放在我的书桌上，它失去了水，往往还能绿很长的一段时间，而且它的萎谢也不像一般植物，它是由绿转黄，然后慢慢干去，格外惹人怜爱。
④后来，我住处附近搬来一位邻居，他养了几只羊，他的羊不知道为什么喜欢吃榕树的叶子，每天他都要折下一大把榕树叶去喂羊。到最后，他干脆把羊绑在榕树下，爬到树上摘榕叶，才短短几个星期，榕树叶全部被摘光了，剩下光秃秃的树枝，在野风中摇摆退色的秃枝。榕树叶吃完了，他说他的羊也爱吃布袋莲。
⑤他特别做了一枝长竹竿来捞取小湖中的布袋莲，一捞就是一大把，一大片的布袋莲没有多久就被一群羊儿吃得一叶不剩。我虽曾几次因制止他而发生争执，但是由于榕树和布袋莲都是野生，没有人种它们，它们长久以来就生长在那里，中年汉子一句“是你种的吗”便把我驳得哑口无言。我于是憎恨那个放羊的中年汉子。汉子的养羊技术并不好，他的羊不久就患病了；很快，他也搬离了那里，可是我却过了一个光秃秃的秋天，每次开窗就是一次心酸。
⑥冬天到了，我常独自一个人在小湖边散步，看不见一朵布袋莲，也常抚摸那些被无情折断的榕树枝，连在湖中的鸭鹅都没有往日玩得那么起劲。我常在夜里寒风中，远望在清冷月色下已经死去的布袋莲，心酸得想落泪，我想，布袋莲和榕树都在这个小湖永远地消失了。
⑦熬过冬天，我开始在春天忙碌起来，很怕开窗，自己躲在小屋里整理未完成的文稿。有一日，旧友来访，提议到湖边去散散步，我诧异地发现榕树不知在什么时候萌发了细小的新芽，那新芽不是一叶两叶，而是千株万株，凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽，远远望去，那棵几乎枯去的榕树仿佛披上了一件缀满绿色珍珠的外套。布袋莲更奇妙了，那原有的一角都已经铺满，还向两边延伸出去，虽然每一朵都只有一寸长，但因为低矮，它们看起来更加缠绵，深绿还没有长成，是一片翠得透明的绿色。
⑧我对朋友说起那群羊的故事，我们竟为了布袋莲和榕树的重生，快乐得在湖边拥抱起来，为了庆祝生的胜利，当夜我们就着窗外的春光，痛饮至醉。
⑨那时节，我只知道为榕树和布袋莲的新生而高兴，因为那一段日子活得太幸福了，完全不知道它们还有别的意义。
⑩经过几年的沧桑创痛，我觉得情感和岁月都是磨人的，常把自己想成是一棵榕树，或是一片布袋莲。情感和岁月正牧着一群恶羊，一口一口地啃吃着我们原来翠绿活泼的心灵，有的人在这些啃吃中枯死了，有的人失败了，枯死与失败原是必有的事，问题是，东风是不是来？是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽？
⑪当然，伤口的旧痕是不可能完全复合的，被吃掉的布袋莲也不可能更生，不能复合不表示不能痊愈，不能更生不表示不能新生，任何情感和岁月的挫败，总有可以排解的办法吧！
⑫我翻开七年前的日记，那一天酒醉后，我歪歪斜斜地写了两句话：“要为重活的高兴，不要为死去的忧伤。”
（选自《林清玄散文精选》）
16．作者的情感随着布袋莲的繁茂、消失和新生而不断变化，仔细阅读全文，仿照示例，完成下面的表格。
布袋莲的生存状态
作者的情感
清脆繁茂
心生欢喜
①
惹人怜爱
啃食殆尽
②
③
惊喜雀跃
17．从修辞手法的角度赏析第⑦段画线句子的表达效果。
凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽，远远望去，那棵几乎枯去的榕树仿佛披上了一件缀满绿色珍珠的外套。
18．文章题目是《布袋莲》，文中为什么多次写到榕树？
19．联系上下文，谈谈你对第⑩段内容的理解。


七、名著阅读
20．请简述《海底两万里》主要写了一个怎样的故事？（不少于70字）
21．小说《骆驼祥子》这个书名的含义有哪些？

八、作文
22．作文。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有大自然的美好风光，也有沁人心脾的书香。当然，成长中也会有风雨洗礼，有荆棘密布，有坎坷相伴，甚至还有更多更大的困难……
请以“成长中总会有____________________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①先把题目补充完整再作文；②文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感，不得套作、抄袭；④文中回避与你相关的人名、地名、校名。

参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．C
5． 自缘身在最高层 荡胸生曾云 丰年留客足鸡豚 箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门 政入万山围子里
6．(1) ⑤ 删掉“通过”或“使” ③ 最后一个顿号，改为逗号
(2) 示例1：闻香知好茶。 这则广告既写出了茶叶的清香纯正，又做到语言简洁，让人能一下记住。
示例2：一杯茶，一份情，一生缘。这则广告写出了通过喝茶能结识朋友，茶能怡情，茶能让我们的生活变得更加美好。
(3) 相聚时 语文为我举杯 分别时 语文为我祝福

7．夕阳西下，我怀着无边无际的离愁，挥动马鞭，离京东去，打算回到那远在天涯的家乡。后两句，诗人以“落红”“春泥”自喻，表现了虽然辞官，但仍关心国家和民族的前途和命运，表现了诗人积极进取的人生态度。
8． 濯：洗 植：竖立 鲜：少 9．A 10．（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生枝蔓，不旁生枝节。
（2）对于牡丹的喜爱，当然就有很多人了。 11．B 12．菊代表的人生态度是隐居避世；莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

13．议论。结构上照应题目，总结全文，使文章结构严谨；内容上点明主旨，表达了对斯科特等人极其崇高的赞誉。 14．动作描写。这个细微的动作描写既表现了斯科特面对死亡的勇敢坚强的英雄气概，又细腻地刻画了斯科特在临终即将永别亲人的悲伤以及对亲人的无尽的爱恋。 15．A

16．①慢慢枯萎  ②气恼心痛  ③奇妙新生 17．运用比喻的修辞手法，将千万叶嫩芽比做缀满绿色珍珠的外套，生动形象地写出了榕树重新发芽生长的勃勃生机与美丽，抒发了作者因榕树萌发新芽产生的惊喜赞叹之情。 18．榕树与布袋莲一个高大美丽，一个矮小可爱。共同构筑了作者窗外的好风景。它们同样焕发生机美丽，同遭被摧残的厄运，又同样在劫难后重生，是作者心中美好不可分割的整体。相对于布袋莲来说，榕树高大的形象正可以衬托出小小布袋莲生命力的顽强可敬。 19．借物喻人由榕树和布袋莲一度消亡，继而重生得到启示：人生难免有沧桑创痛，坎坷的情感和岁月会啃去心灵的活泼，磨去曾经的美好。有的人因此颓废消沉，一蹶不振。但意志坚强，积极面对的人，他的创痛可以愈合，忧伤可以排除，磨去的岁月可以重来，生命中的美丽会重新绽放。

20．《海底两万里》主要写的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行。
21．①写了祥子和三匹骆驼的故事；②表明了小说的主人公是祥子；③揭示了主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（任答两条即可）
22．例文：
成长中总会有温暖   
那年冬天，大雪纷飞……
我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。
我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗？我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便故意挺直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦！我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧！”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊！”
我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细地看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情地横在了父亲的手上。我紧紧地握着父亲的手，我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。
父亲认为我走累了，一把抱起我，父亲！你可曾想过！我已经12岁了呀！您……我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧！”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽！”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻注意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了，不是曾经健步如飞的父亲，不是曾经深夜还在努力工作的父亲了！无情的光阴已经带走了我年轻的父亲！
我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。
那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。