外研版 (一年级起点)四年级上册Unit 2 I didn’t play football.学案

学习

目

标

1． 学生能够听、说、读、写单词stay/what/boring/day ；

2．能够认读、表达和运用重点句I ... yesterday. But I didn’t….. yesterday.

3．能够正确朗读语篇、获取语篇的信息，在阅读的基础上进行简单的仿写。

板书设计

Module 3 Unite 2 I didn’t play football.

I usually_______. But I didn’t____________.

He/She usually_______. But he/she didn’t____________.

第   一     课     时

Step 1 Warm — up

　　1．Enjoy a song “Today is National Day!”

　　2．对歌曲的内容进行提问：What did she do? What didn’t she do?

　　3．Free talk: What do you usually do? Did you do it yesterday?

Step 2 Presentation and practice:

　　1．T: “What about Daming? What does he usually do? ” 让学生猜猜Daming通常会做些什么，注意引导学生用第三人称单数形式进行描述。

　　2．听录音，验证学生的猜测。给猜的准确的学生奖励。

　　3．再听录音，在放录音之前给学生一个问题：What was the weather like? 听录音，找出答案。

　　4．听录音、跟读。

　　5．课件展示Part2 让学生用第三人称单数形式转述课文。引导学生注意动词的变化play — plays ride---rides

Step 3 Consolidation and Extension:

　　1．找学生展示自己上节课的表格，

　　并朗读用I usually _________. But I didn’t __________yesterday.书写的短文。

　　2．其他同学仿照活动2的方式向自己的同桌转述该同学的内容。

　　3．做SB Activity4

　　4．做ABActivity2

Step 4 Summary:

　　A game:

　　Sa: “I usually _______.But I didn’t____________.”

　　Sb: “Sa usually _______.But he/she didn’t____________.”

Step 5 Homework:

　　1．听录音跟读对话。

　　2．写一写你的同学或者家人昨天或者周末的活动与平时有什么不同。