人教统编版必修 下册8* 中国建筑的特征课前预习ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册8* 中国建筑的特征课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了中国建筑的影响，中国建筑的九大特征，基本特征等内容，欢迎下载使用。
阐释建筑特征， 为何引入“文法”和“词汇”等概念？
为何引入“文法”和“词汇”等概念？
一、了解“文法”和“词汇”的含义。
一、了解“文法”和“词汇”的含义。二、“文法”和“词汇”与前文对建筑特征的介绍有何关系？
一、了解“文法”和“词汇”的含义。二、“文法”和“词汇”与前文对建筑特征介绍有何关系？三、“文法”和“词汇”与后文提出的观点有何关系？
梁思成的观点： 熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”， 建造适合于今天我们新中国的建筑。你的质疑： ？
用传统的方式建造新中国的建筑
特征为表，“文法”为里
“文法”运用灵活，适应变化
一、了解“文法”和“词汇”的含义。二、“文法”和“词汇”与前文对建筑特征介绍有何关系？三、“文法”和“词汇”与后文提出的观点有何关系？四、为何引入语言学的术语而不直接用建筑学的术语？ 为何“要”引入？ 为何“能”引入？
所谓“词汇”是构成建筑的要素， “文法”是指中国建筑的营造规则和惯例，引入这两个语言学概念，说明“文法”的“拘束性”和“灵活性”，帮助非建筑专业的读者也能够深入理解中国建筑的特征，接受“用传统的方式建造新中国的建筑”这一观点。
逻辑层面： 概念的内涵 概念与前文说明部分的关系 概念与后文议论部分的关系表达层面： 为何“要”引入？ 为何“能”引入？
1. 细读课文相关文本，以“可译性”这个概念为出发点，考察它与前后文的关系，用一段话或者图表的形式展示作者的论述过程。2. （选做）阅读梁思成的《中国建筑史》绪论第一节《中国建筑之特征》，从结构和语言两个角度与课文进行比较，用400字的篇幅分析不同阐释方式的不同效果，要求有理有据。3. 完成练习册第2、3、5题