2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用实验专题1实验设计的原则和变量分析课件

这是一份2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用实验专题1实验设计的原则和变量分析课件，共11页。PPT课件主要包含了三类变量对比，续上表，答案C，答案D，答案A等内容，欢迎下载使用。

实验专题1　实验设计的原则和变量分析
1．实验设计的三大基本原则(1)单一变量原则：即除自变量(实验变量)以外，应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。(2)对照原则：应设置对照实验，使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都相同)，以便减小实验误差。(3)平行重复原则：在实验设计中为了避免实验结果的偶然性，必须对所做实验进行足够次数的重复，以获得多次实验结果的平均值，保证实验结果的准确性。
3．探究类实验的变量对比
4.实验设计策略(1)实验流程。
(2)实验步骤和结果。①步骤。第一步：等量分组、编号(注意不同实验材料“等量”的描述)。第二步：单一变量处理，其他条件相同且适宜(无关变量的控制)。第三步：观察记录结果。②实验结果。结论：将实验结果用文字、曲线图、柱形图、表格等形式予以表达。
1．(2022·湖南岳阳)下列有关实验变量的叙述，正确的是(　　)A．在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量B．在探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是因变量C．在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量D．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
解析：探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，自变量是O2浓度，温度是无关变量，A项错误；探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是实验自变量，B项错误；在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别是自变量和无关变量，D项错误。
2．(2022·广东汕头)下列对实验的分析正确的是(　　)A．“比较H2O2在不同条件下分解”的实验中，自变量是O2的生成量B．“探究pH对酶活性影响”的实验中，因变量是pHC．实验过程中对实验结果不会造成影响的因素称为无关变量D．观察植物细胞吸水和失水的实验中，虽没有单独设置对照组但不违反对照原则
解析：“比较H2O2在不同条件下分解”的实验中，O2的生成量是因变量，A项错误；“探究pH对酶活性影响”的实验中，自变量是pH，B项错误；实验过程中的无关变量也会对实验结果造成影响，C项错误；观察植物细胞吸水和失水的实验中，虽没有单独设置对照组，但不违反对照原则，D项正确。
3．(2021·江西)生物实验设计的关键是实验变量的确认，下列对实验自变量的确认不正确的是(　　)A．比较过氧化氢在不同条件下分解速率的实验中，自变量为催化剂的种类B．观察植物细胞质壁分离及质壁分离复原的实验中，自变量为环境溶液C．为破译密码子而进行的蛋白质体外合成的实验中，自变量为氨基酸的种类D．探究影响酵母菌种群数量增长因素的实验中，自变量可为培养液的量
解析：比较过氧化氢在不同条件下的分解速率实验中，自变量是不同的条件，如温度、催化剂的种类等，A项错误；植物细胞质壁分离及质壁分离复原的实验中，细胞所处的环境溶液(的浓度)是自变量，B项正确；为破译密码子而进行的蛋白质体外合成实验，是在不同试管中分别加入一种氨基酸，自变量是氨基酸的种类，C项正确；培养液量的多少会影响酵母菌种群数量的最大值等，D项正确。