【核心素养】湘教版初中地理 八年级上册 2.3中国的河流（第1课时） 课件

河流被称为大地的动脉，哺育着一代又一代人，是人类文明的摇篮。课堂导入中国的河流（第1课时）第二章·中国的自然环境核心素养区域认知：我国主要河流和湖泊的分布，内流河和外流河的水文特征。综合思维：培养学生读图、析图、用图以及辨析自然要素间 互相影响的能力。人地协调观：热爱我国的美丽山河。地理实践力：读图1.在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的分布特征；2.运用资料，比较我国外流河、内流河的水文特征。教学目标河湖概况分水岭 水系 流域1.基本概念结合地图，理解下面河湖相关概念。河湖概况外流河：最终流入海洋的河流。内流河：最终未能流入海洋的河流。河流未流入海洋因水量不定，河长不定，虚线表示河流源头河流入海口干 流支 流外流区：外流河的流域称为外流区。内流区：内流河的流域称为内流区。外流区为主在图2-40上，找出长江、黄河、黑龙江、珠江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河和塔里木河。在这6条河流中，哪些河流位于外流区?哪些河流位于内流区？归纳它们的分布特征。①黑龙江⑦额尔齐斯河⑥塔里木河②黄河③长江⑤雅鲁藏布江④珠江太平洋印度洋北冰洋中国最长内流河中国大多数河流都分布在外流区。外流区为主读图，思考外流区与内流区的界线与哪一条等降水量线最为接近？外流区和内流区分别主要位于哪个干湿区？分别主要位于季风区还是非季风区？400mm年等降水量线湿润区和半湿润区半干旱区和干旱区季风区非季风区外流区为主说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。河流的作用养殖冲积平原动植物栖息地发电旅游航运灌溉水源外流区为主外流区为主阅读京杭运河 京杭运河系利用天然河道加以疏浚修凿连接而成，全长1747千米，是世界上最长的人工运河。它北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 历史上，京杭运河起过沟通南北交通的重要作用，促进了南北经济和文化的交流。目前，山东济宁以北的运河因淤塞不能通航，江苏、浙江境内的运河仍然是重要的水上运输线。在南水北调工程中，京杭运河成为东线工程的主要输水通道。外流区为主河流的水文特征 河流的水文特征一般包括径流量、含沙量、汛期、结冰期、水能资源、流速及水位。（P49活动） 外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量、有无结冰期等方面，高、低大、小长短；时间有、无；长、短大、小 流 量 南北河流流量有何差异？ 造成差异的原因是什么？北方小，南方大北方降水少，南方降水多 最大 南北支流多 流域面积广 外流区为主外流区为主 汛 期 最长 南方汛期长，北方汛期短 夏汛 夏汛 南方雨季长，北方雨季短 春汛 冰期 外流区为主 结冰期 黑龙江结冰期约180天 黄河结冰期约100天 秦岭—淮河线 普遍无结冰期 中国1月平均气温的分布 00C越向北气温越低外流区为主 含沙量 气候特征 地形地势 植被覆盖 人类活动 黄河：世界含沙量最大的河流 外流区为主丰 富（湿润、半湿润地区）较小（半湿润、半干旱、干旱地区）丰富（降水量大湿润地区）较短（春汛、夏汛）短（雨季短）长（雨季长）小（森林茂密）大(水土流失严重)小（植被覆盖多）长（中温带）短（暖温带）无（1月气温在0度以上）外流河水文特征的差异及成因小短大有外流区为主内流河水文特征1.塔里木河的补给来源来自高山冰雪融水2.塔里木河夏季河流水量增多，其他季节减少，甚至断流外流区为主塔里木河中国的湖泊青海湖鄱阳湖青海湖纳木错察尔汗盐湖中国的湖泊青海湖是我国面积最大的湖泊（属咸水湖）；纳木错为海拔最高的大湖；察尔汗盐湖位于青海柴达木盆地。茶卡盐湖被誉为“中国的天空之镜” 茶卡盐湖鄱阳湖洞庭湖太湖洪泽湖洪泽湖五大淡水湖泊——鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖，其中鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖。中国的湖泊课堂小结外流河、外流区、内流河、内流区河流： 水系特征 水文特征湖泊： 咸水湖 淡水湖课堂练习1．我国注入北冰洋的河流是 （ ）A.怒江 B.雅鲁藏布江 C.额尔齐斯河 D.伊犁河2.我国内流区域大致位于 （ ）A.北部半湿润地区 B.南部湿润地区C.东部季风区 D.西部非季风区3.关于我国河流和湖泊的说法，正确的是（ ）A.季风区的河流多为季节性河流B.东部地区的河流冬季普遍有结冰现象C.外流区的湖泊多为咸水湖D.外流河大多流入太平洋CDD