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湖南省岳阳市岳阳楼区2022-2023学年八年级下学期期末物理卷（含答案）
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这是一份湖南省岳阳市岳阳楼区2022-2023学年八年级下学期期末物理卷（含答案），共16页。试卷主要包含了 如图所示的实验现象说明， 以下说法正确的是，5N等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳楼区八年级（下）期末物理试卷
1. 如图所示，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是( )
A. 用力捏扁橡皮泥
B. 小铁球受到磁体的作用
C. 撑杆被压弯
D. 用力捏握力计
2. 如图所示的实验现象说明( )
A. 液体压强的大小跟液体的密度有关
B. 液体压强的大小跟深度有关
C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D. 液体内部向各个方向都有压强
3. 如图所示，用50N的压力F，将重30N的物体A压在竖直墙壁上，物体在墙壁上静止，则物体A与墙壁之间的摩擦力为( )
A. 20N B. 30N C. 50N D. 70N
4. 以下说法正确的是( )
A. 乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
B. 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C. 太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的
D. 以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
5. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是( )
A. 托盘天平 B. 钓鱼竿
C. 瓶盖起子 D. 筷子
6. 生活处处有物理，留心观察皆学问，下列的现象解释正确的是( )
A. 书包带做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强
B. 潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小
C. 接种新冠疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强
D. 飞机飞上天，利用了流速大的地方压强大的原理
7. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是( )
A. A球所受的浮力最大 B. A球所受的浮力最小
C. B球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小
8. 三个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来，在第3个弹簧测力计下面挂一个物体，已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N、1.5N，第3个弹簧测力计刻度模糊不清．请根据第1、2个弹簧测力计的示数，求出所挂物体所受的重力为( )
A. 0.5N
B. 1N
C. 2N
D. 1.5N
9. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图所示的实例中利用了连通器原理的是( )
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
10. 如图，用细线将小球悬挂在天花板上，小球处于静止。则下列说法正确的是( )
A. 细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是一对平衡力
B. 小球对细线的拉力是由于细线发生形变产生的
C. 细线对天花板的拉力和天花板对细线的拉力是相互作用力
D. 小球对细线的拉力就是小球的重力
11. 关于摩擦力，下列说法正确的是( )
A. 摩擦力总是阻碍物体运动的力
B. 用手握住瓶子在空中静止，握力越大，摩擦力越大
C. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D. 生活生产中摩擦力并不总是有害的
12. 下列估测最符合实际情况的是( )
A. 托起八年级物理课本的力约20N
B. 中学生双脚站立对地面的压强约100Pa
C. 中学生爬一层楼克服自身重力做的功约150J
D. 中学生跳绳的功率约60W
13. 一人用100N的水平拉力拉小车在水平面上前进了10m.小车重400N，则拉力做的功为______J，重力做的功为______J。
14. 洗衣机中衣服脱水时，是利用______(选择“衣服”或“水”)具有惯性；乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在______(选填“急停”或“急加速”)时，由于惯性带来的危害。
15. 如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为______ N，物块受到的滑动摩擦力的大小为______ N。
16. 2020年12月30日11时32分，由中国航天科技集团有限公司四院自主研制的迄今我国直径最大、装药量最大、工作时间最长的固体分段式助推器——民用航天3.2米3分段大型固体火箭发动机地面热试车在西安取得圆满成功。火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能增大，重力势能______ ，卫星的机械能是由火箭燃料的______ 能转化而来的。
17. 如图所示，请画出力F的力臂。
18. 请你画出图中小球所受重力和细线对它的拉力的示意图。
19. 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与______ 有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验；
(2)小刚通过比较______ 两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
(3)小明认为滑动摩擦力还和接触面积有关，所以他进行的操作是：将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟接触面积有关，老师说操作是错误的，原因是______ 。
20. 如下图是研究浮力与哪些因素有关的实验，从左往右弹簧测力计的示数依次是5N、4N、4N、3N，根据实验回答下列问题：
(1)由实验数据可知，金属块重______N，该重力的施力物体是______。
(2)金属块完全浸没在水中时受到的浮力是______N。
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计可得到的结论是：浮力的大小与______无关。
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计可得到的结论是：浮力的大小与______有关。
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______ 调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______ ；
(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______ 个相同的钩码；
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
22. 总质量为4500kg的汽车在一段平直公路上以20m/s的速度匀速行驶了1min，汽车车轮与路面的总接触面积为0.15m2(g=10N/kg)，求：
(1)汽车行驶的路程；
(2)汽车所受的重力；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压强。
23. 边长为0.1m、重为20N的实心正方体A放置在装有水的容器底部，水深0.45m，容器底面积为200cm2.现用图甲所示的滑轮组将其匀速提升(忽略绳重、摩擦)，滑轮组绳子自由端的拉力为F，物体A下表面到容器底部的距离为h，F与h的关系如图乙所示。求：
(1)A未露出水面时所受的浮力；
(2)A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率；
(3)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、用力捏扁橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
B、小铁球受到磁体的作用，小球运动方向和速度都发生变化，小球的运动状态发生变化，属于力改变物体的运动状态；
C、撑杆被压弯，撑杆的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
D、用力捏握力计，握力计的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
可见ACD的效果相同，B的效果与其它三个不同。
故选：B。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2.【答案】A
【解析】解：如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：一个是水，一个是浓盐水，即液体的密度不同，发现U型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且密度越大，压强越大。
综上分析可知，选项BCD错误，A正确。
故选：A。
液体压强跟液体的密度和深度有关，分析解答此题时要注意应用控制变量法。
此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的应用，认识和会用U形管压强计，这是我们必须掌握的基本技能。
3.【答案】B
【解析】解：
因为物体静止，所以物体受力平衡。
在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力大小等于重力，等于30N。
故选：B。
要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡；找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的压力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。
此题主要考查了二力平衡条件的应用，知道平衡的力大小相等。同时要知道平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态。
4.【答案】D
【解析】解：
A.乒乓球被扣杀后飞向对方，因为力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B.手握水杯静止在空中，则受力平衡，分析可知，水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用，此外，水平方向上水杯还受到手的“握力，故B错误；
C.如果选择与太阳运动方向和速度都相同的物体为参照物，它就是静止的，故C错误；
D.以卵击石，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力，大小相等，故D正确。
故选D。
(1)力可以改变物体的运动状态，物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；
(2)对水杯进行受力分析即可解答；
(3)判断物体运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变；
(4)作用力和反作用力之间的关系是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
本题考查了惯性、物体的受力分析、运动与静止的相对性，以及相互作用力的特点的理解，属于综合性题目。
5.【答案】C
【解析】解：
A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故选：C。
结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。
本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】A
【解析】解：A、书包带做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确。
B、深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大，故B错误。
C、用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用，不是利用大气压，故C错误。
D、机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故D错误。
故选：A。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
(2)液体内部的压强随着深度的增加而增大；
(3)注射器抽取药液是利用大气压来完成的，用注射器往人体内注射药液时利用了人的推力；
(4)流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。
此题考查与压强相关的知识，包括减小压强的方法、大气压在生活中的应用、流体压强与流速的关系、液体压强特点等。平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
7.【答案】B
【解析】解：由于三球的体积相等，由图可知BC完全沉没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系：VA
已知三个材料不同的球体积相同，都放在同一液体中，所受浮力只决定于排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大．
本题考查阿基米德原理的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．
8.【答案】B
【解析】解：设物体重G1，每只弹簧秤重G2，根据二力平衡条件有：
C弹簧测力计的示数：FC=G1---①
B弹簧测力计的示数：FB=G1+G2---②
A弹簧测力计的示数：FA=G1+2G2---③
③减②式可得：FA-FB=G2---④
所以：G2=2N-1.5N=0.5N，
由②式可得：G1=FB-G2=1.5N-0.5N=1N.
故选：B.
(1)首先确定每个测力计下面所挂物体是什么，即测力计测量的是哪几个物体的重力．从而得到测力计示数与其下面所挂物体的重力和测力计重力的关系．
(2)将各个关系式联系起来就可以得到物体的重力和弹簧测力计的重力．
测力计A的下面相对于测力计B的下面就是多了一个测力计B.因此可知，测力计A的示数比测力计B的示数多的是测力计B的重力．由此可知测力计的重力是多少，进而可以求得物体的重力．
9.【答案】C
【解析】解：茶壶、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理。
故选：C。
茶壶是上面开口，下面连通的，洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
10.【答案】C
【解析】解：A、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、小球对细线的拉力是由于小球发生形变产生的，故B错误；
C、细线对天花板的拉力和天花板对细线的拉力同时分别作用在天花板和细线上，是一对相互作用力，故C正确；
D、小球对细线的拉力是弹力，施力物体是小球，受力物体是细线，小球受到的重力，施力物体是地球，受力物体是小球，并且拉力和重力的性质不同，故D错误。
故选：C。
(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
(2)弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力；
(3)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(4)小球对细线的拉力与小球的重力是不同性质的两种力。
此题考查弹力、平衡力与相互作用力的区分，平衡力与相互作用力区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
11.【答案】D
【解析】解：
A、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故A错误；
B、瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力增大后，瓶子依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，故B错误；
C、轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、生活中有些摩擦是有益的，例如汽车轮胎表面和鞋子表面都做的很粗糙，故D正确。
故选：D。
(1)摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能相同；
(2)瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断；
(3)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(4)有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的。
本题考查了摩擦力、二力平衡条件的应用、增大和增小摩擦方法的了解，属基础知识的考查，但要求我们对概念的理解要深入。
12.【答案】D
【解析】解：A、八年级物理课本的质量在300g=0.3kg左右，根据G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，故A错误；
B、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa左右，故B错误；
C、中学生的体重约500N，一层楼的高度约3m，中学生爬一层楼克服自身重力做的功W=Gh=500N×3m=1500J，故C错误；
D、中学生的体重在G=500N左右，跳绳高度约为h=5cm=0.05m，时间t=1min=60s内大约跳150个，
1min内做功：W=150Gh=150×500N×0.05m=3750J，
跳绳时克服重力做功的平均功率：P=Wt=3750J60s=62.5W，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
13.【答案】1000 0
【解析】解：拉力做功：
W=Fs=100N×10m=1000J。
小车在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0J。
故答案为：1000；0。
已知水平拉力、小车在拉力的方向上前进的距离，利用W=FS求拉力做的功；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析重力做功。
本题考查了功的计算、力是否做功的判断，属于基础题目。明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
14.【答案】水 急停
【解析】解：(1)洗衣机中衣服脱水时，水与衣服高速转动，衣服被滚桶挡住，而水由于惯性保持原来的运动状态，离开了衣服。故洗衣机中衣服脱水时，是利用水具有惯性；
(2)急停时，由于人有惯性要保持原来的运动状态，向前运动，安全带可以阻止人向前运动，减少由此带来的危害。
故答案为：水；急停。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。惯性大小与物体的质量有关。
此题主要考查的是学生对惯性的理解和掌握，基础性题目。
15.【答案】3.63.6
【解析】解：读图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；
物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。
故答案为：3.6；3.6。
根据弹簧测力计的分度值进行读数，利用二力平衡条件判断摩擦力的大小。
本题考查弹簧测力计的使用与二力平衡的应用，属于基础题。
16.【答案】增大 化学
【解析】解：火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说速度增大，质量不变，动能增大，高度增大，重力势能增大，它的机械能在增大，它的机械能是由火箭燃料通过燃烧，将化学能转化为内能释放出，再通过做功的方式转化为卫星的机械能。
故答案为：增大；化学。
(1)动能和势能合称机械能。动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
(2)燃料燃烧的过程中化学能转化为内能，再通过对外做功，转化为火箭的机械能。
本题考查机械能的有关因素和热机工作原理，属于基础题。
17.【答案】解：由题知，O为支点，从O点作F作用线的垂线，垂线段L为其力臂，如图所示：
【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。
本题考查杠杆力臂的作图，正确理解力臂的概念是关键，作图要规范。
18.【答案】解：重力的作用点在小球的重心，即它的圆心，方向竖直向下；拉力作用点在细线与小球的接触点，方向沿细线方向。如图所示：
【解析】力的示意图要表示出力的三要素。小球所受重力是竖直向下的，作用在物体的重心；拉力则是沿细线向上的。
力的示意图是用画图的方法表示力的三要素的，所以找准力的大小、方向和作用点是画力的示意图的关键。
19.【答案】接触面粗糙程度 甲、乙 没有控制压力大小不变
【解析】解：(1)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来，而柏油马路和冰雪路面接触面粗糙程度不同，由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关；
(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，小刚通过比较甲、乙两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
(3)研究滑动摩擦力大小跟接触面积有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将A从中间切断，并拿走一半，则压力变小了，操作是错误的，原因是没有控制压力大小不变。
故答案为：(1)接触面的粗糙程度；(2)甲、乙；(3)没有控制压力大小不变。
(1)根据题意，结合实际分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)研究滑动摩擦力大小跟接触面积有关要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
20.【答案】5 地球 1 浸没的深度 液体的密度
【解析】解：(1)(2)由图可知，金属块重G=5N，重力的施力物体是地球；
当金属块全浸入时弹簧秤的示数为4N：
故金属块完全浸没在水中时受到的浮力：F浮=G-F示=5N-4N=1N；
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计，液体的种类(密度)相同，物体排开水的体积也相同，不同量是物体在水中浸没的深度，弹簧测力计的示数相同说明受到的浮力相同，因此可以得到的结论是：物体所受浮力的大小与浸没的深度无关；
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计，浮力大小与液体密度的关系，控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力大小不同。
故答案为：(1)5；地球；(2)1；(3)浸没的深度；(2)液体的密度。
(1)(2)由图可知，未浸入水中时弹簧测力计的示数(金属块重)为5N，重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球；金属块全浸入水中的弹簧测力计的示数为4N，利用称重法求金属块全浸入水中受到水的浮力；
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想就可以得出结论；
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计，探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，比较浮力变化。
本题考查重力，以及影响浮力大小的因素，一般采用控制变量法的思想，探究时注意抓住变量和不变量，根据所受浮力的大小得出结论。
21.【答案】右 力臂 6 变大
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂；
(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需挂6个钩码；
(3)保持B点不变，若测力计从a位置转动b位置时，此时F的力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，动力变大，则弹簧测力计示数大小将变大。
故答案为：(1)右；测量力臂；(2)6；(3)变大。
(1)调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量；
(3)利用杠杆的平衡条件分析解答。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
22.【答案】解：
(1)由v=st可得，汽车行驶的路程：
s=vt=20m/s×60s=1.2×103m；
(2)汽车所受的重力：
G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压力：
F=G=4.5×104N，
汽车对路面的压强：
p=FS=4.5×104N0.15m2=3×105Pa。
答：(1)汽车行驶的路程为1.2×103m；
(2)汽车所受的重力为4.5×104N；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压强为3×105Pa。
【解析】(1)知道汽车行驶的速度和时间，根据s=vt求出汽车行驶的路程；
(2)知道汽车的质量，根据G=mg求出所受的重力；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压力和自身的重力相等，根据p=FS求出对路面的压强。
本题考查了速度公式、重力公式以及压强公式的应用，知道物体对水平面的压力和自身的重力相等是关键。
23.【答案】解：
(1)正方体A的体积VA=(0.1m)3=0.001m3，
A未露出水面时排开水的体积：V排=VA=0.001m3，
所受的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；
(2)由乙图可知，当A完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值F=12.5N，
由图甲可知，n=2，拉力端移动距离s=2h，
则A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F=20N2×12.5N×100%=80%；
(3)当A完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度：
△h=V排S=0.001m3200×10-4m2=0.05m，
此时水深：
h'=h-△h=0.45m-0.05m=0.4m，
水对容器底的压强：
p=ρgh'=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa。
答：(1)A未露出水面时所受的浮力为10N；
(2)A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率为80%；
(3)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强为4×103Pa。
【解析】(1)知道正方体A的边长，可求其体积，A未露出水面时排开水的体积等于A的体积，利用阿基米德原理求所受的浮力；
(2)由乙图可知，当A完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值；由图甲可知，n=2，拉力端移动距离s=2h，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F；
(3)当A完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度△h=V排S，求出现在水深，再利用p=ρgh求水对容器底的压强。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式、效率公式的应用，能从图象得出相关信息、利用好相关公式是关键。
2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳楼区八年级（下）期末物理试卷
1. 如图所示，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是( )
A. 用力捏扁橡皮泥
B. 小铁球受到磁体的作用
C. 撑杆被压弯
D. 用力捏握力计
2. 如图所示的实验现象说明( )
A. 液体压强的大小跟液体的密度有关
B. 液体压强的大小跟深度有关
C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D. 液体内部向各个方向都有压强
3. 如图所示，用50N的压力F，将重30N的物体A压在竖直墙壁上，物体在墙壁上静止，则物体A与墙壁之间的摩擦力为( )
A. 20N B. 30N C. 50N D. 70N
4. 以下说法正确的是( )
A. 乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
B. 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C. 太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的
D. 以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
5. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是( )
A. 托盘天平 B. 钓鱼竿
C. 瓶盖起子 D. 筷子
6. 生活处处有物理，留心观察皆学问，下列的现象解释正确的是( )
A. 书包带做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强
B. 潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小
C. 接种新冠疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强
D. 飞机飞上天，利用了流速大的地方压强大的原理
7. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是( )
A. A球所受的浮力最大 B. A球所受的浮力最小
C. B球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小
8. 三个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来，在第3个弹簧测力计下面挂一个物体，已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N、1.5N，第3个弹簧测力计刻度模糊不清．请根据第1、2个弹簧测力计的示数，求出所挂物体所受的重力为( )
A. 0.5N
B. 1N
C. 2N
D. 1.5N
9. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图所示的实例中利用了连通器原理的是( )
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
10. 如图，用细线将小球悬挂在天花板上，小球处于静止。则下列说法正确的是( )
A. 细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是一对平衡力
B. 小球对细线的拉力是由于细线发生形变产生的
C. 细线对天花板的拉力和天花板对细线的拉力是相互作用力
D. 小球对细线的拉力就是小球的重力
11. 关于摩擦力，下列说法正确的是( )
A. 摩擦力总是阻碍物体运动的力
B. 用手握住瓶子在空中静止，握力越大，摩擦力越大
C. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D. 生活生产中摩擦力并不总是有害的
12. 下列估测最符合实际情况的是( )
A. 托起八年级物理课本的力约20N
B. 中学生双脚站立对地面的压强约100Pa
C. 中学生爬一层楼克服自身重力做的功约150J
D. 中学生跳绳的功率约60W
13. 一人用100N的水平拉力拉小车在水平面上前进了10m.小车重400N，则拉力做的功为______J，重力做的功为______J。
14. 洗衣机中衣服脱水时，是利用______(选择“衣服”或“水”)具有惯性；乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在______(选填“急停”或“急加速”)时，由于惯性带来的危害。
15. 如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为______ N，物块受到的滑动摩擦力的大小为______ N。
16. 2020年12月30日11时32分，由中国航天科技集团有限公司四院自主研制的迄今我国直径最大、装药量最大、工作时间最长的固体分段式助推器——民用航天3.2米3分段大型固体火箭发动机地面热试车在西安取得圆满成功。火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能增大，重力势能______ ，卫星的机械能是由火箭燃料的______ 能转化而来的。
17. 如图所示，请画出力F的力臂。
18. 请你画出图中小球所受重力和细线对它的拉力的示意图。
19. 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与______ 有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验；
(2)小刚通过比较______ 两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
(3)小明认为滑动摩擦力还和接触面积有关，所以他进行的操作是：将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟接触面积有关，老师说操作是错误的，原因是______ 。
20. 如下图是研究浮力与哪些因素有关的实验，从左往右弹簧测力计的示数依次是5N、4N、4N、3N，根据实验回答下列问题：
(1)由实验数据可知，金属块重______N，该重力的施力物体是______。
(2)金属块完全浸没在水中时受到的浮力是______N。
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计可得到的结论是：浮力的大小与______无关。
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计可得到的结论是：浮力的大小与______有关。
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______ 调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______ ；
(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______ 个相同的钩码；
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
22. 总质量为4500kg的汽车在一段平直公路上以20m/s的速度匀速行驶了1min，汽车车轮与路面的总接触面积为0.15m2(g=10N/kg)，求：
(1)汽车行驶的路程；
(2)汽车所受的重力；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压强。
23. 边长为0.1m、重为20N的实心正方体A放置在装有水的容器底部，水深0.45m，容器底面积为200cm2.现用图甲所示的滑轮组将其匀速提升(忽略绳重、摩擦)，滑轮组绳子自由端的拉力为F，物体A下表面到容器底部的距离为h，F与h的关系如图乙所示。求：
(1)A未露出水面时所受的浮力；
(2)A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率；
(3)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、用力捏扁橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
B、小铁球受到磁体的作用，小球运动方向和速度都发生变化，小球的运动状态发生变化，属于力改变物体的运动状态；
C、撑杆被压弯，撑杆的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
D、用力捏握力计，握力计的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
可见ACD的效果相同，B的效果与其它三个不同。
故选：B。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2.【答案】A
【解析】解：如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：一个是水，一个是浓盐水，即液体的密度不同，发现U型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且密度越大，压强越大。
综上分析可知，选项BCD错误，A正确。
故选：A。
液体压强跟液体的密度和深度有关，分析解答此题时要注意应用控制变量法。
此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的应用，认识和会用U形管压强计，这是我们必须掌握的基本技能。
3.【答案】B
【解析】解：
因为物体静止，所以物体受力平衡。
在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力大小等于重力，等于30N。
故选：B。
要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡；找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的压力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。
此题主要考查了二力平衡条件的应用，知道平衡的力大小相等。同时要知道平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态。
4.【答案】D
【解析】解：
A.乒乓球被扣杀后飞向对方，因为力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B.手握水杯静止在空中，则受力平衡，分析可知，水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用，此外，水平方向上水杯还受到手的“握力，故B错误；
C.如果选择与太阳运动方向和速度都相同的物体为参照物，它就是静止的，故C错误；
D.以卵击石，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力，大小相等，故D正确。
故选D。
(1)力可以改变物体的运动状态，物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；
(2)对水杯进行受力分析即可解答；
(3)判断物体运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变；
(4)作用力和反作用力之间的关系是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
本题考查了惯性、物体的受力分析、运动与静止的相对性，以及相互作用力的特点的理解，属于综合性题目。
5.【答案】C
【解析】解：
A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故选：C。
结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。
本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】A
【解析】解：A、书包带做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确。
B、深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大，故B错误。
C、用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用，不是利用大气压，故C错误。
D、机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故D错误。
故选：A。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
(2)液体内部的压强随着深度的增加而增大；
(3)注射器抽取药液是利用大气压来完成的，用注射器往人体内注射药液时利用了人的推力；
(4)流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。
此题考查与压强相关的知识，包括减小压强的方法、大气压在生活中的应用、流体压强与流速的关系、液体压强特点等。平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
7.【答案】B
【解析】解：由于三球的体积相等，由图可知BC完全沉没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系：VA
已知三个材料不同的球体积相同，都放在同一液体中，所受浮力只决定于排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大．
本题考查阿基米德原理的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．
8.【答案】B
【解析】解：设物体重G1，每只弹簧秤重G2，根据二力平衡条件有：
C弹簧测力计的示数：FC=G1---①
B弹簧测力计的示数：FB=G1+G2---②
A弹簧测力计的示数：FA=G1+2G2---③
③减②式可得：FA-FB=G2---④
所以：G2=2N-1.5N=0.5N，
由②式可得：G1=FB-G2=1.5N-0.5N=1N.
故选：B.
(1)首先确定每个测力计下面所挂物体是什么，即测力计测量的是哪几个物体的重力．从而得到测力计示数与其下面所挂物体的重力和测力计重力的关系．
(2)将各个关系式联系起来就可以得到物体的重力和弹簧测力计的重力．
测力计A的下面相对于测力计B的下面就是多了一个测力计B.因此可知，测力计A的示数比测力计B的示数多的是测力计B的重力．由此可知测力计的重力是多少，进而可以求得物体的重力．
9.【答案】C
【解析】解：茶壶、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理。
故选：C。
茶壶是上面开口，下面连通的，洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
10.【答案】C
【解析】解：A、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、小球对细线的拉力是由于小球发生形变产生的，故B错误；
C、细线对天花板的拉力和天花板对细线的拉力同时分别作用在天花板和细线上，是一对相互作用力，故C正确；
D、小球对细线的拉力是弹力，施力物体是小球，受力物体是细线，小球受到的重力，施力物体是地球，受力物体是小球，并且拉力和重力的性质不同，故D错误。
故选：C。
(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
(2)弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力；
(3)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(4)小球对细线的拉力与小球的重力是不同性质的两种力。
此题考查弹力、平衡力与相互作用力的区分，平衡力与相互作用力区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
11.【答案】D
【解析】解：
A、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故A错误；
B、瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力增大后，瓶子依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，故B错误；
C、轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、生活中有些摩擦是有益的，例如汽车轮胎表面和鞋子表面都做的很粗糙，故D正确。
故选：D。
(1)摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能相同；
(2)瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断；
(3)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(4)有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的。
本题考查了摩擦力、二力平衡条件的应用、增大和增小摩擦方法的了解，属基础知识的考查，但要求我们对概念的理解要深入。
12.【答案】D
【解析】解：A、八年级物理课本的质量在300g=0.3kg左右，根据G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，故A错误；
B、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa左右，故B错误；
C、中学生的体重约500N，一层楼的高度约3m，中学生爬一层楼克服自身重力做的功W=Gh=500N×3m=1500J，故C错误；
D、中学生的体重在G=500N左右，跳绳高度约为h=5cm=0.05m，时间t=1min=60s内大约跳150个，
1min内做功：W=150Gh=150×500N×0.05m=3750J，
跳绳时克服重力做功的平均功率：P=Wt=3750J60s=62.5W，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
13.【答案】1000 0
【解析】解：拉力做功：
W=Fs=100N×10m=1000J。
小车在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0J。
故答案为：1000；0。
已知水平拉力、小车在拉力的方向上前进的距离，利用W=FS求拉力做的功；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析重力做功。
本题考查了功的计算、力是否做功的判断，属于基础题目。明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
14.【答案】水 急停
【解析】解：(1)洗衣机中衣服脱水时，水与衣服高速转动，衣服被滚桶挡住，而水由于惯性保持原来的运动状态，离开了衣服。故洗衣机中衣服脱水时，是利用水具有惯性；
(2)急停时，由于人有惯性要保持原来的运动状态，向前运动，安全带可以阻止人向前运动，减少由此带来的危害。
故答案为：水；急停。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。惯性大小与物体的质量有关。
此题主要考查的是学生对惯性的理解和掌握，基础性题目。
15.【答案】3.63.6
【解析】解：读图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；
物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。
故答案为：3.6；3.6。
根据弹簧测力计的分度值进行读数，利用二力平衡条件判断摩擦力的大小。
本题考查弹簧测力计的使用与二力平衡的应用，属于基础题。
16.【答案】增大 化学
【解析】解：火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说速度增大，质量不变，动能增大，高度增大，重力势能增大，它的机械能在增大，它的机械能是由火箭燃料通过燃烧，将化学能转化为内能释放出，再通过做功的方式转化为卫星的机械能。
故答案为：增大；化学。
(1)动能和势能合称机械能。动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
(2)燃料燃烧的过程中化学能转化为内能，再通过对外做功，转化为火箭的机械能。
本题考查机械能的有关因素和热机工作原理，属于基础题。
17.【答案】解：由题知，O为支点，从O点作F作用线的垂线，垂线段L为其力臂，如图所示：
【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。
本题考查杠杆力臂的作图，正确理解力臂的概念是关键，作图要规范。
18.【答案】解：重力的作用点在小球的重心，即它的圆心，方向竖直向下；拉力作用点在细线与小球的接触点，方向沿细线方向。如图所示：
【解析】力的示意图要表示出力的三要素。小球所受重力是竖直向下的，作用在物体的重心；拉力则是沿细线向上的。
力的示意图是用画图的方法表示力的三要素的，所以找准力的大小、方向和作用点是画力的示意图的关键。
19.【答案】接触面粗糙程度 甲、乙 没有控制压力大小不变
【解析】解：(1)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来，而柏油马路和冰雪路面接触面粗糙程度不同，由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关；
(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，小刚通过比较甲、乙两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
(3)研究滑动摩擦力大小跟接触面积有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将A从中间切断，并拿走一半，则压力变小了，操作是错误的，原因是没有控制压力大小不变。
故答案为：(1)接触面的粗糙程度；(2)甲、乙；(3)没有控制压力大小不变。
(1)根据题意，结合实际分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)研究滑动摩擦力大小跟接触面积有关要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
20.【答案】5 地球 1 浸没的深度 液体的密度
【解析】解：(1)(2)由图可知，金属块重G=5N，重力的施力物体是地球；
当金属块全浸入时弹簧秤的示数为4N：
故金属块完全浸没在水中时受到的浮力：F浮=G-F示=5N-4N=1N；
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计，液体的种类(密度)相同，物体排开水的体积也相同，不同量是物体在水中浸没的深度，弹簧测力计的示数相同说明受到的浮力相同，因此可以得到的结论是：物体所受浮力的大小与浸没的深度无关；
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计，浮力大小与液体密度的关系，控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力大小不同。
故答案为：(1)5；地球；(2)1；(3)浸没的深度；(2)液体的密度。
(1)(2)由图可知，未浸入水中时弹簧测力计的示数(金属块重)为5N，重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球；金属块全浸入水中的弹簧测力计的示数为4N，利用称重法求金属块全浸入水中受到水的浮力；
(3)比较第二个弹簧测力计和第三个弹簧测力计找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想就可以得出结论；
(4)比较第二个弹簧测力计与第四个弹簧测力计，探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，比较浮力变化。
本题考查重力，以及影响浮力大小的因素，一般采用控制变量法的思想，探究时注意抓住变量和不变量，根据所受浮力的大小得出结论。
21.【答案】右 力臂 6 变大
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂；
(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需挂6个钩码；
(3)保持B点不变，若测力计从a位置转动b位置时，此时F的力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，动力变大，则弹簧测力计示数大小将变大。
故答案为：(1)右；测量力臂；(2)6；(3)变大。
(1)调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量；
(3)利用杠杆的平衡条件分析解答。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
22.【答案】解：
(1)由v=st可得，汽车行驶的路程：
s=vt=20m/s×60s=1.2×103m；
(2)汽车所受的重力：
G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压力：
F=G=4.5×104N，
汽车对路面的压强：
p=FS=4.5×104N0.15m2=3×105Pa。
答：(1)汽车行驶的路程为1.2×103m；
(2)汽车所受的重力为4.5×104N；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压强为3×105Pa。
【解析】(1)知道汽车行驶的速度和时间，根据s=vt求出汽车行驶的路程；
(2)知道汽车的质量，根据G=mg求出所受的重力；
(3)汽车静止在水平路面时，对路面的压力和自身的重力相等，根据p=FS求出对路面的压强。
本题考查了速度公式、重力公式以及压强公式的应用，知道物体对水平面的压力和自身的重力相等是关键。
23.【答案】解：
(1)正方体A的体积VA=(0.1m)3=0.001m3，
A未露出水面时排开水的体积：V排=VA=0.001m3，
所受的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；
(2)由乙图可知，当A完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值F=12.5N，
由图甲可知，n=2，拉力端移动距离s=2h，
则A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F=20N2×12.5N×100%=80%；
(3)当A完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度：
△h=V排S=0.001m3200×10-4m2=0.05m，
此时水深：
h'=h-△h=0.45m-0.05m=0.4m，
水对容器底的压强：
p=ρgh'=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa。
答：(1)A未露出水面时所受的浮力为10N；
(2)A完全脱离水面后，滑轮组的机械效率为80%；
(3)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强为4×103Pa。
【解析】(1)知道正方体A的边长，可求其体积，A未露出水面时排开水的体积等于A的体积，利用阿基米德原理求所受的浮力；
(2)由乙图可知，当A完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值；由图甲可知，n=2，拉力端移动距离s=2h，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F；
(3)当A完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度△h=V排S，求出现在水深，再利用p=ρgh求水对容器底的压强。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式、效率公式的应用，能从图象得出相关信息、利用好相关公式是关键。
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