人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学设计及反思

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这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学设计及反思，共3页。教案主要包含了西汉的建立与“文景之治”，西汉强盛，东汉的兴衰，两汉的文化等内容，欢迎下载使用。

人教版高中历史《中外历史纲要》（上）

《第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固》教案

教学目标	1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
教学重点	两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施。
教学难点	汉武帝巩固和发展大一统国家的措施及意义。
教学方法	讲授法、讨论法、练习法
课型	新授课	教学时间	1课时
教学准备	PPT制作与演示

教学过程：

一、西汉的建立与“文景之治”

1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。

2.西汉初年的统治

①黄老之学在汉初占据统治地位。

②采取“与民休息”的政策。

③汉承秦制，地方政治制度推行郡国并行制。（分封制与郡县制并行）

3.文景之治：采取“与民休息”的政策。提倡节俭，经济得到了恢复，史称“文景之治”。

二、西汉强盛

1.走向强盛采取的措施

政治	①解决王国问题：颁布“推恩令”，成功削弱诸侯王的势力。 ②加强皇权：削弱丞相权力，设中朝。尚书令的作用开始提升。 ③选官制度：确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。 ④监察制度：分为13 个州部，分设刺史，对官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。 ⑤地方治理：任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济	①货币政策：改革币制，将铸币权收归中央。（五铢钱） ②专卖制度：实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③物价政策：推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 ④工商业政策：抑制工商业者，向工商业征收财产税。
思想	尊崇儒术，确立儒学独尊地位。
民族关系	①反击匈奴：卫青、霍去病为将，夺取了阴山以南和河西走廊区域。 ②设河西四郡：在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 ③张骞出使西域：派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路。（丝绸之路）、设西域都护府。 ④加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。

三、东汉的兴衰

1.王莽建新（公元9—23年）：公元23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻。

2.光武中兴：公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳，史称东汉,刘秀即汉光武帝。

汉光武帝通过增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，整顿吏治；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢；重视儒学。政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。

3.东汉衰亡： ①外戚专权；②宦官专权；③党锢之祸； ④豪强地主，阶级矛盾日益尖锐。

184年,张角创立“太平道”发动起义,起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。

四、两汉的文化

领域	时期	代表性成就	特点或历史地位(意义)
史学	西汉	司马迁《史记》	(1)首创纪传体通史体裁。 (2)是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。
史学	东汉	班固《汉书》	是我国第一部纪传体断代史。
文学	汉代	汉赋	介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。
		乐府诗	很多反映了当时社会的真实情况。
		五言诗	东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。
科技	战国至西汉	《黄帝内经》	奠定了中医理论的基础。
		张仲景《伤寒杂病论》	张仲景被后世誉为“医圣”。
		华佗发明麻沸散	神医
	东汉	《神农本草经》	是中国古代第一部药物学专著。
		《九章算术》	在中国数学史乃至世界数学史上占有重要地位。
		蔡伦改进造纸术	推动纸成为书写材料，促进了中国和世界文化的传播和发展。