山东省威海市威海经济技术开发区2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题（含答案）

这是一份山东省威海市威海经济技术开发区2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，名著阅读，句子默写，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

山东省威海市威海经济技术开发区2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．下列加点词语字音、字形不正确的一项是（   ）
A．门槛（kǎn）     镶嵌（qiàn）   震悚（sǒng）   诲（huì）人不倦
B．契（qì）约      竹篾（miè）    譬（bǐ）如     历（lì）尽心血
C．斑斓（lán）     赤裸（luǒ）    累赘（zhuì）    海市蜃（shèn）楼
D．瞬（shùn）息   涉（shè）足    淳（chún）朴    不期（qī）而至

二、填空题
2．请将下列词语补充完整。
鞠躬尽( )   ( )然入梦   心有灵( )   五脏六( )

三、选择题
3．选出下列短语结构类型与其他不同的一项（   ）
A．温良恭谨 B．敬业乐群 C．舍生取义 D．厚德载物
4．下列文学常识表述不正确的一项是（   ）
A．老舍，本名舒庆春，字舍予，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。《骆驼祥子》是其代表作之一，他的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
B．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”。后来成为一种文体，这种文体一般都是用骈句，句式较为整齐，朗朗上口，如《陋室铭》。
C．《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。诗的后两句表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
D．叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《宝葫芦的秘密》等。
5．下面的选项中判断有误的一项是（   ）
A．中国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼义是中国人立身处世的重要美德。（句中加点词语是副词）
B．仁爱孝悌是中华民族美德中最具特色的部分。（句中加点词语是副词）
C．以“诚”为基础，中国人形成了许多相关的道德，如为人的诚实，待人的诚恳，对事业的忠诚。（句中加点词语是介词）
D．精忠报国、保家卫国的精神是中华民族巨大的凝聚力，也是推动民族发展的巨大精神力量。（句中加点词语是连词）

四、名著阅读
6．小方同学阅读《海底两万里》时，发现《价值千万的珍珠》这一章有很多地方值得细细品味，他做了一个表格准备用圈点批注的方法阅读，请你完成。
【A】五点半左右，天色初曙。海岸的轮廓便清楚地展现出来。在东边，海岸相当平坦向南部分又有起伏。我们跟海岸相距还有五英里，它的边岸跟蒙蒙的雾水混成一片在边岸和我们之间，海上什么也没有，没有一只船，没有一个采珠人。沉重的孤寂笼罩着这个采珠人将要云集的地方。
……
一个庞大的，黑影出现在这不幸的采珠人头上。那是一条身躯巨大的鲨鱼，贪婪的目光，张开的嘴巴，这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲往旁边，避开鲨鱼的大口，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，他一下翻倒在水底下。
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，【B】这时候，我觉得蹲在我身边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼展开肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，发现了它的新对手，它立即又翻过肚腹，向船长快速地冲来。
鲨鱼吼起来，鲜血像水流一般从它的伤口喷出。在这浑浊的水中，我什么也看不见，一直到水中闪出明亮的光，我才看见勇敢大胆的船长，已经抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到鱼的心脏要害部位。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡差点把我打翻了。
我很想跑去协助船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我眼愣愣地注视着。我看见战斗的形势发生了变化。
……
我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。他睁开眼睛，看见四个大铜脑袋弯身向着他，他多么的惊讶，甚至惊骇不已！【C】特别是，当尼摩船长从衣服口袋中取出一个珍珠囊，放在他手中时，他会怎样想呢。这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的慷慨施舍，由一只发抖的手接过去了。他惊奇的眼睛里说明了他不知救他的性命和给他财产的是何方神灵。
……
在船上，我反复回想刚才的事情。有两点值得注意。一是尼摩船长令人惊叹的勇敢精神，另一点是他那对人类、对于逃到海底下去的这一种族代表的勇于献身精神。
当向他提出这点时，他语气稍微有些激动地说：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，只要我还有一口气，我的心便永远在这个国家！”
圈画摘录的句子
批注
【A】五点半左右，……沉重的孤寂笼罩着这个采珠人将要云集的地方。
【联想式批注】天色刚刚开始变亮，一切事物在朦胧中显现出轮廓。我仿佛站在船头，感受雾气和大海的浑然一体，海上什么都没有，心中孤寂之感油然而生。
【B】这时候，我觉得蹲在我身边的尼摩船长……向船长快速地冲来。
（1）【赏析式批注】
【C】特别是，当尼摩船长……他惊奇的眼睛里说明了他不知救他的性命和给他财产的是何方神灵。
（2）【感悟式批注】

五、句子默写
7．默写诗句。
（1）可汗问所欲，木兰不用尚书郎， ， 。《木兰诗》
（2） ，西蜀子云亭。孔子云： ？《陋室铭》
（3）亭亭净植， 。《爱莲说》
（4）落红不是无情物， 。《己亥杂诗（其五）》
（5）念天地之悠悠， ！《登幽州台歌》
（6） ，不问苍生问鬼神。《贾生》

六、对比阅读
阅读下面两则文言文，完成下面小题
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓夫为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。
（选自《渑水燕谈录》）
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④金鱼：古人的一种佩饰，用以表示品级身份。
8．下列句子中加点词语意思不相同的一项是（   ）
A．见其发矢十中八九  杖之，碎其金鱼
B．但微颔之  但闻燕山胡骑鸣啾啾
C．尧咨每以弓夫为乐  其印为余群从所得
D．及守荆南回  及鲁肃过寻阳
9．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ）
A．以我酌油知之  何陋之有
B．有卖油翁释担而立  濯清涟而不妖
C．汝父教汝以忠孝辅国家  自以为大有所益
D．乃取一葫芦置于地  蒙乃始就学
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）睨之久而不去。
（2）今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？
11．从【乙】文中可以看出，陈母教导儿子要养成 的品德，改变 的性格缺陷。
12．小方同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动。作为好朋友，请结合选文《卖油翁》揭示的道理劝说他。


七、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
寒梅
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
13．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）
A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B．第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是虚写，写出了寒梅盛放的声音。
C．第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
D．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。
14．文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合文章内容填写下表。
生命阶段
含苞的梅花
（2）
（4）
特点
（1）
（3）
轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞
15．请分析文中画线句子中加点词语的表达效果。
转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。
16．联系上下文，说说第⑦段的作用。
17．结合全文分析作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。

阅读下文，完成下面小题。
福报
①二红帮母亲洗完澡，换上干净睡衣，把骨瘦如柴的母亲抱上床，盖好被子。回到院中，她推上自行车一边往外走，一边回头对母亲说：“妈，你先躺一会儿，我回家喂了猪，关好鸡舍，把饭做好，等加民到家，就来陪你！”
②她说着已跨上车子，心急火燎地往二里外的家里赶。
③天上的皓月，照在二红身上，似给她披上了一层圣洁的薄纱。两条又长又粗的大辫子在她腰身后，闪着光地左右摆动着。
④二红的男人加民，正系着围裙在喂猪，喂鸡。见媳妇回来，忙憨憨地笑着迎上去，接过自行车支好：“回来了，妈安顿好了？”“服侍好了，又没吃什么东西，妈这关怕是过不去了……”二红有些哽咽地回答着。
⑤加民走过来，拥着二红走进堂屋，坐到沙发上：“别太难过，妈已八十多了！再说，从爸死后，这十几年，我们一直侍候着她。我们已尽孝道了，问心无愧呢！”加民拍着二红的肩安慰着。二红抹着泪，把头埋进加民怀里：“可我还是舍不得妈！怕她……妈都这样了，那两个也不回来看看，我不信她们就这么忙？”
⑥“快吃点饭吧，吃完快回去陪妈。”加民劝道，“别怪她俩，大红、三红是官家人，时间不自由的。”
⑦“可……她们总不能……”二红抱怨道，“一两个月也不回来一次！”
⑧大红是二红姐姐，三红是二红妹妹。当初，父亲病重时，让大红顶了职，进了县农行。三红还小，正念初中。等父亲去世后，她们的母亲又一病不起，家务重担就落到了念高中的，已经十八岁的二红身上。为此，本来学习很好的二红只好辍学回家务农。
⑨后来，等到三红大学毕业，进了事业单位，年近三十的二红才嫁给了老实巴交的加民。二红一边操持家务，抚育自己的一双儿女，一边服侍着久病卧床的母亲。她和加民不止一次劝老太太住到她们家，这样也便于照顾。可倔强的老太太坚决不肯，理由是：女婿非儿，终究别人家，住着不踏实。
⑩这样就苦了二红两口子，早出晚归地两头跑，一跑就是十几年。
⑪老太太于八月底，终于油尽灯熄，一命归天。而今年高考的，二红和加民的一对双胞胎儿女，正逢此时双双被名校录取。在老太太入土为安后的那天中午，按照风俗，二红和加民请风水先生吃饭。席间，大红和三红得知二红的一对儿女都考上了名牌大学，甚是不解。
⑫大红道：“这两孩子，都在镇上的普通学校念的书，怎么就这么优秀呢？”
⑬“是呀！我们的孩子全在城里一流的中学念书，而且花钱补课，名师指导……怎么？怎么就学不成呢？”三红紧跟着追问道，眉头皱出个疙瘩来。
⑭“你们呀，家有一老，就是一宝。”风水先生理着八字胡笑道，“你们的母亲是你们的命之根，财之源，福之本。二红一直尽着孝，侍候着老人，天天陪伴左右。离福近，离财近，离好运自然也最近。她们两口子，忠厚老实，敬老爱幼，不为名，不逐利。这样的好人，岂能无好报？她们的儿女，如此优秀，是受其父母影响，潜移默化所致。孩子的成长重在父母榜样的力量，岂是金钱、名师就能改变和提高的？归根结底，二红一家，该得福报呀！”
⑮大红和三红先是听得如痴如醉，后来渐渐面露愧疚之色，低着头，不时抬头偷瞄二红一眼。
18．结合全文，按要求赏析句子。
（1）天上的皓月，照在二红身上，似给她披上了一层圣洁的薄纱。（从修辞手法角度赏析）
（2）“快吃点饭吧，吃完快回去陪妈！”加民劝道，“别怪她俩，大红、三红是官家人，时间不自由的。”（从描写角度赏析）
19．写法分析。从全文来看，第⑧～⑩段属于哪种记叙顺序？有什么作用？
20．听到风水先生的话后，大红和三红“渐渐面露愧疚之色，低着头，不时抬头偷瞄二红一眼”。请结合全文，以“大红”的口吻给“二红”写一段话，直抒胸臆。
21．下面的链接材料是第八届全国道德模范“圆梦中国  德耀中华”评审委员会为八位孝老爱亲模范献上的致敬词，请你参照材料，结合文章，也为二红夫妇写上一段致敬词。
【材料链接】
孝老爱亲，血脉情深。你们，重亲情，爱家庭，孝老扶幼，苦乐相扶，相濡以沫，心有灵犀，以向上向善传承优良家风，以尽忠尽孝升华家国情怀，你们是新时代的光辉榜样——向你们致敬。


八、作文
22．请以“你在我心中是最美”为题目，写一篇文章，写出人物的精神风貌。
要求：（1）写出真情实感，不得抄袭套作；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。

参考答案：
1．B
2． 瘁 酣 犀 腑
3．D
4．D
5．A
6．（1）示例：“站”“拿”“冲”等动词写出了尼摩船长动作敏捷，救人心切，义无反顾，救人于危难之中，可见这是一位英勇善良、充满正义感的船长。
（2）示例：尼摩船长把一包珍珠慷慨也送给了可怜的采珠人，这贫穷的人将突如其来的财富当作是神灵的施舍。把脱贫寄希望于冒险，采珠人多么不易！可见尼摩船长是一位有博爱之心的勇士。
7． 愿驰千里足 送儿还故乡 南阳诸葛庐 何陋之有 可远观而不可亵玩焉 化作春泥更护花 独怆然而涕下 可怜夜半虚前席
8．C 9．D 10．（1）斜着眼看他射箭，很久不离开。
（2）而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？ 11． 忠孝于国家 不谈政绩教化，沉溺于别人对自己箭术的夸赞 12．小方，实践出真知。作为学生，我们不仅要静心读书，还有积极参与社会实践活动，在实践中增长才能，这样才能促进个人的全面发展，你说对吗？

13．C 14．（1）娇羞颔首，豆蔻芳华  （2）绽放的梅花  （3）红瓣灼灼，嫩蕊颤颤  （4）飘落的梅花 15．运用了叠词，生动形象地写出了梅花香味的若有若无、时断时续和缓慢悠长（余香环绕），表达了对梅花的喜爱。 16．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。 17．寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；落红默默奉献的精神，令作者赞叹，给作者人生启迪；寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。

18．（1）运用比喻的修辞手法，把照在二红身上的月光比喻成圣洁的薄纱，形象地写出了服侍完久病卧床的母亲的二红的圣洁美丽。
（2）运用语言描写，写出了加民对二红的支持和心疼，对大红、三红的理解，表现了加民的宽厚善良。 19．插叙。补充交代二红辍学回家和十几年两头跑照顾久病卧床的母亲的情节，突出了二红两口子的善良孝顺、尊老爱幼，使内容更加完整，主题更突出。 20．示例：二红，对不起，请原谅我的不负责任。高中时你就辍学回家务农，担起全家重任，之后又照顾久病卧床的母亲十几年，任劳任怨，可是我作为大姐，却未曾体谅你的辛苦，未曾对父母尽孝道。我知道自己错了，是你教会了我做人的道理，好人才会有好报。 21．示例：至爱至孝，终获福报。你们，勇担当，尽孝道，侍候老人，抚育幼小，早出晚归，天天陪伴，用人间的大爱，诠释着生活的真谛；用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气，你们是新时代孝子的榜样——向你们致敬！

22．例文：
你在我心中是最美
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，语文课本穿着美丽的衣裙从我身旁走过，翩跹如蝶，轻盈如风。
语文课本——记忆中你最美。杨慎道：“言之精者为文，文之精者为诗。”诗文之佳作可以悦性情，明心智。我梦想，置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，夜泊秦淮河畔，在悠扬的笛声中，领略“烟笼寒水月笼沙”的美景；我梦想，坐在故乡的明月下，体会“稻花香里说丰年”的喜悦。
每每手捧着你，畅游在浩淼的文学海洋之中，我总感到心旷神怡，受益匪浅。困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”；疲惫时，品品“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；被别人的误解所中伤时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……
呵，语文课本，美丽的你让我爱不释手。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老骥伏枥，志在千里”，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋“对镜帖花黄”……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀……多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星……
语文课文，你赐我睿智，教我良善，诫我真诚，赋我美丽。你芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的思想，拓展了我的想像。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会……
语文课本——在我心中你最美。