【暑期专项复习】部编版语文二年级（二升三）暑假：衔接专项训练—看图写话（二）（含答案）

统编版小学语文

二升三暑假衔接专项训练—看图写话（二）

1．看图写话。

图中两个小男孩在干什么？发生了什么事？两个小男孩是怎么做的？

好词：撞翻　破碎　道歉　责怪　勇气　对不起

2．看图写话。

提示：这是什么时候？大家分别在干什么？大家的心情如何？

好词：分工合作　擦黑板　洒水　扫地　擦玻璃　摆桌椅　干干净净　整整齐齐

3．习作百花园。

图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

4．看图写话。

小朋友，仔细观察下面图画，图画中的小朋友在干什么？他们之间发生了什么事？结果怎样呢？请结合图中的文字，认真想一想，并按照先后顺序写下来吧！

5．看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？结果怎样？用几句话写一写图画中体现的内容。

6．看图写话。

仔细观察下面的四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎样？请你根据这些编个小故事吧！

7．看图写话。

小猪很脏，它想找哪些动物做朋友？这些动物愿意跟它做朋友吗？发挥想象写一写，不会写的字可以用

拼音代替。

8．看图写话。

图中发生了一件什么事？它们会说些什么？会做些什么？仔细看图，发挥想象写一段话。

9．仔细观察图片，图上都有谁？他们在干什么？又会说些什么？展开想象，写一写，不会写的字用拼音代替。

10．写话。

二年级下期快过去了，你一定进步了，那就写一段话夸夸自己吧！

参考答案

1．习作范例（一）

知错能改

一个晴朗的早晨，小明和小张一起在院子里踢足球，他们玩得很开心。

小张提议玩抢球，结果他一不小心就把球踢到老奶奶家花盆上。花折了，花盆也被球踢碎了。小张和小明很惭愧，他们讨论是应该逃跑，还是应该道歉？

他们不知该怎么办的时候，小张说：“还是逃跑吧！我可不想被人家批评。”小明说：“不行，我们应该向老奶奶道歉才行，任何事情都是逃不掉的。”

他们急忙去花店用零用钱买了一盆花回到老奶奶家。这时，老奶奶回来了，小张悄悄地说：“我们真的逃不掉了。”小明对老奶奶惭愧地说：“对不起，老奶奶，都是我的错，我不应该抢小张的球，不然的话，就不会这样的。”小张说：“应该是我的错，我不应该把球踢到您的花盆里。”老奶奶对他们竖起了大拇指，说：“好孩子，知错能改还是好孩子。”

习作范例（二）

知错就改

暑假一天的上午，小光和小江兴致勃勃地在小区里的草坪上踢足球，在你来我往的对抗中，两个人越玩越起劲，完全沉浸在欢快的运动中。

小江想带球突破小光，小光立即上前拦截，用脚大力一踢，足球就像离弦的箭一样向旁边楼房的阳台飞了过去。“砰”的一声响，正好打到邻居奶奶家阳台上的盆栽。盆栽从阳台上掉落下来，摔了个粉碎，把楼上的奶奶吓了一跳。她探出头看了看，看到了下面两个手足无措的小朋友，站在那里看着掉落的花盆。

不一会儿，他们回过神来，赶紧跑过去看了一下花盆，异口同声地说：“糟糕，我们闯祸了，这该怎么办好呢？”“干脆跑掉算了，她也抓不到我们。”“不行，我们不能这样做，我们要做诚实的好孩子。”他们俩你一言我一语，最后小江挠了挠头灵机一动，说：“我们回家去找一盆花来赔给老奶奶。”小光说：“好主意。”

不一会儿他们抱了一盆花来，主动上门向奶奶承认错误：“对不起！奶奶，不小心把您的盆栽给打破了，这盆花是赔给您的。”奶奶笑着说：“你们都是诚实的好孩子，能够主动承认错误，但也要注意踢球要在球场里才对。”两个小朋友惭愧地低下了头，并异口同声答应了，之后高高兴兴地回家去了。

2．习作范例（一）

大扫除

今天轮到我们这一小组打扫教室，下午放学，我们这一小组自觉地留下来。今天我的任务是扫三、四两组。看着这满是灰尘的地，我们干劲十足。

我从小房间里拿出了扫把，准备把地板上的垃圾消灭掉。我弯下腰把垃圾扫进畚斗，但是有一些扫把扫不起来，我就用手把它捡起来。墙角有些垃圾实在太顽固了，它们好像在笑我：“哈哈，你消灭不了我们。”于是我用手指和尺子把它们挖了出来。

再看看其他同学，他们正干得热火朝天呢！任浩齐在擦窗台，他用打湿的抹布把窗台擦得一尘不染。陶艺能正站在凳子上仔细地擦黑板。

不一会，教室变得干干净净，桌子也变得整整齐齐。看着我们一起努力的成果，我们自豪地笑了。

习作范例（二）

大扫除

今天中午，我们全班进行大扫除，我怀着喜悦的心情来到了学校，看见同学们正忙忙碌碌在做着事。有的用抹布擦玻璃窗，有的用拖把在地上拖，还有的在忙着换水。

我负责换水。擦窗的人用水太快了，我刚端上来的水，一转身就变得很脏。我看见了连忙端起脸盆像箭一样冲到楼下，拧开水龙头，用脸盆在下面接着水，接的水差不多有大半了就赶紧端着水盆往教室里跑。刚上来我突然看见又有一盆水很脏了，就放下手里的脸盆拿起那盆脏水，我很快又换来了一盆清水。没过一会儿，我气喘吁吁地回到座位休息了一会，又开始劳动了。

3．范文：

捉迷藏

今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的。小猫、小兔、小鸟、小狗和小猪不约而同地走出家门，来到草地上玩耍。它们聚在一起商量玩什么游戏，最后决定玩捉迷藏。它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛。小狗、小兔和小猪飞快地跑开了，小鸟也飞走了。小兔和小猪藏在了草丛后面，小狗藏在了树后面，小鸟藏在了树洞中，他们一动不动的，生怕被小猫发现。几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条毛线线的尾巴。小兔就想，这不是小狗的尾巴吗，它一定就在后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗。他们俩又在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔，最后才在树洞中找到了小鸟。他们玩得可真开心了！

4．范文：

明明在踢足球时，一不小心球踢得太远，踢到路过的亮亮身上。明明赶忙跑过去对亮亮说：“对不起。”亮亮笑着说：“没关系。”说完就走了。明明捡了球急忙叫住了亮亮，亮亮不解地朝后看，明明走过去边拍打亮亮身上的衣服，边说：“把衣服上的土拍干净！”

5．示例：
   

帮助

一天，下了很大很大的雨，路很滑，小明和哥哥打着伞慢慢地走着。忽然，小明看到远处有一个老爷爷摔倒了，伞掉了，衣服也淋湿了。哥哥赶紧跑过去扶老爷爷。老爷爷很感谢他，忙说谢谢。

6．小猴子去果园摘桃，在回去的路上被绊倒了，一看是下水道的盖没有盖好，小猴子赶紧把下水道的盖盖好，然后回家了。

7．范文：

在一个风和日丽的下午，一只叫脏脏的小猪想交几个朋友.它刚出门，就看见了小兔冲冲，脏脏笑嘻嘻地对冲冲说：“我们来交个朋友吧。”冲冲不耐烦地说：“你那么脏，谁都不想和你做朋友！”脏脏有点不高兴，但它仍不灰心，继续走着。不久，只见小公鸡神神迎面而来，它又笑嘻嘻地说：“我们来交个朋友吧。”神神捂着鼻子说：“你太脏了，我不想也像你一样那么脏！”……最后，它垂头丧气地走了，在回家的路上，它碰见了小鸭友友，脏脏没想到，友友突然向它交朋友，脏脏爽快地答应了，并去洗了一个澡。

不久，很多小动物都向它交朋友。小猪觉得，干净真好！

8．例文：

今天，小熊出来散步。它手里拿着一个气球边走边玩，它看到小猴在玩，小熊就走过去，并把气球送给小猴。小猴高兴地对小熊说：“谢谢你，小熊，我太喜欢了。”小熊刚放手，小猴“啊”地一声被气球吊上去了。

9．范文：

放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。”小刚开心地说。“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！

“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。

10．范文：

这个学期马上就要结束了，在这个学期里，我尝到了很多知识；我和同学们友好相处，交到了更多的好朋友；我还帮助老师管理班级，成为老师的一名好帮手，我觉得自己这一学期表现很棒。