吉林省梅河口市第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试生物试题

这是一份吉林省梅河口市第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试生物试题，共11页。试卷主要包含了 单项选择题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

高一生物
考试时间: 75 分钟 试卷总分: 100 分
注意事项:
本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷选择题部分，一律使用2B铅笔按题号依次填涂在答题卡上；第II卷非选择题部分，按要求答在答题卡上的相应位置上
第I卷
一、 单项选择题 (本题共15小题，每小题2分， 共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.探索遗传物质及遗传规律的道路艰辛且曲折，该过程中留下了许多的经典实验。下列关于这些实验的说法，正确的是( )
①孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
②萨顿通过观察蝗虫减数分裂过程中染色体的行为提出假说
③孟德尔发现遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法
④赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质
⑤构建的DNA双螺旋塑料模型和用橡皮泥制作的减数分裂染色体模型均属于物理模型，双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径
⑥艾弗里进行的实验中利用了“减法原理”对自变量进行控制
⑦摩尔根将白眼雄蝇与纯合红眼雌蝇杂交，F2红眼:白眼=3:1 能说明基因在X染色体上
A.①②③⑤⑥B.②③④⑥C.①③⑤⑦D.②④⑥⑦
2.某二倍体动物细胞分裂过程中，不同时期的细胞分裂图像如图甲所示，分裂过程中细胞a-d内染色体、核DNA含量的关系如图乙所示。下列叙述正确的是( )

A.图甲中含有同源染色体的细胞只有②
B.图甲中的细胞③定为次级卵母细胞
C.图乙中a细胞可对应图甲中的细胞③，d细胞可能发生非等位基因自由组合
D.图乙中c细胞可能处于减数分裂I或有丝分裂前、中期，可对应图甲中的细胞①②
3.下列关于伴性遗传的叙述(不考虑变异)，错误的是( )
A.人体成熟生殖细胞中除了性染色体，还含有常染色体
B.抗维生素D佝偻病的女性患者中，部分患者可能发病较其他患者轻
C.位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系
D.若色盲男孩的外祖父母表现均正常，则该男孩的色官基因来自其外祖母的概率为1
4.下列相关说法不正确的是 ()
A.某DNA分子含有m对碱基，其中G含有n个，该DNA分子复制3次，其需要消耗的游离的腺嘌呤脱氧核苷酸7 (m-n)个
B.洋葱根尖细胞(2n=16) 全部DNA分子双链经32P标记后置于不含32P培养液中经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞中含有32P 标记的子细胞有2个、3个或4个
C. DNA分子中的每个磷酸基均连接着两个脱氧核糖和一个碱基
D.某基因的一条链被15N标记后放在没有标记的环境中培养复制n次后，含15N标记的DNA :不含15N标记的DNA=1 : (2-1)
5.右图表示某果蝇X染色体上的部分基因位点。下列有关叙述错误的是( )

A.该果蝇的眼色不一定为白眼
B.位于该染色体上的基因，在Y染色体上可能有等位基因
C. X染色体上的基因只在雌性个体中表达
D.深红眼基因和朱红眼基因在遗传时不符合基因的分离定律
6. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体，不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述错误的是（　　）

A. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中
B. 在减数第一次分裂后期，同源染色体①与②分离移向两极
C. 在减数第二次分裂后期，次级精母细胞中可能会同时存在2条X染色体
D. 若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中
7. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体=1：1：1：1.下列说法错误的是（ ）
A. 若基因位于常染色体上，无法确定显隐性
B. 若基因只位于X染色体上，则灰体为显性
C. 若黄体为显性，基因一定只位于常染色体上
D. 若灰体为显性，基因一定只位于X染色体上
8. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C. 赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D. 沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
9. 下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A. 需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌
B. 搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来
C. 离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌
D. 该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
10. 含有100个碱基对的—个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，如果连续复制2 次，则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为（　　）
A. 240个 B. 180个 C. 114个 D. 90个
11．下列有关基因、染色体、DNA 关系的叙述中，不正确的是（　　）
A．染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，每个 DNA 分子中有许多基因
B．基因在染色体上，等位基因位于同源染色体同一位置上
C．同一生物细胞中，染色体上的基因基本相同
D．同源染色体同一位置上的基因都是等位基因
12．某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型。为研究该植物花色的遗传规律，科研人员进行了如图所示的杂交实验。下列叙述错误的是（    ）

A．该植物的花色性状由两对等位基因决定且遵循自由组合定律
B．F2的红花植株中基因型与亲本红花植株相同的概率是1/9
C．让只含隐性基因的植株与F2测交，可确定F2白花中各植株控制花色性状的基因型
D．让F2中的红花植株随机交配，子代中红花植株所占比例为7/9
13．基因突变是生物可遗传变异的根本来源，是生物进化的原始材料。下列有关基因突变等变异的叙述，正确的是（　　）
A．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变
B．白化病、猫叫综合征都是由基因突变引起的单基因遗传病
C．基因突变后，其表达的蛋白质也会随之改变
D．基因突变产生新的基因后，种群基因库随之改变
14．某植物的花色由等位基因A/a控制，茎高由B/b控制。让某紫花高茎植株自交得F1，因为存在某基因型配子的致死现象，使F1中紫花高茎：绿花高茎：紫花矮茎：绿花矮茎＝5：3：3：1，下列有关判断错误的是（    ）
A．某紫花高茎的基因型为AaBb，且两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B．F1出现5：3：3：1性状分离比的原因可能是AB的雄配子和雌配子致死
C．F1紫花高茎植株随机交配，子代中与亲本性状相同的个体占141/260
D．任取F1中的一株紫花高茎植株，让其与绿花矮茎植株测交即可判断其基因型
15．下列关于真核细胞中基因表达的叙述，正确的是（    ）
A．RNA聚合酶识别起始密码子
B．核糖体认读编码链上的遗传信息
C．tRNA认读终止密码并结束翻译
D．碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性
二、不定项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题有一项或多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
16.猴痘病毒可通过飞沫和接触等途径传播，感染后常见症状有发热、头痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白质构成。研究者分别利用35S或3P标记猴痘病毒，之后侵染未标记的宿主细胞，短时间保温后，搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性，探究猴痘病毒的遗传物质。下列相关叙述错误的是( )
A.为标记猴痘病毒应该在分别含有放射性35S和32P的培养液中培养猴痘病毒
B.搅拌、离心的目的是让吸附在宿主细胞表面的DNA与蛋白质分离
C.采用32P标记的一组实验，保温培养时间过长时，上清液中 放射性增强
D.若用15N标记猴痘病毒，则上清液和沉淀物中都能检测到放射性物质
17.“如果说生物是上帝创造的，那么果蝇就是上帝专门为摩尔根创造的”。果蝇有3对常染色体和1对性染色体，生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。在摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为时，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄蝇。下列有关说法错误的是( )
A.果蝇染色体数目少，有容易区分的相对性状，且具有繁殖周期短、易饲养等优点，所以适合作为遗传实验材料
B.果蝇在减数分裂I的后期有两个染色体组，16 条染色单体:在减数分裂II的后期有一个染色体组，8条染色体
C.人们可以提出“基因突变”“染色体变异”“基因重组”等假说来解释该白眼雄果蝇出现的原因
D.果蝇的长翅对残翅为显性，纯合的长翅果蝇幼虫在31℃条件下培养(正常培养温度25℃)，长成的成体却为残翅，这种现象称为“表观遗传”
18. 当两对处于不同染色体上的等位基因影响同一性状时，可能产生基因间的相互作用，从而对孟德尔F2的表型比率9：3：3：1进行修饰，如上位效应。上位效应是指影响同一性状的两对非等位基因中的一对基因（显性或隐性）掩盖另一对基因的作用时，所表现的遗传效应。其中的拖流者称为上位基因，被拖流者称为下位基因。由隐性基因引起的上位效应称为隐性上位，由显性基因引起的上位效应称为显性上位。下列说法正确的是（ ）
A. 基因的相互作用实质上是基因及其表达产物间的互作
B. 上位基因可以是一对隐性基因或一个显性基因
C. 隐性上位将孟德尔F2的表型比率修饰为9：6：1
D. 显性上位将孟德尔F2的表型比率修饰为9：3：4
19. 生物在进化过程中，不同物种之间不仅存在因物种间的竞争被淘汰现象，也会出现物种间互助互利的现象，如不同的开花植物招引不同的传粉者，而不同的传粉者以不同的开花植物的蜜汁或花粉为食。下列叙述正确的是（ ）
A. 同一区域不同种传粉者之间存在生殖隔离
B. 物种间的相互作用会影响进化的速度和方向
C. 不同植物朝适应其传粉者授粉方式的方向变异
D. 物种间的互助互利是自然选择导致的适应性进化
20．下图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且Ⅰ-4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。正确的是（ ）

A．若Ⅳ-2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ-5
B．若Ⅲ-4与Ⅲ-5再生1个孩子，患甲病概率是1/26，只患乙病概率是25/52
C．Ⅱ-1与Ⅳ-3基因型相同的概率是2/3，与Ⅲ-5基因型相同的概率是14/39
D．若Ⅱ-1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/78
第II卷
三、非选择题(本大题包括4小题，共55分)
21.研究人类遗传病的模式动物。图1为小鼠的某细胞分裂示意图(仅示部分染色体，不考虑染色体变异)，图2表示不同细胞的染色体与核DNA之间的数量关系。

I.
(1)图1细胞所处的分裂时期正发生的染色体行为是______，其分裂完成后，产生的配子类型有aY和 。
(2)若b-e代表同一细胞的不同分裂期(以图1所示分裂方式进行)，则其先后顺序为C-
(用图中字母表示)。
II.人类的头颈部鳞状细胞癌(简称HNSCC)与染色体片段或整条染色体丢失密切相关，其中丢失的9号染色体片段上含有与细胞周期的调控有关的pl6基因(p16基因的过度甲基化会导致表达受阻使细胞过度增殖)。
(3)根据p16基因在细胞增殖中的作用可判断，p16 基因属于 (填“原癌基因"或“抑癌基因")，这类基因表达的蛋白质能够_ 。
(4) HNSCC细胞常由于染色体端粒的缺失，在分裂后期姐妹染色单体连接在一起而出现“染色体桥”现象(如图3所示)。若染色体断裂发生在 (填 “a”或“b")处，则有可能使子细胞中的原癌基因数量增多，进而造成细胞过度增殖。
22.抗生素被世界各国广泛用于抗菌治疗，部分抗生素的作用机理如下表所示:



(1)在上表抗生素中，能抑制图1中①过程的是 ，抑制③过程的是 。
(2)利福平 (填“可以”或“不可以")作为抑制2019新冠病毒增殖的药物。
(3)基因表达的过程包括了上图1中的 (填序号)。 细菌在繁殖过程中，遗传信息的流动过程包括了上图1中的 (填序号)。
(4)图1中⑤过程需要 酶催化，消耗的原料是 。
(5)图2中决定丙氨酸的密码子是__ ，核糖体沿着c的移动方向是 (填“向左”或“向右”)
23. 果蝇经过辐射处理后会导致核内DNA发生基因突变，可能出现隐性纯合的胚胎致死现象。果蝇的翅长（长翅与短翅）由常染色体上的一对等位基因F和f控制，眼型（野生型）由X染色体上基因H控制。关于这两种基因的致死情况如下表：
突变位点
基因型
致死情况
常染色体
ff
不死亡
X染色体
XhY,XhXh
死亡

（1）现有一只纯合长翅野生型果蝇幼体（FFXhXh）经辐射处理，为探究该果蝇上述两对等位基因的突变情况，设计如下实验（每对基因只有一个会发生突变）实验步骤：
步骤一：将该果蝇发育后的成体与纯合长翅野生型雄果蝇交配得F1
步骤二：将F1雌雄个体随机交配得F2
步骤三：统计F2表现型及比例。
回答下列问：
①果蝇的长翅与短翅是一对_______，控制该性状的遗传信息储存在DNA的_______中。
②若突变位点仅在常染色体，则F2表型及比例为______________。
③若突变位点仅在X染色体，则F2性别比例为：______________。
（2）果蝇经过辐射可能会产生两种不同的隐性突变说明，基因突变具有_______的特点。
（3）在不发生突变的情况下，自然界不会存在XhXh受精卵，其原因是：______________。
24. 在一个山谷中，有一个鼠种群，它们的毛色有灰色（A）和棕色（a），雌、雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来，山洪爆发，山谷中形成了一条大河，将该鼠种群分开，一半在河东，一半在河西，就这样过了几千年。试用现代生物进化理论，解答下列问题：
（1）山洪爆发前该鼠种群个体间性状的差异体现了生物多样性中的______________。
（2）在山洪爆发后的某个时期，河东和河西两个鼠种群的相关基因型和个体数如下表。
河东
基因型
AA
Aa
aa
总数
个体数
490
420
90
1000
河西
基因型
AA
Aa
aa
总数
个体数
1960
1680
360
4000
①两个种群的基因库相比较，河东种群基因库_______（填“大”或“小”）。
②河东种群的基因A的频率为______________。
③己知上表中河西种群每个个体有2×104个基因，每个基因的突变概率都是10-5，则该种群中出现突变的基因数是_______个。
（3）几千年后，河东和河西鼠群之间由于地理隔离无法进行______________，最终会导致新物种的形成。可采用什么方法来判断是否形成新物种？思路是：______________。

25．学习以下材料，回答以下问题。
植物春化作用的调控：植物能够感知周围环境，控制和协调自身的发育，使其在合适的时间开花结果。有些植物（如一年生植物拟南芥等）在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。科研人员对拟南芥春化作用机制进行的相关研究结果如下图，表明FLC是开花调控的关键基因。FLC能抑制成花素基因（FT和FD）的表达，从而防止植物在入冬前或越冬时开花，FLC的表达也受相关基因的调控。

在秋季，拟南芥种子发芽，FLC的上游基因（FRI）编码的蛋白质与多个染色质修饰因子互作，形成一个超级复合体，超级复合体可对FLC所在染色质（FLC染色质）进行修饰，这些修饰使FLC染色质处于活化状态，超级复合体并结合到FLC启动子的特殊区域，促进FLC表达；经过冬季长时间低温处理，FLC染色质中的组蛋白被修饰，导致FLC染色质空间结构发生改变，使得超级复合体不能识别并作用于FLC染色质，从而实现了对FLC表达的抑制，这种状态在春季回暖后依然保持；次年春季，日照时间逐渐变长，激活FT表达，FT和FD表达形成异源蛋白二聚体可以激活花发育基因的表达，拟南芥适时开花、结实。研究还发现，拟南芥FLC表达的抑制状态能维持到下一代胚胎发育的早期。植物的春化作用不是一瞬间完成的，而是一系列过程，其中有很多有趣的问题。例如，植物在冬季感受低温后，次年春季还能“记得”，即“低温记忆”。植物开花、结果后，它的下一代仍需要经历春化作用后才能开花。那么，亲本的“低温记忆”是怎么消除的呢？科学家们一直在为这些问题寻找答案。
(1)据图分析，春化作用影响FLC的______过程。请在( )中选填“+”“-”（+表示促进，-表示抑制），完善春化作用的机制。

(2)FLC介导的春化作用属于表观遗传现象，请说明理由________。
(3)自然界中在温度较为温和的地区存在着许多拟南芥早花突变体，这些突变体能够不经春化作用提前开花。请根据文中信息，分析它们提前开花的原因________。
(4)综合文中信息，推测亲本拟南芥的“低温记忆”传给下一代并消除的机理________。

1-15 ADCCC DDDCB DCDBD
16-20 ABD BCD AB ABD BCD


21．（每空2分共12分）
(1)同源染色体分离，非同源染色体自由组合（答一条给1分） AX、aX(答不全给1分)
(2)b-d-c-e
(3)抑癌基因 抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡(答不全给1分)
(4)a
22．（除特殊标记外每空1分共10分）
(1) 放线菌素D 四环素和红霉素（答出一种给1分）（2分）
(2) 不可以
(4) ②③ ①②③
(5) 逆转录 4种游离的脱氧核苷酸
(6) GCA 向右
23（1） ①. ① 相对性状 ②. 碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序 ③. 长翅野生型雌性：长翅野生型雄性：短翅野生型雌性：短翅野生型雄性=15：15：1：1（长翅野生型：短翅野生型=15：1或长翅：短翅=15：1也可以） ④. 雌性：雄性=4：3
（2）随机性 （3）XhY个体胚胎致死，不会产生Xh雄配子，无法通过受精作用形成XhXh受精卵
24（1）遗传（基因）多样性
（2） ①. 小 ②. 70% ③. 800
（3） ①. 基因交流 ②. 用河东鼠群和河西鼠群小鼠雌、雄个体交配，看能不能产生可育后代
25(1) 转录
(2)FLC碱基序列不变，但FLC染色质中的组蛋白被修饰，FLC表达被抑制，拟南芥经过春化作用才开花，并且下一代依然保持FLC表达的抑制状态，且需要经历春化作用才能开花
(3)早花突变体FLC表达受到抑制，同时日照时间长
(4)亲本拟南芥FLC表达的抑制状态（即低温记忆）通过生殖细胞遗传给下一代，在下一代胚胎发育的早期，通过去除FLC染色质中的组蛋白修饰，进而解除FLC表达的抑制状态（重新激活FLC表达），导致下一代需要经历春化作用才能开花