2023年安徽省中考预测化学试题7（含解析）

这是一份2023年安徽省中考预测化学试题7（含解析），共13页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，实验题，流程题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023年安徽省中考预测化学试题7
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．学好化学能解决生活中的很多问题，下列做法正确的是
A．发现植物倒伏，及时施用化肥硝酸铵
B．电线因老化短路着火，用泡沫灭火器灭火
C．用小苏打发面，做出松软的面包
D．为预防小孩患佝偻病，应大量服用钙片
2．中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列做法中符合这一理念的是
A．大量使用化肥，提高粮食产量 B．加大开发力度，保障资源供给
C．焚烧作物秸秆，减少农村垃圾 D．倡导植树造林，提高空气质量
3．我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．铷元素属于非金属元素 B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷原子在化学反应中容易得到电子 D．铷元素的原子序数为37
4．三氯蔗糖(化学式为C12H19C13O8)具有无热量、甜度高、甜味纯正和安全度高的特点，是目前最优秀的功能性甜味剂之一、下列有关三氯蔗糖的说法正确的是
A．由42个原子构成
B．相对分子质量为397.5
C．含有四种非金属
D．其中碳、氧元素的质量比为3：2
5．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．液体喷出 B．污染试剂
C．酒精溅出 D．读数偏大
6．劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
项目
化学知识
A
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
B
用炉具清洁剂去除油污
NaOH可与油脂反应
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
A．A B．B C．C D．D
7．科学家在积极寻找洁净的新能源过程中，发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如下，有关该反应的说法不正确的是
  
A．反应物和生成物中只有一种氧化物 B．反应前后原子种类不变
C．甲与乙反应的质量比为17:32 D．丙、丁的分子个数比为1:3
8．化学科学的发展离不开定量研究，下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是
A．测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
B．粗盐提纯实验中，若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低
C．红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
D．配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小
9．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是
A．常量元素：钠元素、钾元素、钙元素
B．氧化物：生石灰、二氧化锰、氧化铁
C．新能源：太阳能、天然气、风能
D．有机物：甲醛、乙醇、葡萄糖
10．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是
A．蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，则被叮咬处涂肥皂水能减轻痛痒
B．单质是由一种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．离子是带有电荷的微观粒子，则带有电荷的微观粒子一定是离子
D．pH<7的溶液呈酸性，则饱和硫酸铁溶液的pH约为2.3属于酸
11．20℃时，向100g水中加入40g KCl，充分搅拌后得到①，升温至40℃得到②。
  
下列说法不正确的是
A．KCl的溶解度随温度升高而增大
B．②中是KCl的饱和溶液
C．溶质质量分数：①＜②
D．①的溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5
12．如图表示氮元素的化合价与物质类别关系。下列说法不正确的是
  
A．A点对应的物质类别是碱 B．B点表示物质的化学式为NO
C．C点表示的物质是空气污染物之一 D．化合物NaNO3对应的物质类别点是F

二、科普阅读题
13．阅读下列短文，回答相关问题。
月壤中含有丰富的矿藏，仅月面表层5厘米厚的沙土中就含上亿吨铁，月球岩石中含有地球上的全部元素和60种左右的矿物。月球两极蕴藏着丰富的冰冻水，若被开发利用，可满足未来登月以及地月轨道补给站的需求。这为人类将来在月球就地取材建造基地提供可能，如盖房子、制造饮用水与空气等。2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器在内蒙古预定区域成功着陆，标志着中国对月球的探索进入了一个新的阶段。
(1)地壳中含量最丰富的金属元素是 （填元素符号）。
(2)从微观上看，月球两极冰冻水的化学性质由 保持。将冰冻水带回地球，解冻，向其中加入适量 ，搅拌，观察浮渣的多少，可判断其为软水还是硬水。
(3)地球地壳中铁以Fe3O4（磁铁矿）、Fe2O3（赤铁矿）和FeCO3（菱铁矿）的形式存在。其中铁元素质量分数最大的是 （填化学式）。菱铁矿中铁元素的化合价为 。

三、实验题
14．如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：
  
(1)写出图中标号仪器①的名称 。
(2)若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为 ，如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果 (填“有影响”或“无影响”)。
(3)实验室制取二氧化碳时，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是 。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从 (填a或b)端通入。

四、流程题
15．实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下：
  
已知：①反应Ⅰ的化学方程式：MnO2+SO2═MnSO4；
②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水，MnCO3在100℃时开始分解。
(1)反应Ⅰ属于基本反应类型中的 反应。
(2)流程中“操作”的名称为 ，所需要的主要玻璃仪器有 。
(3)反应Ⅱ的化学方程式为 。反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO3粗产品中将混有 (填化学式)。

五、科学探究题
16．某化学探究小组在实验室做Al与CuSO4溶液反应的实验，请你和他们一起完成。
(1)小明将Al丝插入到盛有CuSO4溶液的试管中，发现无明显现象，他非常困惑。小红告诉他这是因为 ，并告诉了他处理的方法。他按照小红告诉的方法重新做了该实验，他发现Al丝表面有红色物质析出，该反应的化学方程式为 。
他还发现Al丝表面析出红色物质的同时有气泡产生，这一现象激发了小组同学的探究欲望，产生的气体是什么呢？
【提出猜想】
(2)同学们认为该气体可能是SO2、H2、N2中的一种或几种。老师说不可能是N2，理由是 。
然后同学们提出猜想：①小明认为若是H2。
②小红认为若是SO2。
【查阅资料】SO2的性质与CO2相似，能溶于水，能与氢氧化钠反应。
【设计方案】同学们为验证猜想，设计了如下方案：
将产生的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量在通气前后洗气瓶的质量，并将剩余气体通过灼热的CuO，观察现象，即可验证谁的猜想正确。
【实验探究】小组同学合作设计了如图所示装置来验证猜想的气体。
  
【实验步骤及现象】先称量装置甲的质量，再将收集的气体从A端通入，过一会儿后点燃乙处酒精灯；一段时间后，发现黑色的铜丝网变为光亮的红色；停止加热再停止通气体，再次称量装置甲的质量，发现质量无变化。
【实验结论】
(3)Al丝插入到CuSO4溶液时，产生的气体是 ，CuSO4溶液中可能含有的物质是(写化学式) 。
【实验反思】若不用称量装置甲的质量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？
  
(4)小华又设计了如图所示的装置进行实验，她发现试管内液面上升了，于是他得出结论：SO2与NaOH溶液发生了反应。小张认为这一方案不严谨，不足以说明SO2与NaOH溶液确实发生了反应，理由是 。
(5)要得到科学严谨的结论，小张思考后，仍用该装置，将NaOH溶液换成水做实验，只需比较 即可判断SO2与NaOH溶液是否发生了反应。

六、计算题
17．实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题：

（1）反应中二氧化锰的作用是______。
（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。写出计算过程

参考答案：
1．C
【详解】A、氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，钾肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，故发现植物倒伏，应施加钾肥，硝酸铵含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；
B、电线因老化短路着火，应先切断电源，然后用泡沫灭火器灭火，防止触电，不符合题意；
C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，故用小苏打发面，做出松软的面包，符合题意；
D、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，故为预防小孩患佝偻病，应适量服用钙片，不能大量服用，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】A.合理使用化肥，提高粮食产量，大量使用会导致环境污染，选项错误；    
B.合理开发，否则会导致资源的枯竭，破坏生态环境，选项错误；
C.焚烧作物秸秆，会生成一些有害气体，选项错误；
D.倡导植树造林，提高空气质量，保护环境，选项正确。
故选：D。
3．D
【详解】A、由“金”字旁可知，铷元素属于金属元素，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铷元素的相对原子质量为85.47，不符合题意；
C、铷原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去电子，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故铷元素的原子序数为37，符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A、三氯蔗糖是由分子构成的，只能说1个分子是由12+19+3+8=42个原子构成，该选项说法不正确；
B、三氯蔗糖的相对分子质量为12×12+1×19+35.5×3+16×8=397.5，该选项说法正确；
C、由化学式可知，三氯蔗糖是由碳、氢、氯、氧四种非金属元素组成，但不能说其中含有四种非金属，该选项说法不正确；
D、三氯蔗糖中碳、氧元素的质量比为（12×12）：（16×8）=9：8，该选项说法不正确。
故选B。
5．C
【详解】A、给试管里的液体加热时，试管内液体超过试管容积的1/3，会导致液体沸腾喷出伤人，故A正确；
B、使用胶头滴管时，用自来水冲洗，会使滴管沾有自来水，自来水中含有一些可溶性杂质，所以能污染试剂，故B正确；
C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故C错误；
D、用量筒量液读数时，视线偏高（俯视）会导致读数偏大；故D正确；故选C。
6．D
【详解】A、用燃气灶炒菜，是因为燃气具有可燃性，燃烧放出热量，不符合题意；
B、用炉具清洁剂去除油污，是因为炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化钠能与油脂反应，不符合题意；
C、用厨余垃圾自制化肥，是因为厨余垃圾能与空气中的氧气发生缓慢氧化，不符合题意；
D、往自制净水器内放入活性炭，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意。
故选D。
7．C
【详解】由图示可知：在点燃条件下，氨气和氧气在一定条件下反应生成氮气和水，反应的化学方程式：4NH3+3O22N2+6H2O；
A、根据反应的微观示意图可知，反应物和生成物中只有水是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，说法正确；
B、根据反应的微观示意图可知，反应前后原子种类不变，说法正确；
C、由化学方程式可知，甲（NH3）和乙（O2）反应的质量比为（4×17）：（3×32）=17：24≠17：32，说法错误；
D、由化学方程式可知，生成物丙（N2）和丁（H2O）两种物质的分子个数比为2：6=1：3，说法正确。
故选C。
8．A
【详解】A、测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的不足，导致测定结果偏小，故A选项分析不正确；
B、粗盐提纯实验中，若过滤过程中液体外溅会导致得到的氯化钠偏少，纯度偏低，故B选项分析正确；
C、质量守恒定律是参加反应的所有物质的质量总和等于反应后生成的所有物质的质量总和， 红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果，故C选项分析正确；
D、配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水，会导致水量偏多，所配溶液溶质的质量分数偏小，故D选项分析正确。
故选A。
9．C
【详解】A、钠、钾、钙都为常量元素，分类正确；
B、生石灰为氧化钙的俗称，氧化钙、二氧化锰、氧化铁均是由一种元素和氧元素组成，均属于氧化物，分类正确；
C、太阳能、氢能均属于新能源，天然气属于化石燃料，分类不正确；
D、甲醛、乙醇、葡萄糖均是含碳的化合物，均属于有机物，分类正确。
故选C。
10．A
【详解】A.蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，则被叮咬处涂肥皂水（呈碱性）能减轻痛痒，因为酸碱中和，选项正确；
B.单质是由一种元素组成的纯净物，只含有一种元素的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧混合在一起属于混合物，选项错误；
C.离子是带有电荷的微观粒子，但是带有电荷的微观粒子不一定是离子，比如质子带正电，选项错误；
D.pH<7的溶液呈酸性，饱和硫酸铁溶液的pH约为2.3，只能说明其溶液显酸性，但硫酸铁属于盐，选项错误。
故选：A。
11．D
【详解】A、从溶解度曲线得，氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，故选项A说法正确；
B、40℃，氯化钾溶解度为40g，则②中是KCl的饱和溶液，故选项B说法正确；
C、20℃时，氯化钾溶解度小于40g，烧杯中的固体没有完全溶解，40℃，氯化钾溶解度为40g，烧杯中氯化钾全部溶解，故溶质质量增加，故溶质质量分数变大，即溶质质量分数：①<②，故选项C说法正确；
D、20℃时，氯化钾溶解度<40g，①的溶液中溶质与溶剂的质量比< 40g：100g=2：5 ，故选项D说法错误；
故选：D。
12．A
【详解】A、由价类图可知，A点氮元素的化合价为0，单质的化合价为0，则A点A点对应的物质类别是单质，故A说法不正确；
B、由价类图可知，B点为含有+2价氮元素的氧化物，氧元素显示-2价，故化学式为NO，故B说法正确；
C、由价类图可知，C点为含有+4价氮元素的氧化物，氧元素显示-2价，故化学式为NO2，二氧化氮是空气污染物之一，故C说法正确；
D、化合物NaNO3是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，其中钠元素显示+1价，氧元素显示-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0的原则，则其中氮元素显示+5价，故化合物NaNO3对应的物质类别点是F，故D说法正确；
故选A。
13．(1)Al
(2) 水分子/H2O分子 肥皂水
(3) Fe3O4 +2

【详解】（1）地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量最丰富的金属元素是铝元素，故填：Al。
（2）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以月球两极冰冻水的化学性质由水分子保持；用肥皂水区别硬水和软水，振荡，泡沫多，浮渣少的是软水，泡沫少，浮渣多的是硬水，将冰冻水解冻，向其中加入适量肥皂水，搅拌，观察浮渣的多少，可判断其为软水还是硬水，故填：水分子（或H2O分子）；肥皂水。
（3）Fe3O4中铁元素的质量分数为：；
Fe2O3中铁元素的质量分数为：；
FeCO3中铁元素的质量分数为：；
其中铁元素质量分数最大的是Fe3O4，故填：Fe3O4。
菱铁矿中的FeCO3中碳酸根离子的化合价为-2 ，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，设铁元素的化合价为x，则（-2）+x=0，得x=+2，故填：+2 。
14．(1)酒精灯
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 无影响
(3) 多孔隔板是铁质的 b

【详解】（1）由图可知，仪器①为酒精灯。
（2）加热高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
用E装置收集氧气时，随着氧气的增多，集气瓶中的水被压入漏斗中，排出的水的体积应为氧气的体积，则植物油上方原有的空气对实验结果无影响。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，而铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而多孔隔板是铁质的；
二氧化碳密度比空气大，则用D装置收集时，气体应从b口通入。
15．(1)化合
(2) 过滤 漏斗、玻璃棒、烧杯
(3) MnSO4+2NaHCO3=Na2SO4+MnCO3↓+CO2↑+H2O Mn(OH)2

【详解】（1）反应Ⅰ为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。
（2）碳酸锰难溶于水，则操作是将固体和液体分离，则其名称为过滤；
过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
（3）由图可知，反应Ⅱ为MnSO4和NaHCO3反应生成Na2SO4、MnCO3、CO2和H2O，反应的化学方程式为；
由于氢氧化锰也难溶于水，则若碱性过强，则MnCO3粗产品中将混有Mn(OH)2。
16．(1) 铝表面致密的氧化膜阻止了铝与硫酸铜的反应(或未用砂纸去除铝表面的氧化膜等) 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
(2)反应物中没有氮元素
(3) 氢气/H2 H2SO4
(4)SO2能溶于水(或液面上升不能说明是溶于水还是与水反应引起的等正确即可)
(5)试管内液面上升高度

【详解】（1）铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，则将铝丝放入硫酸铜溶液中，无明显现象；
铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，反应的化学方程式为。
（2）由于反应物中不含氮元素，根据元素守恒，则生成的气体不可能为氮气。
（3）由于氢气能与氧化铜反应生成铜和水，而黑色的铜丝网变为光亮的红色，则说明生成的气体为氢气；
铝和酸反应能生成氢气，则说明硫酸铜溶液中可能含有硫酸，化学式为H2SO4。
（4）二氧化硫能溶于水，则试管中的液面也会由于气体的溶解而上升。
（5）将氢氧化钠换成水，若氢氧化钠能与二氧化硫反应，则试管内液面上升高度不同，则可比较试管内液面上升高度判断SO2与NaOH溶液是否发生了反应。
17．（1）催化作用（2）10%
【分析】过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，由于气体放出而使反应后剩余物质的质量减小，由质量守恒定律，反应前后物质总质量的差即为放出氧气的质量。
【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应中二氧化锰的作用是催化作用。
（2）根据质量守恒定律，反应前后反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的是生成沉淀或气体的质量，故反应产生氧气的质量是。
设产生3.2g氧气需要的质量为x



故过氧化氢溶液的溶质质量分数为。
答：过氧化氢溶液的质量分数是。