日语选择性必修第二册第15課 進学と進路教课课件ppt

这是一份日语选择性必修第二册第15課 進学と進路教课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了私は彼にふられました，A被B，直接被动，物主被动，间接被动，所属被动，译为A的被B，被动表“尊他”，・先生が来られる，被动表“自发”等内容，欢迎下载使用。

1．V(ら)れる（被动）
①Aは・が　　Bに・(から)　 Vれる・られる
②あの病院は去年建てられました。
物が（は）～ Vれる・られる
③ あの病院は私の父　　　　　　　　建てられました。
物が（は）～人によって　　 Vれる・られる
・赤ちゃんに泣かれて、寝られません。
④主语（受害者）は・が　　　　(发动者）に　　　　自Vれる・られる
・先ほど、廊下で隣の人にタバコを吸われたため、気分が悪くなりました。
④主语（受害者）は・が　　　（发动者）に　　　～を　　　他Vれる・られる
・わたしは　弟に　リンゴを　食べられました。
⑤Aは・が　　Bに　　　～を　　　V他れる・られる　　
この写真を見ると、故郷のことを思い出す
この写真を見ると、故郷のことが思い出される
人は　　　　～が　　Vれる・られる　　
自发：表示一种不由自主的心情
译为：不由得…,情不自禁地…
・一人でアメリカに留学している息子のことが心配される。
・日本といえば、まず富士山が思い出されるだろう。
1．V(ら)れる（被动）まとめ
①直接被动 “A被B”
②物主被动 ：自然表明，创造性被动“
③受害被动 ：A因B..(受坏影响）
④所属被动 ：A的…被B..
2．～によって/により
・服の好みは人によって違う。
①个体间的区别“根据…不同，…不一样”
・このレストランは曜日によってメニューが変わります。
・（在日本）中国人みんな辛いものが好きですか
?場所によってさまざまです。看地方，因地方而异
・季節によって見える景色が異なる。
・人身事故によって、電車は2時間以上遅れた。
・地下鉄によって、通勤や通学が便利になった。
③途径，手段 “由，通过”
・電話は1876年ベルによって発明された。
④创造性被动“动作主体”
・日本語のレベルによってクラスを分ける。
看人，分人，因人而不同
人不可貌相，不能以貌取人
Aによって　B（違う）
異なる、さまざま、いろいろある、変わる（变化性词）
表示区分 “根据A不同，B也不同
根据A不同，也有C的可能 “有的”
・好みは人によって違います。
★人によっては、まったく麺類を食べない人もいる
・場所によって様々です。
★地域によっては朝から辛いものを食べるところもあります。
・人によって症状が違います。
★人によっては、熱が出ることもあります。
・国によって食習慣がさまざまです。
★国によっては豚肉を食べない国もあります。
2．～によって（まとめ）
①区别“根据A不同，B也不同”
★AによってはC　　　　“根据A不同，C也有可能” 有的
★AによってB（違う）　“根据A不同，B也不同”
・私は毎日午後５時まで働きます。
・大人まで漫画を読んでいる。
极端事例 “连…都”代替が、をまで遇到に、へ、と、で等则需要置后
接续：N（时间，空间，数量等）+ まで
含义：某事物所涉及的范围的界限
・この図書館では1人5冊まで本が借りられる。
・荷物は25キロまで無料だ。
1.终点 “到…为止”
2.极端事例 “连…都”
3.范围界限 “最多”
接续：【Vます　／N】
含义：表示一种消极倾向
译为：时不时就会…，动不动就进入…状态
(强调频率高，某段时间内动不动就)
・娘は病気がちで、よく学校を休みます。
・この間違いは初心者にありがちなことです。
がち：强调频率高，“动不动就”
やすい：侧重容易做到，容易让其实现。
例：忘れ　　　　　です:这词很难，一下子就忘了；　　　　　　　　　　　　　　心大，糟心事一下子就能忘掉。　　　　忘れ　　　です：最近太忙动不动就爱忘个事。
含义：虽然程度很轻，但的确有…的样子，倾向
(强调稍有某种趋势“有…的苗条”)
接续：【Vます　／ N】
・来日してから日本のお米をたくさん食べてしまい、 最近太り気味です。
・最近、疲れ気味です。 この週末はゆっくり休もうと思っています。
「がち」表示“动不动就～” 通常用在“一段时间内多次反复”「気味」表示“现在这一刻的情况”。
例：ちょっと風邪気味です。( 　　 　　 　　) 　　最近風邪がちです。 (　　　 　 　　 )
1.被动表“自发”