北京市东城区2023届高三数学综合练习试题（Word版附解析）

这是一份北京市东城区2023届高三数学综合练习试题（Word版附解析），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

高三数学综合练习
第一部分（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，满分40分.在每小题给出的四个选项中只有一个正确答案）
1. 已知集合，，则（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件，求出函数的定义域、值域，再利用并集的定义求解作答.
【详解】集合，即，
，则，所以.
故选：B
2. 已知向量，且，则m=
A. −8 B. −6
C. 6 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】由已知向量的坐标求出的坐标，再由向量垂直的坐标运算得答案．
【详解】∵，又，
∴3×4+（﹣2）×（m﹣2）＝0，解得m＝8．
故选D．
【点睛】本题考查平面向量的坐标运算，考查向量垂直的坐标运算，属于基础题．
3. 下列函数中，是奇函数且在定义域内单调递减的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据函数的奇偶性，基本初等函数的单调性，逐项判断即可.
【详解】对于A，函数为奇函数，但在定义域上函数不单调，故A不符合；
对于B，的定义域为，，则为偶函数，故B不符合；
对于C，的定义域为，，则为奇函数，又函数在上均为增函数，故在上为增函数，故C不符合；
对于D，的定义域为，，则为奇函数，又函数在上为减函数，在上为增函数，故在上为减函数，故D符合.
故选：D.
4. 若实数、满足，则下列不等式中成立的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】对于D，结合对数函数的单调性即可判断；对于ABC，取，即可判断.
【详解】由题意，，所以，故D正确；
当，时，，但，，，故A，B，C错误.
故选：D.
5. 已知的展开式中各项系数和为243，则展开式中常数项为（ ）
A. 60 B. 80 C. 100 D. 120
【答案】B
【解析】
【分析】根据各项系数和求出，再由二项展开式通项公式求解即可.
【详解】当时，，解得，
则的展开式第项，
令，解得，所以，
故选：B
6. 过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点，若是线段的中点，则（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】依据题意可知线段为抛物线的通径可得结果.
【详解】由题可知：线段为抛物线的通径
所以
故选：D
7. 已知为等比数列，为其前项和，若，，则（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设等比数列的公比为，根据已知条件求出、的值，再利用等比数列的求和公式可求得的值.
【详解】设等比数列的公比为，则，则，所以，，
因为，即，，解得，
因此，.
故选：C.
8. 已知非零向量，，则“与共线”是“”的（ ）
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 即不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】取为方向相反的单位向量，得到不充分，根据得到，得到必要性，得到答案.
【详解】若与共线，取为方向相反的单位向量，则，，
，不充分；
若，则，整理得到，
若且，设夹角为，则，即，即，即，故与共线，必要性成立.
综上所述：“与共线”是“”的必要不充分条件.
故选：B
9. 血药浓度（Plasma Concentration）是指药物吸收后在血浆内的总浓度.药物在人体内发挥治疗作用时，该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间.已知成人单次服用1单位某药物后，体内血药浓度及相关信息如图所示：

根据图中提供信息，下列关于成人使用该药物的说法中：
①首次服用该药物1单位约10分钟后，药物发挥治疗作用；
②每次服用该药物1单位，两次服药间隔小于2小时，一定会产生药物中毒；
③每向隔5.5小时服用该药物1单位，可使药物持续发挥治疗作用；
④首次服用该药物1单位3小时后，再次服用该药物1单位，不会发生药物中毒.
其中正确说法的个数是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据图象，结合题意，逐个判断即可．
【详解】①根据图象可知，首次服用该药物1单位约10分钟后，血液浓度达到最低有效浓度，药物发挥治疗作用，故正确；
②根据图象可知，首次服用该药物1单位约1小时后血液浓度达到最大值，由图象可知两次服药间隔小于2小时，一定会产生药物中毒，故正确；
③根据图象可知，每间隔5.5小时服用该药物1单位，可使血药浓度大于最低有效浓度，药物持续发挥治疗作用，故正确；
④根据图象可知，首次服用该药物1单位3小时后，再次服用该药物1单位，会发生药物中毒，故错误．
故选：C．
10. 已知是圆上一个动点，且直线与直线相交于点P，则的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件确定出点P的轨迹，再借助圆与圆的位置关系及圆的几何性质计算作答.
【详解】依题意，直线恒过定点，直线恒过定点，
显然直线，因此，直线与交点P的轨迹是以线段AB为直径的圆，
其方程为：，圆心，半径，而圆C的圆心，半径，如图：

，两圆外离，由圆的几何性质得：，，
所以的取值范围是：.
故选：B
【点睛】思路点睛：判断两圆的位置关系常用几何法，即用两圆圆心距与两圆半径和与差之间的关系，一般不采用代数法.
第二部分（非选择题 共110分）
二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11. 已知a，b均为实数.若，则_____________.
【答案】
【解析】
【分析】直接由复数的乘法及复数相等求解即可.
【详解】，故，.
故答案为：.
12. 已知、分别是双曲线的左、右焦点，是上的一点，且，则的周长是___________，双曲线的离心率是___________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用双曲线定义求出的值，可求得的值，进而可求得的周长以及该双曲线的离心率的值.
【详解】因为，则，
由双曲线的定义可得，则，
则，所以，，
故的周长为，
该双曲线的离心率为.
故答案为：；.
13. 在中，，，，则______.
【答案】
【解析】
【分析】由余弦定理求解，由同角函数基本关系求出，代入面积公式求解即可.
【详解】由余弦定理可得，
解得，则，
又，
所以.
故答案为：
14. 若函数在上取到最大值A，则的最小值为___________.若函数的图象与直线在上至少有1个交点，则的最小值为__________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用正弦函数的图象和周期即可求解.
【详解】要使在区间上取到最大值A，
则，，则的最小值为；
又函数与在上至少有1个交点，
即函数在区间上至少出现1次最小值，
，解得：，则的最小值是.
故答案为：；.
15. 在数列中，对任意的都有，且，给出下列四个结论：
①对于任意的，都有；
②对于任意，数列不可能为常数列；
③若，则数列为递增数列；
④若，则当时，.
其中所有正确结论的序号为_____________.
【答案】③④
【解析】
【分析】对数列递推关系变形得到，得到与同号，当时，，①错误；
当时，推导出此时为常数列，②错误；
作差法结合时，，求出数列为递增数列，③正确；
由与同号，得到当，有，结合作差法得到为递减数列，④正确.
【详解】因为，所以，
因为任意的都有，所以，
所以与同号，当，则时，都有，①错误；
当时，，所以，同理得：，此时为常数列，②错误；
，
由A选项知：若，则，
所以，
则数列为递增数列，③正确；
由与同号，当，则时，都有，
且此时，
所以数列为递减数列，
综上：若，则当时，，④正确.
故答案为：③④
三、解答题（本大题共6小题，共85分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.）
16. 已知函数.在下面两个条件中选择其中一个，完成下面两个问题：
条件①：在图象上相邻的两个对称中心的距离为；
条件②：的一条对称轴为.
（1）求ω；
（2）将的图象向右平移个单位（纵坐标不变），得到函数的图象，求函数在上的值域.
【答案】（1）
（2）
【解析】
【分析】（1）由三角函数的恒等变换对进行化简，再分别由条件①②求的值．
（2）由三角函数的平移变换得的解析式，再由函数的定义域求值域即可．
【小问1详解】



选①：图象上相邻两个对称中心的距离为，
则，则，
选②：一条对称轴为，
则，
，又，则，
于是
【小问2详解】
将的图象向右移个单位长度（纵坐标不变），
得到函数的图象
，
，
，
的值域为．
17. 在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为直角梯形，，，，E为线段AD的中点.PE⊥底面ABCD，点F是棱PC的中点，平面BEF与棱PD相交于点G.

（1）求证：；
（2）若PC与AB所成的角为，求直线PB与平面BEF所成角的正弦值.
【答案】（1）证明见解析
（2）
【解析】
【分析】（1）利用平行四边形的判定定理和性质，结合线面平行的判定定理和性质定理进行证明即可；
（2）建立空间直角坐标系，利用空间向量夹角公式进行求解即可.
【小问1详解】
证明：因为E为AD中点，
所以．
又因为BC＝1，所以DE＝BC．在梯形ABCD中，DEBC，
所以四边形BCDE为平行四边形．所以BECD．
又因为BE⊄平面PCD，且CD⊂平面PCD，
所以BE平面PCD．
因为BE⊂平面BEF，平面BEF∩平面PCD＝FG，
所以BEFG．
.
【小问2详解】
因为PE⊥平面ABCD，且AE，BE⊂平面ABCD，
所以PE⊥AE，且PE⊥BE．
因为四边形BCDE为平行四边形，∠ADC＝90°，
所以AE⊥BE．
以E为坐标原点，如图建立空间直角坐标系E﹣xyz．

则．
设，
所以，．
因为PC与AB所成角为，
所以．
所以．
则，．
所以，，．
设平面BEF的法向量为，
则，即
令，则，
所以．
所以．
所以直线PB与平面BEF的所成角的正弦值为．
18. 某电视台举行文艺比赛，并通过网络对比赛进行直播．比赛现场有5名专家评委给每位参赛选手评分，场外观众可以通过网络给每位参赛选手评分．每位选手的最终得分由专家评分和观众评分确定．某选手参与比赛后，现场专家评分情况如表；场外有数万名观众参与评分，将评分按照[7，8），[8，9），[9，10]分组，绘成频率分布直方图如图：
专家
A
B
C
D
E
评分
9.6
9.5
9.6
8.9
9.7

（1）求a的值，并用频率估计概率，估计某场外观众评分不小于9的概率；
（2）从5名专家中随机选取3人，X表示评分不小于9分的人数；从场外观众中随机选取3人，用频率估计概率，Y表示评分不小于9分的人数；试求E（X）与E（Y）的值；
（3）考虑以下两种方案来确定该选手的最终得分：方案一：用所有专家与观众的评分的平均数作为该选手的最终得分，方案二：分别计算专家评分的平均数和观众评分的平均数，用作为该选手最终得分．请直接写出与的大小关系．
【答案】（1）；（2）见解析；（3）.
【解析】
【分析】（1）由频率和为1可得a的值，用某场外观众评分不小于9的频率可估计概率；
（2）计算概率可得分布列和期望．
（3）由两组数据的比重可直接作出判断.．
【详解】（1）由图知，某场外观众评分不小于9的概率是．
（2）X的可能取值为2，3．P（X=2）=；P（X=3）=．
所以X的分布列为
X
2
3
P


所以E（X）=2×．
由题意可知，，所以E（Y）=np=．
（3）．
【点睛】本题考查了离散型随机变量的期望考查了超几何分布和二项分布，属中档题．
19. 已知函数.
（I）当时，求曲线在处的切线方程；
（Ⅱ）若当时，，求取值范围.
【答案】（1）（2）
【解析】
【详解】试题分析：（Ⅰ）先求的定义域，再求，，，由直线方程的点斜式可求曲线在处的切线方程为（Ⅱ）构造新函数，对实数分类讨论，用导数法求解.
试题解析：（I）的定义域为.当时，
，
曲线在处的切线方程为
（II）当时，等价于
设，则
，
（i）当，时，，故在上单调递增，因此；
（ii）当时，令得
.
由和得，故当时，，在单调递减，因此.
综上，的取值范围是
【考点】 导数的几何意义，利用导数判断函数的单调性
【名师点睛】求函数的单调区间的方法：
（1）确定函数y＝f（x）的定义域；
（2）求导数y′＝f′（x）；
（3）解不等式f′（x）>0，解集在定义域内的部分为单调递增区间；
（4）解不等式f′（x）<0，解集在定义域内的部分为单调递减区间．

20. 已知椭圆的左、右顶点分别为，，离心率为.
（1）求椭圆的方程；
（2）设点为线段上的动点，过作线段的垂线交椭圆于不同的两点和，为线段上一点（异于端点）.当时，求的值.
【答案】（1）
（2）
【解析】
【分析】（1）根据题意，可得，再由离心率可得，再由椭圆中的关系即可得到，从而得到椭圆的方程；
（2）根据题意，设出点的坐标，然后表示出点的坐标，再由列出方程，即可得到结果.
【小问1详解】
由已知，可得，则，因为，所以，
且，所以椭圆的方程为.
【小问2详解】

设，则，由已知可得，
设，则，，则，
所以，，即，
又因，所以，
所以，即，
化简可得，又因为，所以，
所以，解得或（舍），
所以.
【点睛】关键点睛：本题主要考查了椭圆的性质以及直线与椭圆的位置关系，难度较难，解答本题的关键是利用好与之间的关系，然后由列出方程，再通过计算，即可求解.
21. 对非空数集，，定义，记有限集的元素个数为.
（1）若，，求，，；
（2）若，，，当最大时，求中最大元素的最小值；
（3）若，，求的最小值.
【答案】（1）；（2）13；（3）15
【解析】
【分析】
（1）根据新定义求出，进而可得答案；
（2）设，，当A中元素与B中元素的差均不相同时，可取到最大值，进而可求出最大值，再通过得到，可得中最大元素的最小值；
（3）对非空数集T，定义运算，首先确定A中不同的元素的差均不相同，B中不同的元素的差均不相同，由可得的最小值，然后验证最小值可以取到即可.
【详解】解：（1），，
，
;
（2）设，，
①，
，当A中元素与B中元素的差均不相同时等号成立，
所以最大值为16；
②当时，A中元素与B中元素的差均不相同，
，
又因为，
，
，
则，
综上，最大值为16，A中最大元素的最小值为13；
（3）对非空数集T，定义运算，
①,
，当且仅当时取等号，
又因为，
所以A中不同的元素的差均不相同，
同理，B中不同的元素的差均不相同，
若
因为，
，
②令，，
所以，A中不同元素的差均不相同，B中不同元素的差均不相同，
所以，
经检验，符合题意，
综上的最小值为15.
【点睛】本题考查集合的新定义问题，正确理解题意是解题的关键，考查学生分析问题解决问题的能力，是一道难度较大的题目.