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中考语文复习积累与运用5专题七标点符号教学课件
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这是一份中考语文复习积累与运用5专题七标点符号教学课件，共55页。
【解析】A.“开好了，泥娃娃精神焕发”与“开坏了，就无精打采”构成并列关系，且句子中已经使用了逗号，所以“开好了，泥娃娃精神焕发”后的逗号应该改为“分号”。
【解析】省略号与“等”字不能同时使用，删去省略号。
【解析】“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号改为分号。
【解析】A.顿号改为逗号；B.前两个逗号改为问号；D.“说”后面用逗号。
【解析】A.“开好了，泥娃娃精神焕发”与“开坏了，就无精打采”构成并列关系，且句子中已经使用了逗号，所以“开好了，泥娃娃精神焕发”后的逗号应该改为“分号”。
【解析】省略号与“等”字不能同时使用，删去省略号。
【解析】“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号改为分号。
【解析】A.顿号改为逗号；B.前两个逗号改为问号；D.“说”后面用逗号。
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