初中中考 语文期末【语言表达】专练20题

这是一份初中中考 语文期末【语言表达】专练20题，共9页。试卷主要包含了阅读下面的选段，完成相关的题目，下列句子顺序排列最恰当的一项是，下列句子语言表达得体的一项是，下列语句排序最恰当的一项是等内容，欢迎下载使用。
初中语文期末【语言表达】专练20题

1．阅读下面的选段，完成相关的题目。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经①_______（A．奄奄一息  B．疲倦不堪）了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，②（A．小心翼翼  B．唯唯诺诺）地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。
（节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》）
（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。
捻（_________）   zhàn（_____）
（2）为文中横线处选择恰当的成语填空。
①_______②_______
（3）生活中我们处处能感受到“爱”的存在。请仿照下面的划波浪线句子再续写一句，写出你对爱的体验。
爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋，爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞，爱是__________________________________。

2．下列句子顺序排列最恰当的一项是（   ）
生态兴则文明兴。我们要站在对人类文明负责的高度，____________、顺应自然、____________，探索人与自然和谐共生之路，促进经济发展与生态保护协调统一，共建繁荣、清洁、美丽的世界。
①保护自然    ②尊重自然
A．②① B．①②

3．下列句子语言表达得体的一项是（   ）
A．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B．小学毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
C．75岁高龄的前校长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”
D．这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。

4．根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。(   )
2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①  ，专家的②  ，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③   。
A．①水平        ②良知    ③能力和状态
B．①良知        ②水平    ③能力和状态
C．①能力和状    ②良知    ③水平

5．下列语句排序最恰当的一项是 （   ）
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②有人认为，善于表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③但是缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
④因此，我们要做最真实的自己。
A．②①④③ B．①②④③ C．③②④① D．②①③④

6．综合性学习活动上，老师为我们朗读了一则新闻，请你根据相关内容，完成以下学习任务。
（材料一）
11月21日下午，受2020中国国际儿童电影展的邀请，50组羊城晚报学生记者家庭包场观看电影《马可的滚球队》。这是影片的亚洲首映，小记者和家长们现场大饱眼福，同时感触很深。《马可的滚球队》是2020中国国际儿童电影展“对父母说爱你”主题的第一部展映电影，影片中对家人的理解、对传统的传承、对孩子沉迷电子游戏等内容的演绎，引发了小记者和家长们的共鸣和思考。
（摘选自《羊城晚报》）
（材料二）
小记者和家长的观后感
甲同学：这部电影让我懂得了传承优秀文化的重要性。
乙同学：电子游戏只能给人带来短暂的满足，而亲朋好友能给我们带来真正的幸福。
某家长：作为家长，我们要引导孩子回归现实生活，学会去关心他人。
（1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过20字）。
（2）任务二：材料二是家长、同学的发言，请你跟帖评论，表明你的看法和理由。
（3）任务三：请仿照下面句子，在横线上续写一句话。
友情如花，四季常开，清香四溢；亲情______________，_________________，______________。
口语交际及综合性学习阅读下面材料，完成小题。
（材料一）
对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神荼”、“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是“仄平落”，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。        
（材料二）临近春节，佳慧同学书写了四副对联：
A．户纳春风人气高，门迎红日财源广。      B．比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。
C．国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。      D．教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。

7．（材料一）依次介绍了对联的起源、_______、发展和______。

8．（材料二）所列四副对联中，适合送给家中老一辈人和同学的对联分别依次是_________、________（写序号）

9．没有送出的两副对联中，需要调整上下联位置的一副对联是______（写序号），理由是_________________________________________________。

10．下面是一副对联的上联，请根据对联的特点对出下联。
听南海涛声，看中华崛起；
_______________，___________________。


10月17日上午9：00，九年一班组织全班在中影中数电影院专场观影活动，观看红色影片《长津湖》。请你完成下面综合学习任务。

11．请为本次观影活动拟写一则宣传标语。

12．看完电影后，虎林电视台采访你，请你发表一下观影感言。（不低于50字）

13．观影后，班级召开长津湖主题班会，作为班长，请你仿照示例，设计两个环节。
环节一：唱长津湖主题歌曲。
环节二：_____________________________。
环节三：_____________________________。

14．要求抗美援朝老兵王爷爷一起观看《长津湖》，你会怎么说？

书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”。为此，崇文中学决定开展一次语文活动，主题为“书香伴我行”，请你按要求完成下面任务。

15．（宣传语）为宣传阅读的重要性，更好地促进大家阅读，请你设计一条宣传标语。

16．（说活动）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式？说出两种以上。

17．（荐名著）请你为同学们推荐一本书，并写出推荐理由。

18．综合性学习
（1）班里开展“走近非遗文化——杨柳青剪纸”的语文实践活动，请根据下面的材料，从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。
杨柳青剪纸发源于古镇的杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。
（2）请根据对联常识，将下列词语组合成一幅对联，号召同学们用双手创造自己的生活。
雄心   巧手   可创   能绘   千秋业   万代春

19．阅读下面的通知，根据要求完成任务。
通知
八年级全体同学：
为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解马铃薯的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：
1.请八年级全体同学12月18日到学校东门乘车前往马铃薯种植基地。
2.以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。
3.请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。
X学校
2021年12月16日
任务1：通知中有一处语病，请修改。
任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。
任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告。

20．综合性学习。
某学校初一（1）班“文学部落”社团，开展“我与读书”的系列活动，请你参加并完成下列任务。
[活动一]“调查名著阅读”是本次活动的内容之一。下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。
阅读情况
没读
只读序言
读了部分
重点选读
专题探究
精读与跳读
《朝花夕拾》
8人
3人
10人
6人
6人
7人
《西游记》
2人
1人
18人
4人
8人
7人

（1）关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（20字以内）
（2）为了激发更多同学参与到名著阅读中，你有什么好的建议？请说出两条建议。

21．综合性学习
材料一：
写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二：
A由于学校及家长不重视写字教育，使广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
（1）画线句A有语病，可修改为：_________________________。
（2）请用简洁的语文概括你阅读两段材料后得出的结论。
（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。

22．我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，很多地方，蕴含着中国传统文化的精髓。下面四个句子，分别写的是醉翁亭、湖心亭，请你根据内容搭配成两副对联。要求先上联后下联。（只填序号）
①在人为目，且将秋水剪瞳神    ②妙笔生花，可见可闻秋色赋
③如月当空，偶以微云点河汉    ④倾心治邑，同忧同乐醉翁亭
醉翁亭：____________   湖心亭：____________

参考答案
1．（1）   niǎn    绽    
（2）    B    A    
（3）远离家园的人们在梦中听到的一声呼唤。
2．A
3．C
4．B
5．D
6．
（1）50组学生家庭包场观看电影《马可的滚球队》，感触良多。
（2）通过这部电影，我明白了亲情的可贵，我们要多感恩、回应父母对我们的爱。
（3）亲情如树    坚韧挺拔    枝繁叶茂。    

7．作用（用途）    结构要求（特点）    
8. C    B    
9． A    上联尾字应该用仄声，却用了平声；下联尾字应该用平声，却用了仄声，不符合“仄起平落”的要求，所以上下联应该对调  门迎红日财源广，户纳春风人气高。    
10．话杭州峰会,    显大国担当    

11．追忆峥嵘岁月，赓续红色基因
12．《长津湖》影片太感人了，英雄的中国人民志愿军太伟大了，是我们最可爱的人！抗美援朝战争取得的伟大胜利是中国人民的伟大胜利，是全世界和平和正义力量的伟大胜利，如今和平稳定的幸福生活，都是牺牲的战友们用生命换来的，我要铭记这段历史，要更加珍惜今天的幸福生活，要传承和弘扬伟大的抗美援朝精神。
13．展长津湖英雄照    议《长津湖》精神    
14．王爷爷，您好！我是某校九年一班某某。10月17日上午9：00在虎林中影中数电影院收看电影《长津湖》，我代表班级邀请您一起去看，您看您可以来吗？

15．宣传标语（有关读书的名言警句亦可）
16．“书香伴我行”朗诵会；“书香伴我行”手抄报；“书香伴我行”读书交流；主题班会……
17．我推荐《西游记》，推荐理由是：这部小说善于说故事，可读性强；善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
18．
（1）剪纸历史悠久，剪纸内容题材丰富，剪纸种类多样。
（2）雄心可创千秋业    巧手能绘万代春
19．任务1：“养成劳动的兴趣”中“兴趣”改为“习惯”或“养成”改为“培养”
任务2：“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往高科技农场”没有写明出发的具体时间。
任务3：参考答案：示例1：以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻.示例2：劳动开出幸福花.示例3：到户外去，到农村去，到广阔的田地里去
20．
（1）沉下心来认真阅读名著的同学不到二分之一。（从表格中得到信息，语句通顺即可）
（2）符合题意即可。
21．
（1）改为：由于老师及家长不重视写字教育，广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。
（2）日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。
（3）支持观点：作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。
22．醉翁亭：②④    湖心亭：③①