2022-2023学年宁夏吴忠市盐池县七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年宁夏吴忠市盐池县七年级（下）期末生物试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年宁夏吴忠市盐池县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料是（　　）
A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 清水 D. 生理盐水
3. 生物体由小长大，是细胞（　　）的结果
A. 分裂、分化 B. 生长、分化 C. 生长、分裂 D. 生长、分裂、分化
4. 与人体相比，油菜植株没有的结构层次是（　　）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
5. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（　　）
A. 通过胞肛排出代谢废物 B. 通过表膜进行呼吸
C. 依靠纤毛摆动完成运动 D. 通过口沟完成摄食
6. 银杏和杏相比，最主要的区别在于（　　）
A. 叶形 B. 根茎叶发达 C. 种子没有果皮 D. 植株高大
7. 有关如图所示生物的描述正确的是（　　）


A. 都生活在陆地上 B. 都有根茎叶的分化
C. 都靠种子进行繁殖 D. 都有叶绿素，能进行光合作用
8. 花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（　　）
A. 子房和花托 B. 花瓣和花柄 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花药和萼片
9. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类系统中，最大和最小的分类单位分别是（　　）
A. 界、纲 B. 目、科 C. 界、种 D. 门、属
10. 下列关于动物结构与功能相适应的叙述中，错误的是（　　）
A. 河蚌身体外表有贝壳，适应两栖生活 B. 鲫鱼用鳍游泳，适应水中生活
C. 家鸽用气囊辅助呼吸，适应飞行生活 D. 蚯蚓用湿润体壁呼吸，适应土壤生活
11. 酵母菌与大肠杆菌在结构上，最主要的区别是（　　）
A. 有无细胞壁 B. 有无细胞膜 C. 有无叶绿体 D. 有无成形的细胞核
12. 梅的学名为Prunusmume，桃的学名为Prunuspersica，则梅和桃（　　）
A. 同属又同种 B. 同种不同属 C. 同属不同种 D. 不同属又不同种
二、简答题（本大题共2小题，共18.0分）
13. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答问题：（[]中填序号）

（1）图1、图2中， ______ 表示植物细胞。你的判断依据是该细胞有 ______ 。（任写一项）
（2）细胞的控制中心是 ______ （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ______ ] ______ 中。
（4）图3、图4中，你认为 ______ 的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有 ______ 。为避免发生此现象，在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是图5中的 ______ 。


14. 如图是几种生活中常见生物的示意图，请回答下列问题：

（1）以上生物中，属于种子植物的是 ______ （填字母），属于无脊椎动物的是 ______ （填字母），属于恒温动物的是 ______ （填字母）。
（2）D是蕨类植物，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶器官的分化，不开花结果，它通过 ______ 繁殖后代。
（3）E体表有一层坚硬的 ______ 起保护作用，防止水分散失。用 ______ 呼吸。
（4）A生活在水中，用 ______ 呼吸，用 ______ 感知水流的变化和测定方位，C的体内被 ______ 分隔成胸腔和腹腔，是哺乳动物特有的结构。其生殖、哺育的特点是 ______ 。
（5）C是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是 ______ 。
A.盲肠发达
B.体表被毛
C.胎生哺乳
D.体温恒定
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，由细胞构成的生物体，其结构和功能的基本单位是细胞。
故选：A。
生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。1．除病毒外，一切生物都是由细胞组成的。2．每一个细胞具有独立的代谢系统，一般细胞间具有相似的结构体系。3．细胞一般具有一套完整的遗传物质，单个细胞具有全能性，有形成各种组织和器官的可能。4．即使是复杂的生命，其发育过程都是由一个单细胞发育而成的。发育的方式是细胞的分裂和分化。
这是关于细胞学说的一个基础题，要正确理解该学说，学会举一反三。

2.【答案】C 
【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片时步骤可简写为：擦、滴、刮、涂、盖、染；该实验的材料用具是：生理盐水、碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜；不需要用到的材料是清水。选项C符合题意。
故选：C。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；
“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡；
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握，难度一般。

3.【答案】D 
【解析】解：生物体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大．因此生物体由小长大是细胞分裂和生长共同作用的结果．在此基础上，细胞发生了一系列的变化，通过分化形成了形态、功能不同的细胞群，我们把这些细胞群叫组织．
故选：D。
细胞分裂，使细胞数量增加；细胞的生长，使体积增大，所以生物体才不断长大，据此解答．
理解生物体由小长大的生理过程，明确组织的形成是细胞分化的结果．

4.【答案】A 
【解析】解：油菜是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人是动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人相比油菜植株没有系统。
故选：A。
细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
掌握动植物体结构层次的区别。

5.【答案】A 
【解析】解：A、草履虫不能消化的食物残渣由胞肛排出，由表膜排出二氧化碳，多余的水和废物由收集管和伸缩炮收集起来，排出体外，A错误。
B、草履虫通过表膜进行呼吸，B正确。
C、草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C正确。
D、草履虫通过口沟完成摄食，D正确.
故选：A。
草履虫属于单细胞的动物，如图：
据此解答。
解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物。

6.【答案】C 
【解析】解：由分析可知，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，即没有果实只有种子属于裸子植物。而杏的最外面可食用的部分则是果皮，可见杏的种子外有果皮包被着，具有果实，属于被子植物。
故选：C。
裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答。
关键是掌握裸子植物和被子植物的区别，分析银杏和杏的种子特点，即可解答此题。

7.【答案】D 
【解析】解：A、水绵生活在水中，葫芦藓生活在阴湿的环境，肾蕨也生活在潮湿的环境中，错误。
B、①水绵属于藻类植物，藻类植物没有根茎叶的分化；②葫芦藓具有茎、叶分化；③肾蕨具有根、茎、叶的分化，错误。
C、这三种植物都靠孢子进行繁殖，错误。
D、这三种植物都有叶绿体，能进行光合作用，正确。
故选：D。
图中①水绵属于藻类植物，②葫芦藓属于苔藓植物，③肾蕨属于蕨类植物。
植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。能灵活地对植物进行分类。

8.【答案】C 
【解析】解：被子植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，传粉受精完成后，雌蕊子房的发育情况为：

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
故选：C。
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。
理解掌握一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系。

9.【答案】C 
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
故选：C。
自然界中的生物多种多样，我们要对他们进行分类，可以分为不同的等级。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。

10.【答案】A 
【解析】解：A、河蚌身体外表有贝壳有保护作用，河蚌属于软体动物，适于水中生活，A错误；
B、鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，B正确；
C、家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，适应飞行生活，C正确；
D、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，适应土壤穴居生活，D正确。
故选：A。
（1）软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。
（2）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸。
（4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
关键知道各种动物的特征。

11.【答案】D 
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，因此乳酸菌和酵母菌的最大区别是：乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。
故选：D。
此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

12.【答案】C 
【解析】解：通过分析可知，梅和桃同属Prunus，梅属于mume种，桃属于persica种．因此梅和桃是同属不同种．
故选：C．
双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写．第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．
解答此类题目的关键是理解掌握双名法．

13.【答案】图1  细胞壁  ③  ④  液泡  图4  气泡  B 
【解析】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图1有①细胞壁、④液泡，故图1为植物细胞，图2为动物细胞。
（2）③细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。
（3）液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质。故切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。
（4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好。为避免发生此现象，在制作临时装片时，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故选B。
故答案为：（1）图1；细胞壁；
（2）③；
（3）④；液泡；
（4）图4；气泡；B。
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。图1、图2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能，掌握制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤和注意事项，是解题关键。

14.【答案】B  E  C  孢子  外骨骼  气管  鳃  侧线  膈  胎生、哺乳  A 
【解析】解：（1）以上生物中，B向日葵，用种子繁殖后代属于种子植物；E蝗虫，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；C兔子，体温不随外界环境改变而改变，属于恒温动物。
（2）D是蕨类植物，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶器官的分化，不开花结果，它通过孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（3）E蝗虫体表有一层坚硬的外骨骼起保护作用，防止水分散失。用气管呼吸。
（4）A鱼生活在水中，体表常有鳞片，用鳃呼吸，用侧线感知水流的变化和测定方位，C兔子属于哺乳动物，体内有膈，将体腔分隔成胸腔和腹腔，是哺乳动物特有的结构。其生殖、哺育的特点是胎生、哺乳。
（5）C兔子是植食性动物，植食性动物消化道与草食性生活相适应的特点是消化管长、盲肠发达家；狼、豹是肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，盲肠不发达。因此，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是盲肠发达。故选：A。
故答案为：（1）B；E；C；
（2）孢子；
（3）外骨骼；气管；
（4）鳃；侧线；膈；胎生、哺乳；
（5）A。
A鱼，属于鱼类；B向日葵，属于被子植物；C兔子，属于哺乳动物；D肾蕨，属于蕨类植物、E蝗虫，属于节肢动物。
掌握各类生物的主要特征是解题的关键。